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1、第PAGE 頁碼4頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)4頁【統(tǒng)編版】小學(xué)語文二年級下冊第五單元測試卷(二)(時間:60分鐘 試題:95分 書寫:5分)班級: 姓名: 成績: 一、把生字和它的讀音連。(4分)hu t dn jio ji qin m z 焦 悔 蹄 擋 淺 磨 則 截二、看拼音寫詞語。(10分)shn k bi fn qin xin wn yn b lo zun ch b bo t rn jn p l jn 三、多音字組詞。(6分) zun( ) jun( ) m( )鉆 圈 磨zun( ) qun( ) m ( )四、我的發(fā)現(xiàn)。(4分) 收拾 伙伴 街巷 奔跑我發(fā)現(xiàn)這些詞有一個共同的
2、特點 ,我也會寫兩個這樣的詞語 。五、比一比,再組詞。(8分) 刻( ) 哈( ) 搶( ) 伯( ) 該( ) 拾( ) ( ) 柏( )六、選詞填空。(5分) 啦 呢 吧 嗎 哇1. 如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好( )!2. 媽媽問:“怎么回來( )?”3.松鼠認(rèn)真地說:“深得很( )!”4.他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽( )!”5.媽媽說:“那條河沒有是很淺( )?”七、照樣子寫句子。(9分)1.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。. 焦急 。2老師的神情變得嚴(yán)肅了。 。3.原來河水既沒有像松鼠說的那樣深,也沒有像老牛說的那樣淺。 既沒有像 ,也沒有像 。八.按課文內(nèi)容填空。(1
3、1分)1“亡羊補牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。亡羊補牢這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要_,就_。2老師_地說:“提起楊桃,大家都很_,但是,看的_沒有同,楊桃的樣子也就_。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,沒有要忙著_,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的_,看到什么樣的就畫成_?!本?、快樂閱讀。 (24分) (一)課內(nèi)閱讀。(9分)小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫:“怎么,你沒有要命啦!”小馬說:“讓我試試吧?!彼铝撕?,小心地蹚了過去。原來河水既沒有像老牛說的那樣淺,也沒有像松鼠說的那樣深。1.松鼠為什么大叫?(3分) 2.老牛為什么說河水很淺?
4、(3分) 3.小馬從磨坊回來,會對媽媽說什么?開動腦筋想一想,然后寫下來。(3分) (二)課外閱讀。(14分)三顆心樓下住著一位老爺爺。老爺爺病了,叫他躺在床上好好休息幾天。爸爸和媽媽輕輕地起床,輕輕地走路,輕輕地說話寧寧也像爸爸媽媽一樣。只有凳子沒有聽話,搬動時,碰著地板,發(fā)出“咚咚(dng)咚咚”的響聲。怎么辦?寧寧想了想,找出一些布頭兒,把凳腳兒一只一只包。這下好了,“咚咚”聲沒了!爸爸媽媽說:“我們家的凳子也聽話了,像寧寧一樣懂事,一樣乖?!睂帉幫职謰寢屝α耍职謰寢屚鴮帉幰残α?。三顆心,都牽掛著老爺爺呢!1.短文一共有( )個自然段。(2分)2.短文中的三顆心指的是 、 和 的心。(3分)3.“寧寧也像爸爸媽媽一樣?!敝傅氖菍幰?, , (6分)4.如果你遇到像這樣的事情,你會怎么
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