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1、第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”執(zhí) 教:吉林省撫松縣教師進(jìn)修學(xué)校 呂錫江 吉林省撫松縣第二中學(xué) 張俊紅歷史八年級(jí)上冊(cè)盧溝曉月 盧溝橋橫跨在北京西南郊外永定河上,是北京現(xiàn)存最古老的一座多孔石拱橋,也是中國名橋。它景致優(yōu)美,“盧溝曉月”是“燕京八景”之一。 義勇軍進(jìn)行曲 中華人民共和國國歌起來! 不愿做奴隸的人們! 把我們的血肉, 筑成我們新的長(zhǎng)城! 中華民族到了 最危險(xiǎn)的時(shí)候, 每個(gè)人被迫著 發(fā)出最后的吼聲! 起來! 起來! 起來! 我們?nèi)f眾一心, 冒著敵人的炮火 前進(jìn), 冒著敵人的炮火前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)!進(jìn)! 2341、你了解多少有關(guān)盧溝橋的歷史、地理知識(shí)?2
2、、 為什么盧溝橋成為日軍大舉侵華的重要突破口?它的重要性體現(xiàn)在哪里? 3、九一八事變后,華北、北平面臨怎樣的形勢(shì)?一、欲加之罪盧溝橋事變導(dǎo)學(xué)提綱:北平危急!華北危急!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!盧溝橋事變示意圖盧溝橋宛平永定河豐臺(tái)平 漢 鐵 路日軍重兵占據(jù)日本的控制區(qū)日本控制的偽蒙軍北平宋哲元二十九軍駐防盧溝橋事變形勢(shì)示意圖請(qǐng)閱讀課文第75頁, 完成下列表格事變名稱 時(shí)間 地點(diǎn) 發(fā)動(dòng)者 簡(jiǎn)單經(jīng)過 結(jié)果 盧溝橋事變(七七事變)1937年7月7日 盧溝橋日本侵略軍 找借口進(jìn)攻盧溝橋,炮轟宛平城,進(jìn)攻北平、天津。 平津相繼淪陷分析材料,回答問題:材料一 “戰(zhàn)死者光榮,偷生者恥辱,榮辱系于一身者輕,而系
3、于國家民族者重。國家多難,軍人應(yīng)當(dāng)以死報(bào)國?!?佟麟閣語材料二 二十九軍的吉星文團(tuán)金振中營,全營官兵同仇敵愾,吃飯睡覺前都要高呼:“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴!”上述兩則材料表明了中國守軍怎樣的態(tài)度?舉例說明中國守軍是如何血染盧溝橋的?有哪些英雄人物和相關(guān)事件? 分組探究活動(dòng):有人說盧溝橋事變是日本侵略者制造的又一個(gè)“九一八事變”,你能說出九一八事變和盧溝橋事變的異同嗎? 答案要點(diǎn):(1)不同點(diǎn):九一八事變:日本發(fā)動(dòng)局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng),占領(lǐng)中國東北地區(qū);蔣介石雖然下令不抵抗,但中國人民局部抗戰(zhàn)開始。盧溝橋事變:日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),企圖首先侵略華北,然后占領(lǐng)全中國。中華民族開始進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。(2)相同
4、點(diǎn):都是日本蓄謀發(fā)動(dòng)的武裝侵略事件;日本在這兩次事變后的侵略行徑都遭到了中國人民的抵抗;中日民族矛盾對(duì)中國社會(huì)的影響深遠(yuǎn)。“共赴國難抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立” 問題1 在上述材料當(dāng)中,國共兩黨的共同 主張是什么?問題2 結(jié)合課文說說國共兩黨是怎樣攜 手抗戰(zhàn)的?問題探究學(xué)生活動(dòng):(學(xué)生分組討論,各組選代表回答。 )為什么說“盧溝橋事變”標(biāo)志著中華民族全面抗戰(zhàn)的開始?“不許可”公開的集體屠殺照片 殺人比賽日軍用刺刀挑著被害中國嬰兒取樂 日軍手提中國人頭顱炫耀戰(zhàn)功 中國青年被抓來進(jìn)行刺殺練習(xí) 日軍暴行的歸納要點(diǎn): (1)集體屠殺。(約有19萬人被集體屠殺,僅草鞋峽一次就殺我同胞5.7萬,是南京最大的
5、一次集體屠殺。)(2)殺人競(jìng)賽(如1937年12月日本東京日日新聞以“紫荊山下”為題的殺人競(jìng)賽報(bào)道)。(3)手段殘忍:槍殺,砍頭,剖腹,挖心,剁四肢、水淹、火燒等。(4)強(qiáng)奸婦女。閱讀材料,分析問題:材料一:日本的中學(xué)歷史教科書說:“因?yàn)槭窃趹?zhàn)爭(zhēng)期間,即使發(fā)生某種屠殺,也并非大屠殺一類的行動(dòng)。“南京大屠殺是捏造的,是20世紀(jì)最大的謊言?!辈牧隙?005年10月17日,日本首相小泉在任內(nèi)第五次參拜供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯靈位的靖國神社,中國駐日本大使王毅表示,小泉此舉已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害中日關(guān)系,最近的日本高層來訪,有關(guān)會(huì)議被取消或推遲。材料三:日本右翼勢(shì)力叫囂:“南京大屠殺并不存在,一切都是正常的戰(zhàn)爭(zhēng)傷亡。”“當(dāng)時(shí)從未聽說過中國政府有關(guān)日軍南京暴行的說法。”思考問題:?jiǎn)栴}一 上述三則材料的內(nèi)容表明了什么?問題二 不管當(dāng)前日本如何狡辯,南京大屠殺血的事實(shí)無可改變。作為中國人,我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待南京大屠殺事件? 問題三 在國際風(fēng)云日益變幻的今天,你認(rèn)為中日兩國應(yīng)怎樣做才能避免歷史重演? 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”標(biāo)志:“
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