第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為 (2)

1、第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、動物有哪些行為？取食行為育雛行為繁殖行為攻擊行為 遷徙行為2、先天性行為和學(xué)習(xí)行為 先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為 學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。1在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗

2、室。 2一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。 3很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。 4幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。 成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。 5討論1.上面描述的動物行為中，哪些是先天性行為？哪些是學(xué)習(xí)行為？1、3是先天性行為，2、4、5是學(xué)習(xí)行為。2.對比分析資料1和資料2。先天性行為和

3、學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為。3.對比資料3和資料4。先天性行為有哪些局限性？雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出于本能，但這對于美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義；從另一個角度說，任何動物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最

4、低等的原生動物草履蟲，也是有學(xué)習(xí)能力的。4.不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？有差別。動物越低等，學(xué)習(xí)能力就越差。對于同種動物的不同個體或不同種的來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因為學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響試著區(qū)分鸚鵡學(xué)舌 小狗算算術(shù) 老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥筑巢先天性行為學(xué)習(xí)行為二、研究一種動物的行為在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長大后變蛹，蛹再羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，一朵花由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列，因此，在分類學(xué)上，這些植

5、物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲 提出問題菜青蟲總是取食十字花科植物這是先天性行為嗎？作出假使菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。制定計劃討論和完善計劃實施計劃分析結(jié)果得出結(jié)論討論1.為什么要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為。2.怎樣對菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？要為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當(dāng)?shù)墓庹?、溫度、濕度，充分而新鮮的食物。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說明問題。3.選擇哪些種類植物的葉片較好？可以選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等?？纯床饲嘞x是否喜歡。

6、最好不要帶毛或刺等。4.實驗用的葉片和濾紙等應(yīng)當(dāng)一樣大嗎？應(yīng)當(dāng)。這樣做的目的是為了減少其他因素對探究的干擾。5.濾紙的顏色要和菜葉一樣嗎？要一樣。和前兩個討論題一樣，選擇一樣的色彩也是為了避免其他因素對探究的干擾。6.用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進(jìn)行選擇？事先餓飼一段時間，在菜青蟲有較高食欲時做這項探究?？蓪V紙和菜葉放在同一水平線上，使菜青蟲離濾紙和菜葉同樣距離（距離不要太遠(yuǎn)）。放開菜青蟲，看看它會取食什么。7.對照實驗要在同樣的時間和地點來做嗎？是的。這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。探究計劃的要點：1.、采集菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)至孵出幼蟲2.用其他種類的植物葉片和濾紙剪成等大的小片3.

7、準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉，榨取汁液并分別涂在一小塊濾紙上4.將濾紙和葉片放在餓飼一段時間的菜青蟲附近等距的地方5.觀察菜青蟲的取食行為1、動物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）。 A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目 B、老鼠打洞 C、小狗作算術(shù) D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。 A、 野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶檢測DDB4、下列各項中，屬于捕食行為的是（ ），防御行 為的是（ ），繁殖行為的是（ ），遷徙行為的是（ ）。 A、 獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育者8只小豬 C、黃鼠狼遇險釋放臭氣 D、秋后大雁南飛檢測ACD