高考生物二輪習(xí)題:易混易錯(cuò)練(五) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含詳解)_第1頁(yè)
高考生物二輪習(xí)題:易混易錯(cuò)練(五) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含詳解)_第2頁(yè)
高考生物二輪習(xí)題:易混易錯(cuò)練(五) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(含詳解)_第3頁(yè)
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1、易混易錯(cuò)練(五)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(建議用時(shí):30分鐘)1實(shí)驗(yàn)人員將2個(gè)電位計(jì)甲和乙分別連接在蛙的一根剛切斷的神經(jīng)纖維上,其電位計(jì)的連接方式如圖所示。下列分析中錯(cuò)誤的是()A在靜息且沒(méi)有受損的神經(jīng)纖維外膜上所有點(diǎn)都是等電位B刺激e點(diǎn),神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),且電位計(jì)甲上指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)C刺激e點(diǎn),神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同D靜息時(shí),電位計(jì)乙測(cè)量的是受損神經(jīng)纖維的靜息電位且指針向右偏2(河北秦皇島月考)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下面表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A甲狀旁腺素只通過(guò)促進(jìn)腎對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度B甲狀旁腺素和

2、降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C降鈣素不能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程D降鈣素作用的靶器官是腎和骨3(原創(chuàng)題)如圖是激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦可受多種激素的反饋調(diào)節(jié)B分級(jí)調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式C血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體DTSH特異性地運(yùn)輸?shù)较虑鹉X和腺體并發(fā)揮生理效應(yīng)4給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C當(dāng)胰島素濃度為40 U/m

3、L時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定D高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)5CAV16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是()ACAV16侵入人體后,刺激效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌抗體B人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV16的過(guò)程屬于胞吞作用C成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后即可進(jìn)行分裂和分化D患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體6青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能通過(guò)抑制植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂來(lái)抑制植物發(fā)芽,常被用于蔬菜和水果的保鮮;但該物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞具有致癌作用,某研究小組對(duì)青鮮素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的毒害

4、性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A青鮮素可由植物的產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位B青鮮素對(duì)植物體的作用機(jī)理與脫落酸相似C低于濃度30 mg/L的青鮮素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有毒性D濃度為90 mg/L的青鮮素可導(dǎo)致部分動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白增多易混易錯(cuò)練(五)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1解析:選D。選項(xiàng)A正確,在靜息且沒(méi)有受損的神經(jīng)纖維上膜電位均為外正內(nèi)負(fù),外膜上所有點(diǎn)的電位都相等。選項(xiàng)B正確,刺激e點(diǎn),當(dāng)興奮傳導(dǎo)到a點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)膜外電位為負(fù),b點(diǎn)膜外電位為正,甲指針向左偏;當(dāng)b點(diǎn)興奮時(shí),a點(diǎn)膜外電位恢復(fù),變?yōu)檎娢?,b點(diǎn)膜外電位為負(fù),甲指針向右偏。選項(xiàng)C正確,在離體情況下,刺激e點(diǎn)時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上雙

5、向傳導(dǎo),不管是向左還是向右,都與膜內(nèi)局部電流方向一致。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,據(jù)圖分析,靜息時(shí),電位計(jì)乙所測(cè)為靜息電位,外正內(nèi)負(fù),一般規(guī)定膜外電位為0,所以靜息電位為負(fù)值,電位計(jì)乙指針向左偏。2解析:選C。通過(guò)圖中得出甲狀旁腺素作用于骨和腎,促使血鈣濃度上升;甲狀旁腺素升高血鈣濃度,而降鈣素是降低血鈣濃度,二者對(duì)血鈣濃度的調(diào)節(jié)起拮抗作用;降鈣素作用的靶器官是骨,而不是腎。3解析:選D。從圖中可看出,下丘腦受TRH、TSH和功能激素的反饋調(diào)節(jié),A正確。分級(jí)調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式,B正確。血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)解除抑制,使下丘腦分泌TRH,垂體分泌TSH,C正確

6、。激素隨體液運(yùn)輸,無(wú)特異性,激素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。4解析:選B。胰島素的作用是降低血糖濃度,通過(guò)抑制血糖補(bǔ)充、加速血糖消耗來(lái)實(shí)現(xiàn),隨著曲線a的下降,肝糖原分解和非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢;曲線b上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟或肌肉合成糖原等;當(dāng)胰島素濃度為40 U/mL時(shí),血糖消耗速率大于血糖補(bǔ)充速率,血糖不能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定;高濃度胰島素條件下血糖濃度會(huì)急劇下降,下丘腦相關(guān)中樞會(huì)通過(guò)控制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素來(lái)升高血糖濃度。5解析:選B。CAV16病毒相當(dāng)于抗原,侵入人體后,在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的過(guò)程中,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV16的過(guò)程屬于胞吞作用,B正確;B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后,還需要在T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下才能分裂和分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞,再由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤。6解析:選B。青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,是人工合成的,不會(huì)在植物體內(nèi)產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;根據(jù)題干,青鮮素能抑制細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),作用機(jī)理和脫落酸類似,B正

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