2022屆廣東省肇慶第四中學(xué)中考聯(lián)考物理試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列圖例能說明大氣壓強存在的是A書包帶較寬B熱氣球升空C水壩下部較寬D紙片托水2下列有關(guān)核能的開發(fā)與利用，敘述正確的是A目前已建成的核電站獲取核能的途徑是核裂變B開發(fā)核能可能會發(fā)生核泄漏，因此人類應(yīng)該停止開發(fā)核能C核電站利用的核能是

2、可再生能源D核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能3如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動.下列說法正確的是A此時箱子所受推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力B此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力C地面對箱子的支持力是和箱子對地面的壓力是一對平衡力D箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力4靜止在水平桌面上的鉛筆受到的一對平衡力是A鉛筆受到的重力與桌子受到的重力B鉛筆受到的重力與鉛筆對桌子的壓力C桌子對鉛筆的支持力與鉛筆對桌子的壓力D桌子對鉛筆的支持力與鉛筆受到的重力5劉菲芳同學(xué)利用周末時間到滑冰場滑冰她站在滑冰場內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄，扶欄未動，她卻遠離扶

3、欄而去她離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，仍能滑很遠這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是（）A力的作用是相互的B物體的速度越大，動能也越大C力是改變物體運動狀態(tài)的原因D慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性6關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中不正確的是A組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力B在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度一定升高C在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D溫度低于 0的室外，仍有水蒸氣存在7圖所示的力學(xué)現(xiàn)象中，解釋正確的是A鐵軌鋪在枕木上是為了增大受力面積，增大壓強B汽車輪胎上安裝防滑鏈?zhǔn)菫榱藴p小摩擦C潛水艇是靠改變浮力來實現(xiàn)浮沉的D轎車尾部安裝氣流偏導(dǎo)器是為了轎車高速行駛時，增加轎車對

4、地面的壓力二、填空題（本大題7小題，共21分）8如圖所示，甲、乙兩人騎著雙人自行車?yán)@南昌秋水廣場快慢不變地運動一周，在整個過程中，自行車_是做勻速直線運動（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲為參照物，乙是_的。9中國高鐵已經(jīng)是中國的一張名片，列車梁架在生產(chǎn)過程中采用擠壓一體成型技術(shù)，說明能改變物體的_。擠壓時鋁柱保持一個較高的規(guī)定溫度是成功的關(guān)鍵，而鋁柱高溫又是靠擠壓的速度來維持，在擠壓時外力對鋁柱_使鋁柱內(nèi)能增加。10宇航員將質(zhì)量為0.12kg的物體帶到月球表面，物體的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”或“不變”），用調(diào)節(jié)好的天平在月球上_（選填“能”或“不能”）測量出物體質(zhì)量，該物

5、體在月球表面所受的重力為_N（g地球取10N/kg，物體在月球表面所受的重力僅為地球的六分之一）11在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20的水加熱至沸騰，水需要吸收 J的熱量目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30被水吸收，則需要完全燃燒 m3的天然氣水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣熱值為4107J/m312小方用天平測量一玩具的質(zhì)量時進行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖所示，則玩具的質(zhì)量為_g.13如圖甲所示，木塊的長度是_cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)是_s14（2017南京卷）如圖所示

6、是一種薪能源可燃冰2017年5月l8日，我國在南海開采可燃冰獲得成功！1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，可燃冰屬于_（選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為_J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質(zhì)量為_t的水由20加熱到70，q天然氣=4107 J/m3，c水=4.2103J/（kg）三、作圖題（共7分）15在圖中,畫出由點光源S發(fā)出,經(jīng)平面鏡反射后過P的光線（_）16畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路17根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出圖中通電螺線管的南北級和通電螺線管中的電流方向（_）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18在探究“阻力對物體運動的

7、影響”的實驗中，如圖所示(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是小車在水平面上的初速度_(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_(3)假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_運動(4)如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的_關(guān)系重力勢能與質(zhì)量；重力勢能與高度；動能與質(zhì)量；動能與速度(5)如圖所示，水平桌面上放長木板，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木板上向右做勻速直線運動，長木板相對桌面靜止此時長木板受到桌面的摩擦力_(水平向右/為零水平向左) (6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速

8、直線運動，可探究木塊的_關(guān)系(選填序號)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；滑動摩擦力的大小與壓力大小19如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置（1）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為_（2）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時間”圖像，由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過 程中吸收熱量，溫度_，熔化共用了_min（3）若該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容為c，則其液態(tài)時的比熱容為_20某同學(xué)在研究“滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)”的實驗中，他測得的滑動摩擦力與壓力的數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系式：f=_。 F壓 /N24681012f/N0.40.81.21.62

9、.02.421如圖是小明同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖請按電路圖將實物圖連接完整（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）小明連接電路時，開關(guān)應(yīng)_，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最_（選填“左”或“右”）端閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是_接著小明取來三只阻值分別5、10、15的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5換成10，移動滑動變阻器滑片P的目的是_22（2016安順卷）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示（1）分析

10、圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_有關(guān)（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_圖的裝置來進行操作（1）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_N，圓柱體的體積是_m1（g取l0N/kg）（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是_kg/m1五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為 20閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為 0.3A，電流表A2的示數(shù)為 0.2A求：電源電壓U；電阻R2的阻值24如圖所示的電路，R120，R280，閉合開關(guān)電流表的示數(shù)為0.8A求：（1）電源電壓U。（2）R2在20s內(nèi)消耗的電能。六、綜合能力題（本大題共3小

11、題，共18分）25閱讀短文，回答問題海水的利用地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組漲潮時，海水通過大壩流進河，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達5108kWh海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水潮汐發(fā)電是將_能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機是應(yīng)用_現(xiàn)象制成的；1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5103kWh，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約_噸煤；海水用來作工

12、業(yè)冷卻用水主要是利用了水的 _大的特性；海水淡化是利用海水 _來獲得淡水的（填物態(tài)變化的名稱）26某村在新農(nóng)村建設(shè)中需在河道上修建一座石橋，圖甲是使用吊車向河底投放圓柱形石塊的示意圖，在整個投放的過程中，石塊始終以0.05m/s的速度勻速下降，圖乙是吊車鋼絲繩的拉力F隨時間的變化圖象（水的阻力忽略不計）請求：石塊的重力為 N，石塊全部浸沒在河水中時所受的浮力為 N；投放石塊處河水的深度和水對河底的壓強；石塊的密度（保留一位小數(shù)）27端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游見到如圖25所示的一個老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進行了以

13、下探究：利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；選用質(zhì)量_的砂礫模擬谷粒和空殼；裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方；取一小風(fēng)扇正對進風(fēng)口，再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗；待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇；觀察盒蓋上的砂礫，比較_實驗結(jié)果如圖26乙所示，并記錄在下表中由實驗結(jié)果可知，在相同的風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠，其運動狀態(tài)_發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較_（選填“大”或“小”）；由此也可以說明慣性的大小與物體的_有關(guān)為了使實驗結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或

14、改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實驗如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中_口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；如圖26丙所示，在無風(fēng)的情況下，農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更_處（選填“近”或“遠”），從而將谷粒與空殼分離參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】A書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積，減小了壓強，與大氣壓無關(guān)，故A不合題意；B熱氣球升空是利用空氣的浮力，不能說明大氣壓強的存在，故B不合題意；C水壩下部較寬，是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強，與大氣壓無關(guān)，故C不合題意；D紙片托水

15、，是因為杯內(nèi)水的壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會掉落，故D符合題意；故選D。2、A【解析】A、目前核電站獲得核能的途徑是核裂變，故正確；B、核泄漏造成的核輻射會使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，但合理開發(fā)核能能解決人類能源危機，故錯誤；C、核電站利用可控制的核裂變來發(fā)電，核能不可能在短時間從自然界得到補充，是不可再生能源，故錯誤；D、核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是：核能水和蒸汽的內(nèi)能發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能電能，故錯誤。3、A【解析】AB. 箱子沒有運動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，此時箱子所受推力等于地面對箱子的摩擦力，故A正確B錯誤。

16、C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力都作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D錯誤；4、D【解析】A. 鉛筆受到的重力與桌子受到的重力，二力的方向相同，大小不相等，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤。B. 鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力，二力的方向相同、作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C. 鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D. 鉛筆受到的重力與桌面對

17、鉛筆的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確；5、B【解析】運動員對扶攔施力時，我們看到運動員運動狀態(tài)的改變，這說明運動員一定是受力了；這個力的施力物體是扶欄，說明了物體間力的作用是相互的；而運動員由靜止變?yōu)檫\動，這是運動狀態(tài)的改變，不受力，仍能運動，體現(xiàn)了慣性的存在【詳解】A、人用力推扶欄，扶欄給人一個作用力，體現(xiàn)了力的作用是相互的，故A正確B、動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，但本題只是體現(xiàn)的速度的變化，故B錯誤；C、人離扶欄而去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確D、任何物體都有慣性，由于具有慣性，她才會遠離扶欄而去，

18、故D正確故選B6、B【解析】A由分子動理論可知，組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力，故A正確。B在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度不一定升高，比如晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，故B錯誤。C在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確。D冰可以直接由固態(tài)變?yōu)樗魵?，發(fā)生升華現(xiàn)象，故溫度低于0的室外，仍有水蒸氣存在，故D正確。7、D【解析】A鐵軌鋪在枕木上是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B汽車輪胎上安裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽趬毫σ欢〞r，增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦，故B錯誤；C潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉的，故C錯誤；D轎車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器，它

19、的上面較平，下面較凸，汽車高速行駛時，偏導(dǎo)器的上面空氣流速慢，壓強大，下面流速快，壓強小，從而形成一個向下的壓力差，增加了汽車對地面的壓力故D正確二、填空題（本大題7小題，共21分）8、一定不 靜止 【解析】自行車?yán)@南昌秋水廣場快慢不變地運動一周，在整個過程中，自行車運動的路線方向始終改變，所以一定不是做勻速直線運動；以甲為參照物，乙的位置不發(fā)生變化，故以甲為參照物，乙是靜止的；9、形狀 做功 【解析】列車梁架在生產(chǎn)過程中采用擠壓一體成型技術(shù)，說明力能改變物體的形狀；將鋁柱在機器上擠壓出列車梁架的過程中，擠壓時外力對鋁柱做功，所以鋁柱內(nèi)能增加，溫度升高。10、不變 能 0.2 【解析】質(zhì)量為0

20、.12kg的物體從地球到達月球，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是0.12kg；天平是等臂杠桿，天平的測量結(jié)果=砝碼的總質(zhì)量+游碼的示數(shù)，與所受重力無關(guān)，用調(diào)節(jié)好的天平在月球上能測量出物體質(zhì)量；該物體在月球表面所受的重力為：.11、1.68106；0.12【解析】試題分析：（1）利用公式Q吸=cmt計算出水吸收的熱量；（2）由題知，Q吸=Q放10%，據(jù)此可求出天然氣放出的熱量，再由Q放=Vq的變形公式可求出求出燒開這壺水需要天然氣的體積；解：（1）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時的溫度是100，水吸收的熱量：Q吸=cmt=2.2101J/（kg）50kg（10020）=1.6810

21、7J（2）因為Q吸=Q放10%，所以Q放=5.6107J因為Q放=Vq，所以V=1.2m1故答案為1.68107；1.212、52.4【解析】由圖可知，標(biāo)尺的最小分度值是0.2g，所以玩具的質(zhì)量是：50g+2.4g=52.4g13、3.50 184.4s 【解析】由圖甲可知，刻度尺的分度值是1mm，被測木塊所對刻度尺的起始刻度值為0.00cm，終了刻度值為3.50cm，所以木塊的長度為3.50cm；由圖乙中停表所示停表可知，停表的分針示數(shù)為3min，秒針示數(shù)為4.4s，故停表的示數(shù)是3min4.4s184.4s。14、不可 6.72109 32 【解析】由題知，可燃冰在短時間之內(nèi)不可再生，所以

22、可燃冰是不可再生能源；1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出168m3的天然氣，則完全燃燒168m3的天然氣可放出的熱量：Q放qV4107J/m3168m36.72109J，天然氣完全燃燒放出熱量全部被水吸收,則Q吸Q放6.72109J，由Q吸cmt可得，這些熱量可加熱水的質(zhì)量：m 32000kg32t.三、作圖題（共7分）15、【解析】先通過平面鏡作出發(fā)光點S的對稱點S即為S的像；連接SP交平面鏡于點O，SO為入射光線，OP為反射光線；如圖所示：16、見下圖【解析】作出球點S關(guān)于平面鏡的對稱點，即為像點S，像點S和人的眼睛P點在一條直線上，連接SP交平面鏡于點O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入

23、射光線如圖：17、【解析】由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則據(jù)安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、相同 小 勻速直線 水平向左 【解析】（1）為了探究阻力對物體運動的影響，實驗中應(yīng)控制小車的初速度相同，所以，為了使小車到達水平面具有相同的初速度，需要使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；（2）經(jīng)比較木板表面最光滑，小車在木板上運動的距離最遠，說明運動過程中速度減小得最慢，受到的阻力就最?。唬?）由（2）可推理得出：如果水平面絕對光滑，小車則不受任何阻力，它會在水

24、平面上做勻速直線運動；（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離，還可以知道克服阻力做功的多少，從而可判斷小車原來具有重力勢能的大小，所以，還可以探究重力勢能與高度的關(guān)系；由于小車從不同高度由靜止滑下，到達水平面時的初速度不同，通過小車運動的距離，還可以知道小車達到水平面時的動能大小，所以，還可探究動能與速度的關(guān)系，故符合題意的是；（5）由圖知道，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，則拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，木塊受到摩擦力水平向左，又因為物體間力的作用是相互的，所以木板受到木塊的摩擦力水平向右，此時木板靜止在桌面上，處于平衡狀態(tài)，受

25、到木塊水平向右的摩擦力和桌面水平向左的摩擦力；（6）在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，木塊的壓力一定，改變了接觸面的粗糙程度，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，故正確19、2 不變 4 2c 【解析】（1）如圖乙所示，溫度在0以上，分度值是1，該物質(zhì)此時溫度是2；（2）該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體，從2min開始熔化，6min結(jié)束，熔化時間為6min-2min=4min；（3）圖中AB段為固態(tài)，加熱時間是2min，升高的溫度為3，CD段為液態(tài)，加熱時間為4min，升高的溫度為3，兩種狀態(tài)下質(zhì)量相等，處于固態(tài)吸收的熱量是處于液態(tài)時吸

26、收熱量的，即吸熱之比為1：2，根據(jù)Q=cmt可知該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容是固態(tài)時比熱容的2倍，液態(tài)時的比熱容是2c20、0.2F壓【解析】分析表格中數(shù)據(jù)可知，f1F壓1=0.4N2N=0.2，f2F壓2=0.8N4N=0.2，f3F壓3=1.2N6N=0.2，f4F壓4=1.6N8N=0.2，f5F壓5=2.0N10N=0.2，f6F壓6=2.4N12N=0.2，每組數(shù)據(jù)中摩擦力大小與壓力大小的比值均為0.2，故可得：f=0.2F壓。21、 斷開 左 電阻R斷路 保持定值電阻兩端的電壓不變 【解析】因滑片P向左滑時電阻變大，應(yīng)將滑動變阻器滑片右邊的電阻連入電路，如圖所示；小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開

27、，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在左端；閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器，電流表指針幾乎不動即電流表示數(shù)為，說明電路中存在斷路故障；而電壓表指針有示數(shù)且不變，說明電壓表與電源兩極是連通的，即電壓表與電路中的其它元件串聯(lián)了；所以，造成這一故障的原因可能是定值電阻R斷路；小華取來三只阻值分別、的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻換成，根據(jù)分壓原理，定值電阻的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使其分得電壓變大，從而保持定值電阻兩端的電壓不變22、物體排開液體的體積 丙、丁 4 4104 1.1101 【解析】試題分析：（1）由圖示可知，排開液體的體積越大，測力計的示數(shù)越小

28、，說明所受到的浮力越大，所以說浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；（2）探究浮力與深度無關(guān)時，應(yīng)選擇同一個物體浸沒在同一種液體中來進行，所以應(yīng)選擇丙和丁兩幅圖；（1）由圖示甲和丙可知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是5N-1N=4N；所以可求出圓柱體的體積為V=F浮/水g= 410-4m1；（4）當(dāng)浸沒到鹽水中時所排開的體積也等于圓柱體的體積410-4m1，此時圓柱體所受的浮力為5N-0.6N=4.4N，所以可求出鹽水的密度為鹽水=F浮/Vg=1.1101kg/m1【考點定位】浮力；阿基米德原理五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）6V（2）31【解析】（1）電源電壓：U=U1=I1R1=13A21=6V（2）電阻R1和R2并聯(lián)，則U2=U1=6V，所以答：（1）電源電壓為6V；（2）電阻R2的阻值為3124、（1）16V（2）64J【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表測R1支路的電流。（1）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由IUR可得，電源的電壓：UI1R10.8A2016V；（2）R2在20s內(nèi)消耗的電能：W2U2R2t(16V)28020s64J。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、機械 電磁感應(yīng) 200000 比