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1、淺析初中英語單詞記憶法對于許多學(xué)生來說,記單詞都是一件頭痛的事。很多學(xué)生因?yàn)橛洸蛔卧~從而失去信心,那么,英語單詞記憶有沒有的方法呢?回答是肯定的。一、“集散為整”記憶單詞單詞是語言的最小要素,記憶單詞不能割裂它與句子、段落之間的聯(lián)系,必須把它放到特定語境中充當(dāng)句中成分,表達(dá)一定意思,這樣才能達(dá)到深刻記憶的目的。把單詞放入句子與段落中記憶,既可以在一定的語境中了解單詞的意義和用法,做到活記活用單詞,又能利用上下文的聯(lián)系避免遺忘。二、要在理解的基礎(chǔ)上記憶單詞一般地說,理解越深刻,記憶越牢固。為此,我們在英語教學(xué)中必須把單詞的音、形、義、用法等內(nèi)容全面告訴給學(xué)生,使其在理解的基礎(chǔ)上記憶,從而提高記

2、憶效率。同時(shí),教師還可以通過對同義詞、近義詞、反義詞的辨析,同音異形詞、詞類轉(zhuǎn)換、單詞的比較歸納等方式,加深學(xué)生對單詞的理解,以此來提高記憶效率。三、要按照科學(xué)記憶法記憶英語單詞心、生物學(xué)、學(xué)和語言學(xué)的為我們記憶英語單詞提供了許多行之有效的科學(xué)方法。我們要在教學(xué)中綜合運(yùn)用這些方法幫助學(xué)生記憶英語單詞。特別是心理學(xué)原理為我們記憶英語單詞提供了許多科學(xué)的方法。1.遺忘記憶法。心理學(xué)研究證明,遺忘的規(guī)律是先快后慢,剛記住的材料,最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘的速度最快。如果47天內(nèi)不復(fù)現(xiàn),記憶將受到抑制,甚至完全消失,而防止遺忘的有效方法就是及時(shí)而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。為此,我們要引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃地重復(fù)識記,

3、使學(xué)生在反復(fù)學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)詞。2.瞬間記憶法。也叫快速記憶、限時(shí)記憶法,就是在記憶單詞時(shí),先向?qū)W生明確記憶指標(biāo),限定時(shí)間快速識記,然后由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。按照心理學(xué)原理,記憶分為瞬間記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶三種,瞬間記憶雖然存儲時(shí)間短,但在記憶過程中發(fā)揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎(chǔ)上,通過聯(lián)想和回憶,就能轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶,從而提高記憶單詞的效。3.發(fā)散記憶法。也叫多元記憶法、聯(lián)想記憶法,就是利用多元思維方法,全方位認(rèn)知單詞,實(shí)現(xiàn)初次記憶,然后在腦海中多角度多層次地立體再現(xiàn)單詞,從而實(shí)現(xiàn)“二次記憶”,通過聯(lián)想記住本詞根相同、相近的各種單詞、詞組或短語。英語單詞一般平均有三個(gè)左右的派生

4、詞,如果我們記住了一個(gè)常用單詞,就可以通過發(fā)散記憶法記住34個(gè)英語單詞,從而提高記憶效。4.分解單詞記憶法。就是利用單詞構(gòu)成知識對單詞的組成部分進(jìn)行分解,找出其組成規(guī)律,按其組成規(guī)律記憶單詞。如對于單詞indifferent,可以分解為in(前綴)+dif(前綴)+fer(詞根)+ent(后綴)。通過分解,找出了單詞的組成規(guī)律,從而加深了對單詞的記。5.歸納詞根記憶法。就是按照構(gòu)詞基本知識,把具有相同詞根的單詞歸納到一起來記憶,如acting、action、active、actor、actress、activity、actively、activist.也可把同一前綴或后綴的詞歸納在一起。6.比

5、較單詞記憶法。就是通過對單詞之間音形、詞義的比較分類,找出其異同,分別記憶,從而避免單詞之間弄混記錯(cuò)。如:改變一個(gè)元音的詞,ball、bell、bill;改變一個(gè)輔音的詞,fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形義不同的詞,sun和son,too和two;形同而音義不同,desert(沙漠)和desert(丟棄);音形相同而意義不同,light(光)和light(輕)等。7.象形記憶法。就是利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)想象到某種含義,加深印象,從而達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。如sap一詞,其首字母“s”彎曲的形狀可使人們想到流動的液體,而其

6、詞義即為樹液、體液。這樣,這個(gè)需GRE詞匯一萬以上才可接觸到的單詞利用象形記憶,幾秒鐘就可記住。除此之外,單詞記憶方法還有辨析法、分類歸納法、說漢語夾雜外語記憶法等等??傊?,單詞記憶方法很多。我們要在教學(xué)實(shí)踐中努力探索,根據(jù)不同情況,對學(xué)生記憶單詞進(jìn)行有意識地訓(xùn)練。通過記憶單詞訓(xùn)練,掌握多種符合自身實(shí)際的方法。只有這樣,才能事半功倍,不斷提高學(xué)習(xí)效率。傳統(tǒng)記憶法的缺陷:1.機(jī)械重復(fù),死記硬背。2.音形意脫離,忽視語境。3.復(fù)習(xí)不,耗時(shí)長,效率低。下面介紹一種目前很流行的記憶單詞的方法:抗遺忘記憶法。第一步:讀準(zhǔn)音。音要準(zhǔn),聲要大,讀得快。第二步:熟化處理。將生詞通過分解,字母替換,字母編碼等方法轉(zhuǎn)化為一個(gè)或幾個(gè)熟詞或熟悉的編碼。第三步:聯(lián)想串聯(lián)。通過聯(lián)想串聯(lián),想象使記詞情景化,形象化。第四步:雙向回想。通過單詞回想漢語意思,通過漢語意思回想英語單詞,強(qiáng)化重點(diǎn)物象,及時(shí)糾錯(cuò)。第五步:造句。通過造句,加深對詞匯的印象,了解詞匯的應(yīng)用。第六步:及時(shí)復(fù)習(xí)。熟化處理的方法:分解法就是為了快速記憶單詞的需要,將陌生單詞拆分兩個(gè)或兩個(gè)以上熟悉單詞的方法,英語中有26個(gè)英語字母,還

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