復(fù)古風(fēng)花朵文藝

1、文藝韓范 清晰PPT目錄Contents輸入標(biāo)題丨 Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述輸入標(biāo)題丨 Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述輸入標(biāo)題丨 Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述輸入標(biāo)題丨 Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述輸入標(biāo)題Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述1在這里添加圖片標(biāo)題生存于人類的文化傳統(tǒng)之中，我們對于“詩”、“抒情”、“美”這樣的字眼，總是保持著崇高

2、的故意。人類不僅具有抒情的能力，而且具有這種需要，基于生存的需要。這樣抒情詩就不僅僅是一個(gè)美學(xué)問題，而且是一個(gè)具有存在論性質(zhì)的問題，抒情態(tài)度成為人類的一種生存范疇。米蘭昆德拉的小說生活在別處，原名就叫做抒情時(shí)代。輸入標(biāo)題Add a title here人類不僅具有抒情的能力，而且具有這種需要，基于生存的需要。在這里輸入關(guān)鍵字A 第一個(gè)部分 這樣抒情詩就不僅僅是一個(gè)美學(xué)問題，而且是一個(gè)具有存在論性質(zhì)的問題CGB維柯便把人類原初狀態(tài)時(shí)所具有的思維方式稱為“詩性智慧” 第三個(gè)部分 B作為一種文學(xué)類型的抒情詩具有最古老的起源，它已經(jīng)存在了許多世紀(jì) 第二個(gè)部分 D 第四個(gè)部分 隨著文明進(jìn)程的發(fā)展，社會分

3、工的產(chǎn)生，出現(xiàn)了專司詩歌的“詩人”。輸入標(biāo)題Add a title here母親與詩人的關(guān)系同詩與詩人的關(guān)系有一種神秘的相似。母愛是不需要自身努力便與生俱來的，母愛是兒童的整個(gè)世界。 小標(biāo)題 母親與詩人的關(guān)系同詩與詩人的關(guān)系有一種神秘的相似。母愛是不需要自身努力便與生俱來的，母愛是兒童的整個(gè)世界。 小標(biāo)題 母親與詩人的關(guān)系同詩與詩人的關(guān)系有一種神秘的相似。母愛是不需要自身努力便與生俱來的，母愛是兒童的整個(gè)世界。 小標(biāo)題 小標(biāo)題 母親與詩人的關(guān)系同詩與詩人的關(guān)系有一種神秘的相似。母愛是不需要自身努力便與生俱來的，母愛是兒童的整個(gè)世界。輸入標(biāo)題Add a title here輸入標(biāo)題Add a t

4、itle here詩人與非詩人的分裂便產(chǎn)生了。詩、詩人總是與某種神秘莫測的力量聯(lián)系在一起的。詩人被認(rèn)為是由神靈所選中并賜予靈感的特殊而神秘的人物。曾幾何時(shí)，詩與詩人成為一種神圣的價(jià)值體系的象征，屹立在寶座上，享受眾人崇敬的注目和向往。在這里輸入文字標(biāo)題輸入標(biāo)題Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述2輸入標(biāo)題Add a title here竟在什么情況下，我們才能接近（進(jìn)入）詩歌？小說中的主人公、年輕的詩人雅羅米爾第一次作為一個(gè)詩人而誕生是在他的初戀失敗之時(shí)。在一種對自己的嫌惡和恥辱之中他驀然面對的是自己的卑賤與渺小。究但是，對于米蘭昆德拉這位東歐作家來

5、說，他親眼目睹了由“劊子手和詩人聯(lián)合統(tǒng)治”的時(shí)代，他看到了他所崇敬的法國大詩人艾呂雅，在他的布拉格朋友被斯大林最高法院送上絞刑架上之時(shí)，公開正式地宣布與之脫離關(guān)系。他深受創(chuàng)傷。神圣不可侵犯的價(jià)值體系崩潰了。一切都變成了懷疑的對象，包括詩歌。米蘭 昆德拉生活在別處輸入標(biāo)題Add a title here80%輸入信息60%輸入信息50%輸入信息42%輸入信息自從詩獲得了與現(xiàn)實(shí)相對立的象牙之塔的貴族含義之后，我們應(yīng)該承認(rèn)，這已不是原初意義上的詩的含義了。自從詩獲得了與現(xiàn)實(shí)相對立的象牙之塔的貴族含義之后，我們應(yīng)該承認(rèn)，這已不是原初意義上的詩的含義了。自從詩獲得了與現(xiàn)實(shí)相對立的象牙之塔的貴族含義之后，

6、我們應(yīng)該承認(rèn)，這已不是原初意義上的詩的含義了。自從詩獲得了與現(xiàn)實(shí)相對立的象牙之塔的貴族含義之后，我們應(yīng)該承認(rèn)，這已不是原初意義上的詩的含義了。11生活在別處 丨 Life is elsewhere他依靠寫詩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏的奇異世界，使他高出了現(xiàn)實(shí)的笨拙，得到了一個(gè)第二存在的可能性。并不是出于偉大和崇高的激情，而是它的負(fù)面，使雅羅米爾成為詩人。詩成為一種現(xiàn)實(shí)行為失敗的補(bǔ)償。詩人從詩與現(xiàn)實(shí)分裂的隙縫之中滑落下來。生活產(chǎn)生了離析，日常領(lǐng)域是單調(diào)乏味的空虛，“而天上卻是另一個(gè)世界米蘭 昆德拉“而天上卻是另一個(gè)世界，到處是燈火輝煌的路標(biāo)，時(shí)間分割為一道燦爛的光譜?！拜斎霕?biāo)題Add a title he

7、re理想與現(xiàn)實(shí)的永恒分裂是現(xiàn)代人無法逃脫的厄運(yùn)。在昆德拉看來，詩人似乎成了這種厄運(yùn)的象征和化身。輸入信息理想與現(xiàn)實(shí)的永恒分裂是現(xiàn)代人無法逃脫的厄運(yùn)。在昆德拉看來，詩人似乎成了這種厄運(yùn)的象征和化身。輸入信息理想與現(xiàn)實(shí)的永恒分裂是現(xiàn)代人無法逃脫的厄運(yùn)。在昆德拉看來，詩人似乎成了這種厄運(yùn)的象征和化身。輸入信息輸入標(biāo)題Add a title here輸入標(biāo)題Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述3輸入標(biāo)題Add a title here添加信息添加信息添加信息添加信息雅羅米爾究其一生輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)世界的邊沿。昆德拉認(rèn)為，當(dāng)詩人們處于無力突破現(xiàn)實(shí)的行動世界而面臨的基

8、本境遇時(shí)，所采取的對付方法，便是抒情態(tài)度。但是處于這種境遇的，并不僅僅是詩人。這是人類的一種基本的存在境遇，是人類對永恒、崇高、美等一切可望而不可及的形而上追求所注定的宿命。重點(diǎn)事件Subtitle here50年代的捷克，今天的人們把它視為一個(gè)政治審訊、迫害、禁書和合法謀殺的時(shí)代。2002重點(diǎn)事件Subtitle here50年代的捷克，今天的人們把它視為一個(gè)政治審訊、迫害、禁書和合法謀殺的時(shí)代。2005重點(diǎn)事件Subtitle here50年代的捷克，今天的人們把它視為一個(gè)政治審訊、迫害、禁書和合法謀殺的時(shí)代。2012重點(diǎn)事件Subtitle here50年代的捷克，今天的人們把它視為一個(gè)

9、政治審訊、迫害、禁書和合法謀殺的時(shí)代。2013重點(diǎn)事件Subtitle here50年代的捷克，今天的人們把它視為一個(gè)政治審訊、迫害、禁書和合法謀殺的時(shí)代。2015輸入標(biāo)題Add a title here輸入文字信息昆德拉認(rèn)為，他的目的并不在于描寫一個(gè)時(shí)代，選擇一個(gè)特定時(shí)代并非因?yàn)閷λ旧砀信d趣輸入文字信息昆德拉認(rèn)為，他的目的并不在于描寫一個(gè)時(shí)代，選擇一個(gè)特定時(shí)代并非因?yàn)閷λ旧砀信d趣輸入文字信息昆德拉認(rèn)為，他的目的并不在于描寫一個(gè)時(shí)代，選擇一個(gè)特定時(shí)代并非因?yàn)閷λ旧砀信d趣輸入文字信息昆德拉認(rèn)為，他的目的并不在于描寫一個(gè)時(shí)代，選擇一個(gè)特定時(shí)代并非因?yàn)閷λ旧砀信d趣輸入標(biāo)題Add a titl

10、e here輸入標(biāo)題Add a title here關(guān)鍵字輸入文字信息特定時(shí)代只是照亮了隱藏著的另一面，使不同環(huán)境中只處于潛伏狀態(tài)的某種東西釋放出來。是的，雅羅米爾是個(gè)“邪惡”的人，他毀滅了情人，也毀滅了自己。輸入文字信息特定時(shí)代只是照亮了隱藏著的另一面，使不同環(huán)境中只處于潛伏狀態(tài)的某種東西釋放出來。是的，雅羅米爾是個(gè)“邪惡”的人，他毀滅了情人，也毀滅了自己。輸入文字信息特定時(shí)代只是照亮了隱藏著的另一面，使不同環(huán)境中只處于潛伏狀態(tài)的某種東西釋放出來。是的，雅羅米爾是個(gè)“邪惡”的人，他毀滅了情人，也毀滅了自己。輸入文字信息特定時(shí)代只是照亮了隱藏著的另一面，使不同環(huán)境中只處于潛伏狀態(tài)的某種東西釋放

11、出來。是的，雅羅米爾是個(gè)“邪惡”的人，他毀滅了情人，也毀滅了自己。輸入標(biāo)題Your Title Here在這里輸入一些描述性文字，是對這個(gè)章節(jié)的概括性描述460%添加信息昆德拉說，“對小說家來說，一個(gè)特定的歷史狀況是一個(gè)人類學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，他探索他的基本問題，人類的實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，他探索他的基本問題，人類的生存是什么？”人類的生存是什么？這是一個(gè)無法回答的形而上學(xué)問題。人的存在本身就是問題的回答形式。昆德拉所做的是這個(gè)問題形式的展開。40%添加信息昆德拉說，“對小說家來說，一個(gè)特定的歷史狀況是一個(gè)人類學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，他探索他的基本問題，人類的實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室

12、里，他探索他的基本問題，人類的生存是什么？”人類的生存是什么？這是一個(gè)無法回答的形而上學(xué)問題。人的存在本身就是問題的回答形式。昆德拉所做的是這個(gè)問題形式的展開。輸入標(biāo)題Add a title here輸入關(guān)鍵信息不是特定時(shí)代才產(chǎn)生雅羅米爾，只是特定時(shí)代釋放了他的這種心理因素。輸入標(biāo)題Add a title here添加信息雅羅米爾的母親把對愛情的浪漫夢想轉(zhuǎn)移到兒子身上添加信息雅羅米爾的母親把對愛情的浪漫夢想轉(zhuǎn)移到兒子身上添加信息雅羅米爾的母親把對愛情的浪漫夢想轉(zhuǎn)移到兒子身上添加信息雅羅米爾的母親把對愛情的浪漫夢想轉(zhuǎn)移到兒子身上添加信息雅羅米爾的母親把對愛情的浪漫夢想轉(zhuǎn)移到兒子身上添加信息雅羅米