優(yōu)秀教師先進(jìn)相關(guān)事跡材料

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁優(yōu)秀老師先進(jìn)相關(guān)事跡材料優(yōu)秀老師先進(jìn)相關(guān)事跡材料我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我 是一名平凡小學(xué)老師，但我愿意把我的真誠、我的愛心、我 的青春全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。從_流向_的_江，江南是 _,江北是在與_縣城隔江相望的_小學(xué)，有一位教育情感如清 亮亮江水樣的山村老師，滾燙的愛心在 _江畔流淌。她就 是_縣優(yōu)秀老師、_小學(xué)老師楊1997年，初中畢業(yè)的楊 _放棄了上高中、考大學(xué)的機(jī) 會，主動選擇了上中專、讀師范。二年后，她帶著對教育事 業(yè)滿滿的熱忱，一頭扎進(jìn)莽莽的白云山里。山里學(xué)堂像殘局上的棋子，東一個、西一個。從不講價

2、錢的楊_指到哪里，打到哪里。從巴科到排當(dāng)，從排當(dāng)?shù)?簸箕，乂從簸箕到 _,在_教育最落后的地方轉(zhuǎn)移著“戰(zhàn) 場”，喜歡打“翻身仗”的她，走到哪里，教學(xué)質(zhì)雖就好到 哪里。山里教育最難的是啟蒙教育。素有一年級”專業(yè)戶“的楊 _,面對艱辛的一年級班主 任和語文教學(xué)工作，散發(fā)著滿滿的正能雖。她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名老師就 應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的時機(jī)，愛心用心怛心讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表， 在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努 力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老 師是親切的，學(xué)校是溫曖的，學(xué)習(xí)是有趣的。山

3、里孩子們沒有經(jīng)過家長“早教”和幼兒園“學(xué)前教育”， 要把這些連最簡單的拼音和漢字都不會的孩子帶上路不是 一件容易的事情。教慢了，上不完新課；教快了，學(xué)生乂過不了關(guān)。為做好教學(xué)工作，楊_教得耐煩，從聲母韻母的認(rèn)讀書寫到拼音的拼讀書寫，讓學(xué)生一個個過關(guān)后再教下一 個內(nèi)容。課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文 教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握根底知識和技能的根底上，她非常重 視學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的 探究出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)歷，把理論上 升到理論，然后指導(dǎo)自己的理論。并在理論中使理論得到不 斷的修正。在今

4、年公司開展的技術(shù)大比武活動中，該班組三組參加 比武人員，其中兩組獲得了第一名、第三名的成績，在日常 工作中嚴(yán)格按照軌道質(zhì)雖標(biāo)準(zhǔn)化要求施工，加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)雖管 理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化根底工作，現(xiàn)場施工嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn) 場立即整改，直到到達(dá)質(zhì)雖要求，從根本上消滅不合格品。同時，加大動態(tài)下質(zhì)雖標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作力度，每月進(jìn)展軌道 質(zhì)雖自檢、互檢、專人檢查工作，第二天在班前會上公開考 核，對造成質(zhì)雖問題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì) 處分。由于采取了嚴(yán)格的質(zhì)雖管理， 杜絕了質(zhì)雖驗(yàn)收走過場、 檢查留死角、考核看關(guān)系的現(xiàn)象，全面進(jìn)步了工程質(zhì)雖和質(zhì) 雖標(biāo)準(zhǔn)化管理程度，為平安消費(fèi)奠定了堅實(shí)的根底。針對以往一年級生字教

5、學(xué)“老師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、小老 師帶讀、開火車或者小組賽讀、指名認(rèn)讀、指導(dǎo)書寫、學(xué)生 練寫”這個“老掉牙”的教學(xué)套路，楊_響亮的提出了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)形式，學(xué)生四人一組，好差搭配，幾張課 桌放在一起，大膽開展合作學(xué)習(xí)：組長帶讀；副組長帶讀；小組齊讀；組長、副組長檢查成員認(rèn)讀；看看生字書寫筆順；教 師抽查指導(dǎo)。要求學(xué)生按步驟去學(xué)，“老師教得苦，學(xué)生學(xué) 得累”的困局得以翻開。潘_是一名留守兒童，跟著爺爺、奶奶生活，從進(jìn)校 門就不做作業(yè)，時間長了，漸漸掉入了后進(jìn)隊伍。楊_屢次和他講道理，仍然是一副油鹽不進(jìn)的樣子。為轉(zhuǎn)化他，楊 _采取表揚(yáng)法，哪天作業(yè)完成得好當(dāng)全班同學(xué)表揚(yáng)，拖欠時那么不再當(dāng)著大家的面責(zé)

6、怪。楊 _給足了潘_ “面子”，一 段時間后，這坨“稀泥巴糊上墻” 了。石_是個非常聰明的孩子。三年級時，從 _鄉(xiāng)下一個 村小轉(zhuǎn)來，盡管天資聰明，卻是個不折不扣的“小懶蟲”。拿著語數(shù)總分51分的成績和楊_見面。接過這份“見面禮”，楊_痛下決心，一切從頭開場，從聲母韻母的讀寫、 拼音的讀寫搞起，經(jīng)過一個多月的努力，石_能比擬純熟地拼音了。第二個學(xué)期末，他語文不負(fù)眾望的考了85分?！安蛔屓魏我粋€學(xué)生落伍”的楊_,班上學(xué)生語文成績進(jìn)步非?？?。到巴科，她把全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的四年級語文成績 來了個“倒?fàn)颗！?；到排?dāng)，她讓掉到尾巴上的三年級語數(shù) 成績實(shí)現(xiàn)了 “大逆轉(zhuǎn)”；到簸箕、在_,她期期拿第一，光 上學(xué)期期

7、末測試，把語文平均分由原來的分提升到分，優(yōu)秀 人數(shù)從14人增加到27人，優(yōu)秀率到達(dá)了 72% 在學(xué)生身上處處流淌著楊 _為人師的深情和溫暖。宣傳教育走在前。鎮(zhèn)食品藥品平安監(jiān)管站自20_年8月成立以來，先后組織召開了關(guān)于食品藥品平安的專題會議 5次，利用有線電視、播送宣傳各3期，帶頭自創(chuàng)發(fā)布溫馨提示，強(qiáng)化消費(fèi)預(yù)警，印發(fā)宣傳資料寫真20_余份并張貼到 各餐館、藥店、醫(yī)院、學(xué)校等公共場所；向社會公布了五桌以上宴席申報 ，及食品藥品投訴舉報 “1233T ,這一舉措得到了市、區(qū)食藥局的認(rèn)同并在全市推廣.從而保障了廣闊人民群眾食品藥品平安的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)視權(quán)，增強(qiáng)了維權(quán)意識，進(jìn)步了自我保護(hù)才能。他用

8、了不到20天時間走村到戶、到店、到院、到校一個不漏的掌握了四品一 械單位的全部信息，并建立了臺賬。班上有一名特困生，叫彭 _化名，_鄉(xiāng)門前村人。1 歲半時，父親因犯搶劫罪入獄，同年冬天，母親因不堪家庭 重負(fù)離家出走，沒了爹娘的他只能與年邁的爺爺奶奶相依為 命。從讀學(xué)前班起，彭 _就靠學(xué)校的救助過日子。從貧困 家庭走過來的楊_，時刻都在關(guān)心著這名沒有父母疼愛的孩 子。20_年初冬的一天，楊 _突然發(fā)現(xiàn)正在做課間操的彭 _鞋子已經(jīng)大大小小開了好幾處口子。楊_心疼了，急忙把拖著“破船”的小 _叫到一旁，換上兒子的新鞋，小 _ 凍得通紅的臉上露出了甜甜的笑容。周末下城乂自掏腰包， 給彭_買了一雙嶄新的

9、皮鞋。讀書期間，彭_享受到了楊_最好的“待遇”。學(xué)校開運(yùn)動會，穿著一雙爛涼鞋的彭_擔(dān)憂無法發(fā)揮自己的程度，一副愁眉苦臉的樣子。細(xì)心的楊_發(fā)現(xiàn)后，馬上跑到校門口商店給他買了一雙嶄新的白球鞋;天氣冷了，給兒子買棉衣棉褲時總不忘給彭_買一套；買棉皮鞋時，也會買一樣的兩雙，把另一雙送給彭_;給全家做棉拖鞋時， 更不忘給彭_方案一雙_同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅決，可以正確地 貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立 場堅決，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以 來，她一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任_期間，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的 組織觀念和大局意識

10、。她所分管的_5 _作都獲得了顯著的成績，在藥學(xué)院首次教研室評估中，她所分管的 _獲得_;對系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，特另U是 在_澈院_迎評工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能和 綜合協(xié)調(diào)才能，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院 系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為藥學(xué)院的開展建立做出了較大的奉獻(xiàn)?？?之她為人正直，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治 責(zé)任感和大局意識。在學(xué)生身上，楊_傾注了濃濃的關(guān)愛。_年是_爭創(chuàng)6000萬噸年吞吐雖的攻堅之年。為順 利實(shí)現(xiàn)這一目的，公司工程部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下，如今正如火 如荼的掀起一場“保平安、促消費(fèi)”的年終沖刺運(yùn)動。_同志也立足自身崗位，本著“效勞消費(fèi)、爭創(chuàng)優(yōu)先”順利完

11、成 沖刺任務(wù)的這一目的，在自己平凡的崗位上進(jìn)展著不平凡的 工作，不僅踐行著自己的崗位職責(zé)，還履行了作為公司工程 部的一員所肩負(fù)著歷史開展使命。其愛崗敬業(yè)、身顧大局的 職業(yè)操守，深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學(xué) 習(xí)，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的期許和表揚(yáng)。現(xiàn)將該同志今年來的工 作表現(xiàn)情況匯報如下：夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早 已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 一名普通小學(xué)語文老師兼班 主任。我于_年9月參加工作，至今已經(jīng)整整_年了。在這_年的時間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們， 把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上

12、的花 兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作， 談一談?wù)J識和體會。其次，他還熟知各項(xiàng)點(diǎn)檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及 時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中 力求全程跟蹤，嚴(yán)把檢修質(zhì)雖關(guān)，防止了二次檢修情況的發(fā) 生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時，還減少了材料備件的消耗，進(jìn)步了檢修效率，有力的保障和效勞了消費(fèi)。20_年初冬的一個下午，在護(hù)送學(xué)生回家途中，天空突 然下起了瓢潑大雨，楊 _把雨傘遞給了學(xué)生。沒有雨傘的 他淋得全身透濕。吃藥打針整整半個多月。#同志還非常注重學(xué)科建立和“211工程”建立帶著動物醫(yī)學(xué)院做了大雖的根底建立、人才建立和條件建立。經(jīng)過 艱辛的努力，三年內(nèi)先后被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為一級學(xué) 科博士受權(quán)單位，被國家人事部批準(zhǔn)為獸醫(yī)學(xué)科博士后流動 站。在重點(diǎn)學(xué)科評審中，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)一共有三個二級學(xué)科， 于20_年全部通過省重點(diǎn)學(xué)科評審。如今乂都申報了國家 重點(diǎn)學(xué)科，爭取可以有新的打破?！?11工程”已完成了一期建立，去年通過了省級驗(yàn)收，最近正在積極準(zhǔn)備通過國家教育部六月末組織的驗(yàn)收。2