感人的畢業(yè)典禮主持稿及感人肺腑的獲獎(jiǎng)感言匯編

1、-. z.-. z.感人的畢業(yè)典禮主持稿感人的畢業(yè)典禮主持稿(全場(chǎng)燈光暗)b：夏天是個(gè)分格號(hào)把學(xué)期分隔成段落時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事l：今年夏天的故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)不舍的 留戀的正是那回憶 那歌聲 那三年女生合唱 藍(lán)色蝴蝶 (4分鐘)(綠色燈光)四位主持人出場(chǎng)。(臺(tái)中央)(追光)lzbw：今天，我們畢業(yè)了z：一樣的學(xué)校 一樣的走道每年夏天都會(huì)上演的離別 今年卻偏偏輪到了我們自己。l：一樣的吵鬧 不一樣的我時(shí)間的分叉路上 我們不禁開(kāi)場(chǎng)回首，追憶lzbw：這三年的時(shí)光(背景音樂(lè)：星空)w：三年，這是真真實(shí)實(shí)的三年b：三年，這也是似真亦幻的三年w：三年的時(shí)光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時(shí)

2、光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟b：三年的時(shí)光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶z：三年，于我們學(xué)子，不過(guò)是白駒過(guò)隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長(zhǎng)的詩(shī)歌，在這首詩(shī)歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏w：不曾忘記，募捐活動(dòng)的感人，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)結(jié)，社團(tuán)活動(dòng)的活力。b：難以忘卻，那追求夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持到底的奮斗，互相給予的勇氣。z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事l：畢業(yè)了，多么思念那些感人至深的歲月，那些歡樂(lè)和苦痛，幸福和哀愁lzbw：只是，我們不得不離開(kāi)。因?yàn)?，我們畢業(yè)了!(音樂(lè)漸響，再弱)自我介紹

3、w：回首往昔，如果要讓我們說(shuō)最最難忘的日子，我想一定是我們一起走過(guò)的那一個(gè)個(gè)日日夜夜。b：確實(shí)，雖然日子很平凡很簡(jiǎn)單，但總會(huì)有則一點(diǎn)幸福的感覺(jué)流淌在我們心間。下面請(qǐng)欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、*羽等同學(xué)帶來(lái)的小品：那些天的一天(20min)主持人偏臺(tái)，側(cè)光z：在豐富多彩的校園生活中，年輕的我們常常以歌聲來(lái)抒發(fā)心中的吶喊。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見(jiàn)證。l：等到要辭別的時(shí)候，才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實(shí)地穿過(guò)，而那一句句歌詞，也許還并未意識(shí)到將會(huì)成為*種精神的代言。就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由我們的校園歌手為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱(9min)全場(chǎng)燈暗，兩位女生唱，追光暗燈，兩位男生唱

4、，燈光亮(紅色光)唱完后全場(chǎng)白色燈光亮唱完再見(jiàn)后場(chǎng)燈暗幾秒，再全場(chǎng)亮電視片(10分鐘)主持人偏臺(tái)，側(cè)光w：一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多太多。參軍訓(xùn)到學(xué)農(nóng)，從學(xué)生節(jié)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一項(xiàng)活動(dòng)中都凝聚了我們太多的汗水和情感。b;是啊，當(dāng)相機(jī)將每一個(gè)畫(huà)面定格，一定激起了我們更多的回憶和感觸。z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個(gè)個(gè)活潑的身影嗎l：那是當(dāng)然，那個(gè)曾經(jīng)的吝嗇鬼還有那個(gè)迷你版 奧賽羅的形象實(shí)在是太深入人心了。z：真是期待在這高中生活的最后一頁(yè)還能再次看到他們的精彩表演.l:你看,他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來(lái)的改編劇無(wú)人生還 (15min)演出的同學(xué)留在臺(tái)上。請(qǐng)大家一起猜出兇手

5、同學(xué)你好環(huán)節(jié)(場(chǎng)燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺(tái)，隨便先問(wèn)一個(gè)同學(xué)問(wèn)題，然后開(kāi)場(chǎng)抽號(hào),臺(tái)下由章潔和梁思思掌控)模仿教師環(huán)節(jié)(白光，敢問(wèn)路在何方音樂(lè))(5min)(朱冰潔和吳月負(fù)責(zé))b：確實(shí)，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的教師們了。w：在給予我們教誨和幫助的同時(shí)，每一位教師的特色也時(shí)常成為我們茶余飯后的話(huà)題。大千世界，無(wú)奇不有啊。你能說(shuō)出你的教師最大的特色是什么嗎b：當(dāng)然可以，那就是(打斷)w;那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位教師嗎b：這個(gè)有難度啊。同學(xué)們?cè)覆辉敢鈦?lái)試一試呢掌聲歡送我們的同學(xué)們上場(chǎng)。5-6位同學(xué)上臺(tái)一一表演，然后請(qǐng)觀眾猜主持人偏

6、臺(tái)，側(cè)光l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。財(cái)富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財(cái)富。z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個(gè)看似嚴(yán)厲卻很得意的教師。我想，許多年過(guò)去之后，這份感情恒久永存!w：高中三年，由于教學(xué)的緊*我們很難看到我們的教師在舞臺(tái)上的颯爽英姿。b：那還等什么呢在這畢業(yè)的時(shí)刻，就讓我們一睹教師們的風(fēng)采吧!教師表演節(jié)目環(huán)節(jié) (40min)(可以選擇變換光的顏色)1、吳國(guó)昌：好漢歌2、錢(qián)曉燁：但愿人長(zhǎng)久3、朱國(guó)祥：表達(dá)愛(ài) 無(wú)伴奏4、朱慧超：我愿意5、陳浩：踢毽子6、肖良波：菊花臺(tái)7、樂(lè)茵：越劇蘭花吟自己帶伴奏8、陳傳軍：九月九的酒9、王協(xié)作、李玉梅

7、 無(wú)伴奏10、陳小紅： 無(wú)伴奏11、周萬(wàn)梅：祝你平安12、理化合唱13、*偉：祈禱z：面對(duì)教師的諄諄教誨和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。l：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。校園里的每一棵樹(shù)都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與成熟。下面是為我們的母校獻(xiàn)上樹(shù)苗的儀式，預(yù)示著我們將與新中一起，共同見(jiàn)證又一個(gè)時(shí)代的篇章。掌聲有請(qǐng)!章潔、吳玥上臺(tái)獻(xiàn)樹(shù)苗(畫(huà))，*偉教師代表承受以下詩(shī)歌配樂(lè)：舒緩音樂(lè)w：母校是我的一片森林b：我是一粒微小的種子z：我的體魄在你的關(guān)心下成長(zhǎng)l：我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽w：我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起b：所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去z：直到今天 我長(zhǎng)成了一

8、顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)l：重溫那些你給我的愛(ài) 我才要像你一樣w：在歲月的風(fēng)雨中wbzl：隨意站在人生的*個(gè)角落 形成一片綠色的蔭蔽以下段落假設(shè)徐校長(zhǎng)回來(lái)就進(jìn)展，否則就直接跳過(guò)進(jìn)入教師寄語(yǔ)段落。w：大家一定記得三年來(lái)還有一個(gè)人一直陪伴著我們前行，那就是我們的徐校長(zhǎng)。b是啊，三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。下面掌聲歡送徐校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞(先表演節(jié)目再致詞)w聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)的祝福，當(dāng)然還有我們每一位高三教師的殷殷期盼。b 下面讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)教師寄語(yǔ)(15min)燈亮，音樂(lè)閃亮的日子 (8min)(綠色光)(主持人臺(tái)中央)l z b w：今天，我們畢業(yè)了w：畢業(yè)了，我想起朋友想起友人上揚(yáng)的嘴角想起友人堅(jiān)決的

9、眼b：畢業(yè)了，我想起親人想起十幾年來(lái)父母奔波的匆匆身影想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā)z：畢業(yè)了，我想起教師想起跌倒時(shí)教師的聲聲撫慰想起失落時(shí)教師那溫柔的鼓勵(lì)l：畢業(yè)了，我重新審視自我我們不再是大千世界的一粒浮沉不再為渺小的生命感到卑微l z b w：我們 會(huì)為真正的自我而存在w畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。b畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的難忘經(jīng)典。z畢業(yè)是一切都并非完畢的*重開(kāi)場(chǎng)。l畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。w：現(xiàn)在，可以不用再為作業(yè)太多而煩惱，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有則多作業(yè)可做了b：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回學(xué)校了，因?yàn)樵僖矡o(wú)法回去那熟悉的寢室，那曾經(jīng)溫暖的小窩了z：現(xiàn)在，幾乎每天吃一頓散伙飯，飯吃完

10、了，可伙卻還沒(méi)散;l：于是 我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新回來(lái)?？僧?dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我們?nèi)甑那啻?，那些在我們記憶中刻?huà)出的最美麗、最深刻的圖案。w：*年6月，我畢業(yè)了b：我畢業(yè)了z：我畢業(yè)了l：我畢業(yè)了l z b w：我們畢業(yè)了。w：時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局b：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。z：我有一千個(gè)希望,一千個(gè)溫柔的夢(mèng)想l：而那段奮斗的日子,早已使我堅(jiān)決無(wú)疑w：三載光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。b：有誰(shuí)記得自己當(dāng)年的模樣。z： 身旁的同桌不再是那淘氣的男孩。前座的好友不再是那嬌羞的女生。尊敬的教師也不知不覺(jué)的白發(fā)蒼蒼。然而不變的，只有這里 安靜的l z b w：綠

11、樹(shù) 紅墻。全場(chǎng)燈暗，電視片(新中，再見(jiàn)!(5分鐘)主持人：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)所有教師上臺(tái)!所有教師上臺(tái)：主持人：讓我們用手中的鮮花表達(dá)內(nèi)心最真摯的感謝!謝謝你們，教師，謝謝你們，陪伴我們度過(guò)這三年難忘的時(shí)光!謝謝你們!獻(xiàn)花年級(jí)組長(zhǎng)主持下課儀式(2分鐘)w:不知不覺(jué),我們已走到了這里b:后知后覺(jué),早已注定了別離z:聚也不是開(kāi)場(chǎng)，散也不是完畢l：走吧，走吧，向前走吧 ，無(wú)論走到哪里l z b w：朋友們，珍重!w再見(jiàn)了，一生難忘的季節(jié)。b再見(jiàn)了，一往情深的歲月。z再見(jiàn)了，我們的青春故土。l再見(jiàn)了，夢(mèng)開(kāi)場(chǎng)的地方。l z b w：再見(jiàn)了，新中!(全場(chǎng)燈暗，畢業(yè)驪歌)主持人：新中再見(jiàn)!新中再

12、見(jiàn)!最后請(qǐng)各班同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和教師的共同期盼下一路前行!-. z.感人肺腑的獲獎(jiǎng)感言*年8月30號(hào)凌晨，我母親走了，只有58歲。彌留之際還在問(wèn)我：找到工作沒(méi)有？*年10月，我離開(kāi)了摸爬滾打十幾年的商業(yè)界。先后工作過(guò)的幾個(gè)企業(yè)都給了我驚人相似的評(píng)價(jià)：領(lǐng)導(dǎo)和同事要么說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，要么說(shuō)我有點(diǎn)不正常。每天早上，老婆去上班，孩子去上幼兒園，而我去哪呢？我從臥室走到陽(yáng)臺(tái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)走到臥室，彷徨復(fù)迷茫。實(shí)在憋得沒(méi)法時(shí)就去古玩城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去文聯(lián)、博物院看看展覽。大半年過(guò)去了，我依舊沒(méi)有找到工作，而我所鐘愛(ài)的書(shū)法也沒(méi)方法換來(lái)饅頭。我茫然走在大街上，突然明白一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)：我成了邊緣人！進(jìn)不了

13、企業(yè)打工，而書(shū)法界也沒(méi)有我的立錐之地。怎么辦？生存，自尊，理想，這些字眼整天在我腦子里打轉(zhuǎn)，我無(wú)處訴說(shuō)，無(wú)可依傍。我得奮斗！我得重新找一條活路！不必諱言，我以前所未有的功利心開(kāi)場(chǎng)了我的正式學(xué)書(shū)之旅。我每天大量臨池、大量翻閱過(guò)去購(gòu)置卻沒(méi)有仔細(xì)看的經(jīng)典法帖，同時(shí)通過(guò)近年的各種書(shū)法作品集研究時(shí)人的審美取向。有一天，我專(zhuān)門(mén)把我僅有的幾次入展作品復(fù)印下來(lái)貼在墻上，比對(duì)古人、比對(duì)當(dāng)今獲獎(jiǎng)作品中的精品，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的作品是那樣不堪入目。*年4月我去*看全國(guó)第二屆隸書(shū)展，*圓滿(mǎn)的那件一等獎(jiǎng)作品深深打動(dòng)了我，而彼時(shí)，我正在臨廣武將軍碑，回來(lái)后的兩個(gè)多月里，我一直嘗試著給二者做個(gè)嫁接不生搬硬套，不簡(jiǎn)單模仿，而是另辟蹊徑。我天性叛逆，渴望自由奔放，夢(mèng)想著總有一天會(huì)在自己的王國(guó)里恣肆揮灑。第三屆蘭亭獎(jiǎng)?wù)鞲鍐⑹碌浅龊?，我便給自己的創(chuàng)作定下了基調(diào)：不囿前規(guī)又深植傳統(tǒng)，沖擊力強(qiáng)又經(jīng)得起細(xì)品。*年的9、10兩個(gè)月里，我過(guò)的痛苦、疲憊、充實(shí)而又欣慰。我常常從晚飯后一直寫(xiě)到次日天亮，常常把家里弄的臟亂不堪。記不清到底寫(xiě)了多