華北水利水電大學(xué)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成評價實施細(xì)則

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁華北水利水電大學(xué)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目的達(dá)成評價施行細(xì)那么華北水利水電大學(xué)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目的達(dá)成評價施行細(xì)那么根據(jù)全國工程教育專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)及全國高等學(xué)校土木工程專業(yè)評估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中的要求：專業(yè)人才培養(yǎng)需有公開的、符合學(xué)校定位的、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)開展需要的培養(yǎng)目的；培養(yǎng)目的能反映學(xué)生畢業(yè)后 5 年左右在社會與專業(yè)領(lǐng)域預(yù)期可以獲得的成就；專業(yè)需建立畢業(yè)生跟蹤反應(yīng)機(jī)制以及有高等教育系統(tǒng)以外有關(guān)各方參與的社會評價機(jī)制，對培養(yǎng)目的是否達(dá)成進(jìn)展定期評價。為標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)目的達(dá)成評價機(jī)制及程序，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷進(jìn)步、保證培養(yǎng)目的的合理性，特制定本細(xì)那么。一、評價對象

2、 土木工程專業(yè)各方向畢業(yè)第5年的學(xué)生。二、評價數(shù)據(jù)來 1學(xué)生問卷調(diào)查 每年11-12月份，面向畢業(yè)第5年的全體畢業(yè)生發(fā)放問卷，搜集畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)情況、任職情況、執(zhí)業(yè)資格、專業(yè)程度、才能自評等信息。2用人單位調(diào)研 每年11-12月份，針對畢業(yè)5年左右學(xué)生的工作單位，通過走訪、問卷等形式開展調(diào)研，獲取用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生在根本素養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)、各項才能程度等方面的評價數(shù)據(jù)，理解畢業(yè)生開展?fàn)顩r，完成調(diào)研報告。每年用人單位調(diào)研不得少于10家。3畢業(yè)生座談 利用畢業(yè)生座談會，獲取學(xué)生就業(yè)開展?fàn)顩r、專業(yè)才能程度等根底數(shù)據(jù)。每屆學(xué)生中，通過上述渠道回收有效數(shù)據(jù)人數(shù)不得低于全體畢業(yè)生人數(shù)的50%方可進(jìn)展后續(xù)評

3、價，否那么評價結(jié)果無效。三、評價程序 培養(yǎng)目的達(dá)成評價每2年進(jìn)展一次。每2年的1月份由專業(yè)教學(xué)評價小組組織召開專題會議，對畢業(yè)生從繼續(xù)學(xué)習(xí)情況、任職情況、執(zhí)業(yè)資格、技術(shù)程度、專業(yè)才能等方面給出評價結(jié)論，完成培養(yǎng)目的達(dá)成情況分析p 報告，用于持續(xù)改良專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)方案等工作。四、評價標(biāo)準(zhǔn) 本專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)目的可細(xì)分為 6 項：1可以獲得土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)資格， 2.可以在土木工程或相關(guān)領(lǐng)域的高?；蚩蒲性核^續(xù)深造， 3.作為工程師效勞于土木工程行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域， 4.具有成為單位技術(shù)或管理骨干的才能， 5.可以隨著行業(yè)和職業(yè)開展終身持續(xù)學(xué)習(xí)， 6.具有社會責(zé)任感、職業(yè)道德素養(yǎng)和團(tuán)隊合作精神。對于上述 6 個目的，達(dá)成前三項中的 1 項和后三項者，該生可評價為培養(yǎng)目的達(dá)成，否那么為未達(dá)成； 調(diào)查對象中，達(dá)成比例到達(dá) 90%以上，