部編版小學(xué)語文四年級(jí)期末模擬檢測(cè)卷【含答案】

1、部編版小學(xué)語文四年級(jí)期末模擬檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五附加題卷面分總分得分卷面分:2分一、拼音漢字。(9分)1.看拼音寫詞語。(5分)kng w() p tao()mio sh() chng di()xun z() xu y()bi cn() yn h()d gi() y hu()2.下列詞語注音完全正確的一組是(2分)()A.逐漸(zh jin) 嫩葉(nng y) 冶煉(y lin) 骨髓(g su) B.鵝卵石( run sh) 縫隙(fng x) 花蕊(hu lu) 開鑿(ki zo )C.咀嚼(j ju) 懲罰(chng f) 扎煞(zh sh) 明媚(mng

2、mi)D.花苞(hu po) 血液(xu y) 憧憬(chng jng) 寧可(nng k) 3.下列詞語書寫完全正確的一組是(2分)()A.婷婷玉立絹秀田埂安慰B.振耳欲聾鞠躬恐怖幕色C.呼風(fēng)喚雨駐扎枯萎琵琶D.垂頭喪氣傾斜忘想即然詞語句子。(13分)1.把詞語補(bǔ)充完整。(8分)山()地() 精疲()()無可()()光陰()()()()堂堂()()彬彬受()無()膀大()()2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分) 雖然但是如果就因?yàn)樗?(1)()沒有老師的輔導(dǎo),我的作文()不會(huì)有這么大的進(jìn)步。(2)()王明注意了學(xué)習(xí)的方法,()學(xué)習(xí)成績提高得很快。(3)()奶奶那么大的年紀(jì),()她還整天忙個(gè)

3、不停。3. 金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。(修改病句)(2分) .三、積累運(yùn)用。(13分)1.詩詞積累與運(yùn)用。(1)俗話說:“人非,孰能?！边@道題就連我們班的“小博士”張亮也沒辦法解答。(2)“,長河漸落曉星沉?！边@兩句詩的作者是唐代詩人。2.按課文原文填空。(1)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,。再近些,只見白浪,形成一堵。浪潮越來越近,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同,好像。(2)炎帝之少女,。女娃游于東海,故為精衛(wèi),以堙于東海。四、閱讀理解。(33分)(一)是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路

4、細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?；野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!啊,我和阿媽走月亮1.第段中,作者描寫的月光下的景物有:、。(4分)2.“每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!”句中“抱”字用得好嗎?好在哪里?(4分) . . . .3.根據(jù)短文內(nèi)容,“走月亮”的意思是: 。(1分)4.我知道與“月亮”有關(guān)的成語有、。與“月亮”有關(guān)的詩句有,。(4分) (二)孩子,請(qǐng)系好鞋帶那時(shí),我還在讀初一。 學(xué)校每到年底都會(huì)組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來。 記得那年的游園活動(dòng)特別熱鬧,游戲很簡單,似乎所有的人都能中獎(jiǎng),所以獎(jiǎng)品很快就剩得不多了。 我終于也

5、得到了一張獎(jiǎng)票,便興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處擠滿了人,每個(gè)人都希望得到最后幾份獎(jiǎng)品,我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺(tái),狹小的窗口,發(fā)獎(jiǎng)的人根本看不見領(lǐng)獎(jiǎng)人的臉,只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過獎(jiǎng)票,再遞給獎(jiǎng)品。突然間,我感覺手心沉甸甸的,是一份獎(jiǎng)品!還來不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了獎(jiǎng)品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋,只見身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。 我沖他喊道:“把獎(jiǎng)品還給我!”他邊走邊嚷:“每個(gè)人都有獎(jiǎng)票,誰能搶到就是誰的,憑什么還給你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,給我吧。”他猛地推開我,沒想到竟使我趔趄在地,他一溜煙跑掉了。 從地上爬起來,我再也忍不住委屈大哭起

6、來。我邊哭邊走向辦公區(qū),這時(shí)我本能地想到了母親,她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師,她一定能幫我! 母親聽我哭哭啼啼敘述完一切,沉默了半晌才說:“孩子,先系好你的鞋帶吧?！蔽业皖^一看,真的,鞋帶不知什么時(shí)候已松開了。我迅速系好鞋帶,然后期待母親幫我要回獎(jiǎng)品,沒想到她卻平靜地說:“走吧,我們回家?！?這件事早已過去,我始終沒能要回那份本該屬于我的獎(jiǎng)品,為此,我心里不止一次埋怨過母親。然而,隨著漸漸長大,十多年來曾經(jīng)有過許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白,當(dāng)年的母親是多么用心良苦! 她讓我系好鞋帶,她在我因得不到獎(jiǎng)品而懊惱的時(shí)候,讓我系好鞋帶,因?yàn)?我確實(shí)應(yīng)該這樣做。 如果母親任由我哭鬧,我可能會(huì)一輩子對(duì)

7、此事耿耿于懷,無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到,我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡如人意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。 我知道,命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎(jiǎng)品;我同樣知道,對(duì)待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡單,但我明白生活的真諦就在于此無論發(fā)生了什么事,不氣餒,不自怨自艾,永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事,永遠(yuǎn)向前看,總有一天,我能用生命的帶子系住幸福。 1.給下面加點(diǎn)字注音。(3分)趔趄()半晌()氣餒() 2.文中有多個(gè)成語,請(qǐng)找出三個(gè)寫在下面。(3分)

8、 3.概括敘述文章內(nèi)容。(40個(gè)字以內(nèi))(3分) . .4.第段中“我感覺手心沉甸甸的”是因?yàn)?“又感到手里輕飄飄的”是因?yàn)椤?2分) 5.第段中“我”聽完母親的話后的心理活動(dòng)是怎樣的?試以“我想:”開頭,結(jié)合上下文,寫在下面。(2分) 我想: . .6.本文采用的記敘順序是 。(1分) A.順敘 B.插敘 C.倒敘 D.補(bǔ)敘 7.你認(rèn)為母親是個(gè)怎樣的人?(2分) . .8. 讀完本文,你有什么感受?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡要談一點(diǎn)。(4分) . . . .五、作文。(30分)四年的學(xué)校生活,你一定經(jīng)歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理

9、清楚。題目自擬。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .附加題。(附加10分)1.先填空,組成成語,使所填的相鄰的兩個(gè)字組成一個(gè)詞語。(4分)甜言蜜質(zhì)彬彬死里逃斟句酌氣壯山轅北轍生花妙蛇添足2.下面的成語典故跟誰有關(guān)。(誰是主角)(6分)四面楚歌()完璧歸趙()紙上談兵()聞雞起舞()入木三分()草船借箭()期末模擬檢測(cè)卷2.C3.C2.C3.C2.C3.C2.C3.C2.C3.C二、1.崩裂力盡奈何似箭相貌文質(zhì)益窮腰圓2.（1）如果就（2）因?yàn)樗裕?）雖然但是3.金魚缸里有許許多多的金魚。（或：金魚缸里有無數(shù)的金魚）三、1（1）生而獨(dú)之者無惑（2）云

10、母屏風(fēng)燭影深李商險(xiǎn)2.（1）橫貫江面翻滾兩丈多高的水城猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)山崩地裂大地都被震得顫抖起來（2）名日女娃溺面不這常銜西山之木石四、（一）1.點(diǎn)蒼山大青樹。大道小路2.好。句中“抱”字用擬人的修辭手法形象地寫出了小水塘的能狀以及倒映在水中的月影。3.在月光下散步4.月明星稀花好月圓露從今夜白月是故鄉(xiāng)明（二）1.1ie shong aer、2、不甘示弱用心良苦耿耿于懷3.母親沒有幫“我”要回游園活動(dòng)中被人搶走的獎(jiǎng)品，只讓“我”系好鞋帶及成年后對(duì)此的感悟。4.得到一份獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品被搶走了6.A親為什么不幫我？那是我自己的東，母親是怕了嗎？母親一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，即使我受了委屈，母親也不會(huì)在意，不知道體諒自己的孩6.A7.冷靜、大度、教子有方，8.生活