XXXX年“置換”項目工作會ppt課件

1、 遼源市2021年“國培方案 “影子培訓啟動培訓會.置換脫產研修工程中小幼2各類遠程培訓工程中小幼4短期集中培訓工程中小幼、特教33國家級示范性培訓工程中小幼31國培方案.置換脫產研修工程 方式一：二次置換高師院校師范生頂崗實習鄉(xiāng)村教師脫產研修城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村支教.高師院校鄉(xiāng)村教師脫產研修城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村支教置換脫產研修工程方式二：城鎮(zhèn)教師支教.高師院校鄉(xiāng)村教師脫產研修置換脫產研修工程方式三：脫產研修目前主要方式置換脫產研修工程不斷排在全國前面。2021年全國排名第二，今年2021年的目的是保二爭一。 .創(chuàng)新培訓方式優(yōu)質資源的整合.五個階段設計第一次集中培訓（25天）返崗研修（20天）第二次集中培

2、訓（5天）影子教師實踐（40天）跟蹤指導進一步加大實際性培訓比重真實提高教師教學技藝五段設計.市州培訓機構-組織協(xié)調2省名師任務室 -優(yōu)質資源4教師專業(yè)開展學校 -辦學條件、導師33高校工程承當機構-實際程度高31四結合：資源整合.置換研修人數.第一階段：第一次集中培訓階段高校：東師人文學院初中語文、小學數學 吉林師范大學初中英語 北 華 大 學小學語文 25天98人合格 置換研修五個階段.一是教師培訓方式二是參培教師本身稱影子教師影子教師第二階段：“影子教師實際階段 體 驗 培 訓 跟 崗 培 訓 貼 身 培 訓. 是對集中培訓成果的運用和升華。學員經過實地調查、觀摩、交流和參與教學實際來促

3、進學員教師素養(yǎng)、教學教研才干、班級管理程度的全面提高，最終到達“國培方案要求的實際與實際充分結合的培訓目的。影子培訓含義.themegallery制定“影子教師實際階段實施方案組織實施、過程性指點、管理、調控影子階段學員交流研修成果中標院校、培訓機構、基地校、教研員、導師指點、跟蹤管理各種數據、文本資料匯總上報“影子教師實施流程四步.組織實施：組織實施 影子培訓時間：2021年9月16日10月31日 40天.“影子教師實際階段“影子教師實施要求 1.實際基地學校與影子導師的選擇 實際基地學校省、市教師專業(yè)開展學校，具備優(yōu)秀的影子導師和相應的辦學條件十個基地校 。 影子導師市級以上學科骨干教師，

4、具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和良好的師德涵養(yǎng)，注重專業(yè)開展，具有較強的教育與教學設計、組織和實施、鼓勵與評價才干，還應具有良好的協(xié)作與溝通交流才干。應是基地校為人師表、教書育人的先進教師。按1:5的比例安排。20+4名導師.學科及人數實踐基地指導教師教師人數及姓名人數學 員 教 師初中語文李穎25人遼源市實驗中學周鳳英5十七中學 鐘亞春 實驗中學 周玉萍實驗中學 趙玉敏 第四中學 白鶴十九中學 閆威東豐縣實驗中學李玉龍5實驗中學 白云 沙河鎮(zhèn)中學 毛孝君大陽中學 張春生 仁合中學 張英玉楊木林鎮(zhèn)中學 邵忠新 東豐縣第四中學呂艷琴5紅石學校 劉立秋 第四中學 時玉香第四中學 單雪杰 和平中學 尹樹文第

5、四中學 李宇馨東遼縣實驗中學康春5渭津中學 賈元紅 金州中學 逄增艷凌云中學 方 堃 宴平中學 劉志東安恕二中 于 晶東遼縣實驗中學高鳳翔5建安中學 王 華 甲山中學 欒銘星實驗中學 楊 惠 白泉中學 金忠貴安石二中 丁加榮.學科及人數實踐基地指導教師教師人數及姓名人數學 員 教 師初中英語任環(huán)24人遼源市十九中學付堯5實驗中學 王秀峰 實驗中學 李娟第四中學 李國有 十九中學 侯博二實驗中學 楊文波東豐縣實驗中學楊小茜5實驗中學 徐浩 中育中學 羅洪福 仁合中學 胡新 影壁山中學 曹艷麗 二龍山鄉(xiāng)中學 李赫 東豐縣第四中學譚亮4五道崗中學 何立霞 大興鎮(zhèn)中學 李洋 小四平中學 李佰云 一面山

6、中學 王巖 東遼縣實驗中學趙春萍5云頂中學 劉金香 泉太中學 陳芳平崗中學 姜莉 安恕一中 趙春霞安石一中 蔡鳳仙東遼縣實驗中學胡景云5渭津中學 王紅 足民中學 韓立娟實驗中學 李輝 建安中學 劉井萍遼河源中學 王興江.學科及人數實踐基地指導教師教師人數及姓名人數學 員 教 師小學語文董繼敏25人東遼縣白泉小學肖之平5云頂小學 高麗莉 安恕一小 邵野安石二小 楊曉偉 凌云小學 曲冰冰白泉一小 林淑琴東遼縣實驗小學臧婧5渭津小學 高光鳳 金州小學 賈忠玲安恕二小 顧 堃 白泉二小 佟鑫杰泉太小學 李 霞東豐縣實驗小學陳云香5實驗小學 閆旭 大陽中心校 馬麗杰和平小學 尤淑娟 猴石鎮(zhèn)中心小學 王鑫

7、沙河鎮(zhèn)中心校 周艷杰東豐縣實驗小學劉立群5五道崗小學 蘭彩麗 實驗小學 李東霞東豐鎮(zhèn)中心小學 祝聯那丹鎮(zhèn)中心小學 何金艷二龍中心校 孟繁麗遼源市一實驗小學趙秀娟5福鎮(zhèn)路小學 田媛 友誼路小學 王秋璇壽山中心校 劉國丹 市實驗小學 鄭殿偉第一實驗小學 趙秀娟.學科及人數實踐基地指導教師教師人數及姓名人數學 員 教 師小學數學田曉鴻24人東遼縣實驗小學辛素蘭5平崗小學 裴秀竹 實驗小學 李文英宴平小學 趙丹 建安小學 司艷莉安石一小 李文萍東遼縣實驗小學趙亞坤4白泉一小 周爽 甲山小學 豐麗麗遼河源小學 徐洲 足民小學 高飛東豐縣橫道河小學穆容鎖5進修附屬小學 關丹 紅石學校 劉洋拉拉河小學 張立

8、杰 大陽影壁小學 王丹小四平鎮(zhèn)中心小學 張洪久東豐縣橫道河小學貝洪波5二實驗小學 于鐵 橫道河小學 慈勤影楊木林鎮(zhèn)中心校 劉喜龍黃河鎮(zhèn)中心小學 柳娜一面山小學 呂傳萍遼源市一實驗小學李遠5工農中心校 何靜 市實驗小學 劉丹一實驗小學 李遠 春陽路小學 侯欣然福鎮(zhèn)路小學 張艷妮.“影子教師實際階段2.影子教師實際詳細內容 40天影子教師實際=3周“帶課研修+2周“帶研研修+1周“帶學研修+4天展現交流學習一是基地校及導師的影子培訓義務二是學員在影子基地期間需完成的義務 兩方面義務.基地校及導師的影子培訓義務1“帶課研修。參培教師與“影子導師形影相隨地開展教育教學任務和班級管理任務，以課堂教學才干

9、及管理技藝提升為重點，突出對學科教學的浸透和協(xié)作。2“帶研研修。參培教師在導師的帶著下參與“影子導師所在的備課組教研組活動，跟隨導師或在導師指點下進展課例研討。3“帶學研修。參培教師在影子導師的指點下，做好影子教師培訓期間的反思、提高、總結任務，并經過網絡研修平臺，提交問題、在線交流、互動研討，建立跟蹤指點機制、同伴互助機制，獲取專業(yè)引領和資源效力。4學習成果交流展現。參培教師與導師及其同伴共享培訓成果和研修資源，有認識搜集整理研修資源，并發(fā)布在網絡研修平臺，實現優(yōu)質資源的共建，要求“五自動：自動匯報培訓心得、自動分享專家資源、自動搜集基地校資料、自動整理基地校資源、自動上傳基地校資源。.重點

10、：學員在影子基地期間需完成的義務 1每周至少聽2節(jié)課，每周至少做1個課例研討。要有聽課記錄，寫在研修本上。課例研討那么寫在作業(yè)紙上。 2完成20分鐘微型匯報課一次， 要上交錄像視頻、教案及說課資料。 3 預備5個教案，其中兩個能運用于課堂教學，熟練講課。 4每周以小組為單位進展一次集體研討。要能提出問題、進展反思、并要上交記錄。5學員在影子基地學校要“五參與：參與集體備課，參與學科教學研討，參與聽課評課，參與校本研修，參與課題研討。要做好“五參與學習記錄，并在集中展現培訓成果階段上交工程承當單位國培辦。.“影子教師實際階段3.省“名師任務室“送培上門每學科三節(jié)課、一個講座9月24日 集中安排包

11、括教研員、導師安排2.影子教師實際研修開場集中布置安排明確要求教研員、導師、學員4.影子階段最后一周的集中展現交流學習中標高校指點教師到場，同時布置返崗階段義務1.影子教師、導師雙導師、校長集中培訓會啟動會.雙導師跟蹤指點Your Text Here返崗階段“名師任務室網上答疑第三階段：返崗研修階段工程承當機構部署.第四階段：第二次集中培訓階段1. 前往培訓院校 時間5天中一定是占用2天雙休日時間。2.做好培訓總結、培訓成果展現交流。3.典型案例的搜集. 有考核如撰寫返崗實際的周記、行動研討的報告、校本研修的總結等。有指點遠程網絡指點、面對面實地回訪有平臺網絡研修平臺、市、縣級教師培訓機構有方案目的內容、方式方法、時間安排、考核等 有組織培訓團隊、指點團隊第五階段：訓后跟蹤指點.組織實施：幾點要求 1、各級行