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文檔簡介

1、搭積木比賽觀察物體 第一課時北師大版數(shù)學(xué) 六年級上冊通過觀察、操作、想象等活動，正確辨認(rèn) 從不同方向（正面、左面、上面）觀察到的立 體圖形（5個小正方體組合）的形狀，并能畫 出相應(yīng)的平面圖形。進(jìn)一步體會從三個方向觀察就可以確定立 體圖形的形狀；能根據(jù)給定的兩個方向觀察到 的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍，發(fā)展空間觀念。 3.在活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。你搭過積木嗎？來一場比賽吧！比賽一：淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形，請分別 畫出從上面、正面、左面看到的形狀。從上面看從正面看從左面看淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形， 請分別畫出從上面、正面、左面看到的形 狀。

2、從上面看到從正面看到從左面看到比賽二：一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從 左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需 要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？最少需要5個小正方體，最多可以 有8個小正方體。比賽三：用6個小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的形 狀是?？靵韯邮衷囋嚢桑蚁嘈拍隳苄?！下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫出 從上面、正面和左面看到的形狀。上面正面左面要想正確畫出從不同方向（上面、正面、左面） 觀察到的立體圖形的形狀：應(yīng)選好觀察的方向， 并確定觀察到的立體圖形畫成平面圖形后的正確 位置。根據(jù)給定的一、兩個方向觀察到的平面圖形，確 定搭成這個立體圖形所需要的小正方體的數(shù)量范 圍時：可以采取根據(jù)給出的平面圖形還原成立體 圖形的方法，將可能搭成的立體圖形的各種情況 一一列舉出來，然后數(shù)出需要的小正方體的數(shù)量。一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上 面看到的形狀是，從左面看到的形狀是搭一搭，你用了幾個小正方體？1我用了5個小正方體。你做對了嗎？1一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。（1）

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