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文檔簡(jiǎn)介
1、專題四 學(xué)習(xí)道德模范,加強(qiáng)道德建設(shè),凝聚道德力量(肖堰中學(xué)、雙坪中學(xué)、東鞏中學(xué))熱點(diǎn)材料:2013年9月26日,我省龔全珍、皮祖強(qiáng)獲中央文明委授予的第四屆全國(guó)道德模范稱號(hào);2013年9月26日晚,由中國(guó)中央宣傳部、中央文明辦等單位共同主辦的第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮圓中國(guó)夢(mèng) 德耀中華在北京舉行。2月10人晚央視評(píng)選“2013年度感動(dòng)中國(guó)人物”十位年度人物分別是:在荒涼的試驗(yàn)基地默默奉獻(xiàn)30年、攻克無(wú)數(shù)科研難關(guān)的中國(guó)核潛艇之父黃旭華;依靠拾荒的微薄收入,15年捐助百余位學(xué)生的山東“五?!崩先藙⑹⑻m;退休后仍連續(xù)坐診20年,每周出診6天,直至走完人生最后一程的98歲仁醫(yī)胡佩蘭;35年追逐科
2、技?jí)粝氲摹坝筒嘶ǜ缸印鄙蚩巳⑸虿。恍膽褢?zhàn)友深情、守護(hù)天山筑路士兵墓園的陳俊貴;湖北見義勇為好市民方俊明;繼承開國(guó)將軍遺志、全心服務(wù)群眾的革命老人龔全珍;努力改變鄉(xiāng)村面貌的山西村官段愛平;在懸崖邊守護(hù)求學(xué)路的西藏墨脫教師格桑德吉;為子女籌學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出清明上河圖的重病母親姚厚芝。2013年是中國(guó)載人航天走過10周年的光輝節(jié)點(diǎn),“年度致敬群體”的殊榮被頒給了“敢上九天攬?jiān)隆钡闹袊?guó)航天人。二、熱點(diǎn)與教材的結(jié)合1生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。2自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極參加公益活動(dòng),服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)3人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,我們應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)他人、對(duì)集體
3、、對(duì)社會(huì)和國(guó)家盡責(zé),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 3大力弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神是民族文化的核心和靈魂,是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐;以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。4思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),自覺履行愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,繼承中華民族傳統(tǒng)美德。5、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道
4、德、有文化、有紀(jì)律的公民。6、我們要向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí),增強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)有道德的人。例如:盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩,因?yàn)樯歉改纲x予的,父母為撫養(yǎng)我們付出了辛勞;對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是誠(chéng)實(shí)的基本要求,誠(chéng)實(shí)才能得到信任;關(guān)心和尊重他人,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善,因?yàn)楹椭C的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助;努力為社會(huì)作貢獻(xiàn),延伸自己生命的價(jià)值,因?yàn)樯辉谟陂L(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵等等。7、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的精神,關(guān)愛他人,見義勇為、直面挫折、磨礪意志、自立自強(qiáng)、與人為善的優(yōu)秀品德。8、我們應(yīng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立崇高的人生理想,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與
5、實(shí)現(xiàn)共同理想結(jié)合起來(lái),弘揚(yáng)民族精神,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為振興中華貢獻(xiàn)力量。三、相關(guān)問題1、評(píng)選感動(dòng)中國(guó)年度人物有什么重要意義?答、有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)人們追求真善美。有利于廣大青少年樹立正確理想、提升道德情操,學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)承擔(dān),履行責(zé)任,服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人,甘于奉獻(xiàn),做負(fù)責(zé)任的合格公民。2、感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中哪一方面的內(nèi)容?加強(qiáng)這一方面的建設(shè)對(duì)公民有哪些具體要求?答、(1)思想道德建設(shè)。(2)公民應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,經(jīng)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為
6、重點(diǎn),自覺履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)碼頭、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。3、核潛艇之父黃旭華、仁醫(yī)胡佩蘭、“油菜花父子”沈克泉、沈昌?。?,他們?yōu)樽鎳?guó)的國(guó)防科技事業(yè)奉獻(xiàn)了青春、熱血乃至生命,這體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥那閼眩看送?,他們還有哪些崇高品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?答、(1)熱愛祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)的赤子情懷。(2)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精的科學(xué)態(tài)度,崇尚實(shí)干,勤于實(shí)踐的工作作風(fēng),敢為人先,勇樊高峰的創(chuàng)新意識(shí),德馨品高,全心全意的奉獻(xiàn)精神等。4、結(jié)合“好市民方俊明,五?!崩先藙⑹⑻m,革命老人龔全珍等人的事跡,談?wù)勀銓?duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí),并說說應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。答
7、、(1)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地地,從一點(diǎn)一滴的小事做起。(2)生活中,我們應(yīng)立足本職崗位,盡己所能為社會(huì)多做貢獻(xiàn),努力讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。(3)我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),要胸懷天下,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。5、2012年感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉毫不猶豫地將學(xué)生從車輪下救出,何玥年齡雖小但懂得人間大愛,她們的行為啟示我們應(yīng)如何對(duì)待他人的生命?張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而身負(fù)重傷值得嗎?為什么?答、(1)尊重、善待、關(guān)愛他人的生命;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。(2)值得。原因:生命的意義不在于長(zhǎng)短,而
8、在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào);珍愛生活,關(guān)愛他人是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。張麗莉雖然為救學(xué)生而身負(fù)重傷,但她在舍己救人,見義勇為的過程中實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值,弘揚(yáng)了崇高的師德。6、五年來(lái),陳斌強(qiáng)每天背著母親上下班,任勞任怨,不離不棄。這啟示我們孝敬父母應(yīng)該如何做?答、孝敬父母,不能停留在口頭上,要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。對(duì)我們來(lái)說,孝敬父母表現(xiàn)在方方面面,愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母。行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興。7、我們青少年應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng),向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)?答、樹立責(zé)任意識(shí),自覺承擔(dān)責(zé)任;在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;發(fā)揚(yáng)
9、奉獻(xiàn)精神,不言代價(jià)與回報(bào);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐;熱愛祖國(guó),關(guān)心集體,熱心公益,服務(wù)社會(huì);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀;珍愛生命,關(guān)愛他人,善待他人,履責(zé)盡孝。8、“誠(chéng)信中學(xué)生”徐礪寒做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)責(zé)任,這體現(xiàn)了誠(chéng)信的哪一基本要求?人為什么要講誠(chéng)信?答:(1)體現(xiàn)了對(duì)人守信,對(duì)己負(fù)責(zé)的基本要求。(2)“做老實(shí)人,辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦被識(shí)破,就很難在社會(huì)上立足,其結(jié)果是既傷害別人,也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)、言而有信就能得到別人的信任,也是自身道德的升華。9、“
10、中國(guó)版霍金”王甦菁是如何面對(duì)生活中的挫折的?這啟示我們堅(jiān)強(qiáng)意志的作用是什么?答:(1)他勇敢面對(duì)挫折,不達(dá)目的決不罷休,善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。(2)堅(jiān)強(qiáng)意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。10、她背起藥箱,他再背起她。他心里裝的全是她,而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路,兩個(gè)人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛正漫漫的升起。周月華是重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生,她出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾,這一切并沒有摧垮她生活的意志。她最開始行醫(yī)時(shí),周月華右肩挎的是藥箱,左肩杵著拐杖在山間艱難行走。周月華
11、和艾起結(jié)婚之后,無(wú)論上山涉水,刮風(fēng)下雨,只要有出診,艾起便會(huì)攬起周月華的手,用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子,我無(wú)怨無(wú)悔!”這個(gè)男人用20年的行動(dòng),默默支持著妻子的事業(yè)。二十多年來(lái),她硬是靠著拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺,為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)?!皼]有他,這么多年,我做不到的?!敝茉氯A說道,“他是我這輩子的第二條左腿?!薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子,就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,永遠(yuǎn)都不放棄。”周月華的丈夫艾起說。閱讀上述材料,簡(jiǎn)要回答下列問題:(1)周月華和艾起身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?(2)一個(gè)好醫(yī)生,眼里看的是病,心里裝的是人。周月
12、華正是這樣一位好醫(yī)生。請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖表達(dá)對(duì)周月華和艾起的敬佩。(3)請(qǐng)你就人生的意義來(lái)發(fā)表看法。答、(1)奉獻(xiàn)精神;不怕犧牲;珍愛生命;關(guān)愛他人;勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。(答出其中三個(gè)方面者即可)(2)學(xué)習(xí)他們救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,生命不息、奮斗不止的實(shí)際行動(dòng)等。(3)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實(shí),使人高尚。生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,干好本職工作,為他人、為集體、為國(guó)家和社會(huì)作出奉獻(xiàn),人生才會(huì)更加光彩,自身的價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。11、我們青少年應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物的精神?答:青少年應(yīng)樹立正
13、確的人生觀,世界觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,不怕困難,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,為攀登科技高峰而奮斗;牢記當(dāng)代青年的歷史使命,樹立崇高理想,從祖國(guó)和人民需要選擇成才目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量;勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。12、感動(dòng)中國(guó)自2002年評(píng)選開始已經(jīng)連續(xù)舉辦12年,它以評(píng)選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容,過去九年間,感動(dòng)中國(guó)節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了100多位人物,每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量,值得我們欣賞和贊美。(1)請(qǐng)談?wù)劯袆?dòng)中國(guó)人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著你?(2)感動(dòng)中國(guó)人
14、物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)?(3)作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者,你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)?(4)這些感動(dòng)中國(guó)人物為什么值得我們欣賞和贊美?答:(1)情系祖國(guó)、情系人民,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì);敢于創(chuàng)新、勇于開拓、恪盡職守的高尚職業(yè)道德;身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。(其它言之有理的答案亦可)(2)無(wú)論從事什么職業(yè)、成就什么事業(yè),要想使自己的活動(dòng)有意義,使自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),就要以高度的社會(huì)責(zé)任感,投身到歷史前進(jìn)的大潮中。社會(huì)生活是一個(gè)整體,各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作,對(duì)整個(gè)社會(huì)生活來(lái)說都是不可缺少的。我們每個(gè)人只要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn),就能在各種
15、崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用。艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度,一種精神境界,是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益;其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。(3)我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,服務(wù)社會(huì),立志成才,報(bào)效祖國(guó)等。(4)欣賞是一種積極的人生態(tài)度。欣賞他人,能發(fā)現(xiàn)人們身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人,是一種取之不盡的人生財(cái)富。欣賞需要由贊美來(lái)表達(dá),真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑。對(duì)他們的欣賞和贊美,可以學(xué)習(xí)他
16、們身上的時(shí)代精神,豐富我們的精神財(cái)富,激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),立志成才。13、2013年11月8日,“眾里尋你”尋找最美孝心少年大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)播出,全國(guó)約1.7億觀眾收看。生動(dòng)講述了吳林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡,通過塑造孝心少年的最美形象,將傳承美德、發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、踐行“中國(guó)夢(mèng)”的主題貫穿始終,充分挖掘了新時(shí)期孝心少年的榜樣力量。 “尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮播出之后,在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響,獲得廣泛贊譽(yù)。社會(huì)各界紛紛表示活動(dòng)傳遞了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛,為時(shí)代提供道德坐標(biāo),彰顯了國(guó)家電視臺(tái)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與引導(dǎo)力。全國(guó)各地迅
17、速掀起“孝心”話題熱,相繼開展了本地“孝心少年”評(píng)選,“孝心少年”作文大賽,“孝心”主題演講比賽、主題班會(huì)或隊(duì)會(huì),“孝心少年”事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng),使“孝敬之花”遍開神州大地。(1)“孝心少年”自覺承擔(dān)對(duì)父母家人的責(zé)任,對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義?答、是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。(2)尋找“最美孝心少年”活動(dòng)為什么在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響?答、“最美孝心少年”傳承了中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族精神,自覺承擔(dān)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中延伸了生命的價(jià)值。值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。中央電視臺(tái)及眾多媒體人積極宣傳他們的事跡,履行了自己的社會(huì)
18、責(zé)任,積聚、匯集、傳播了正能量;絕大多數(shù)社會(huì)成員人心向善,渴望正義。這一活動(dòng)對(duì)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,提高青少年的思想道德水平和境界,促使其健康成長(zhǎng),增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)和使命感,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,構(gòu)建和諧社會(huì),加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都有積極作用。(3)孝心少年,感動(dòng)你我;傳遞孝心,有你有我。請(qǐng)談?wù)勛约航窈髮⒁栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)向最美孝心少年學(xué)習(xí)?(2分)答、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),不怕困難和挫折等。14、感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)?答:無(wú)論從事什么職業(yè)要以高度的社會(huì)責(zé)任感,在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn),就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用。艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度,一種精神境界,是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益;其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。15、開展“感動(dòng)中國(guó)”、“全國(guó)道德模范”人物評(píng)選活動(dòng)有什么重要的意義?答:有利于培養(yǎng)公民的社
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