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1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19三年級部編人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。掠(_) 辨(_) 撥(_) 嬌(_) 涼(_) 瓣(_) 潑(_) 驕(_) 2. 比一比,組詞語。裁(_)師(_)慢(_)悶(_)惱(_)栽(_)帥(_)漫(_)鬧(_)腦(_)3. 比一比,再組詞。虛(_) 虎(_) 揉(_) 柔(_) 酒(_) 灑(_) 懦(_) 需(_) 設(shè)(_) 沒(_) 掙(_) 凈(_) 4. 比一比,再組詞。桃(_) 蔞(_) 蘆(_) 泛(_)逃(_) 樓(_) 戶(_) 眨(_)拼音詞組5
2、. 看拼音寫詞語。hi bn l ci ho hn hi u g bo mn zi xun no rng sh 6. 看拼音寫詞語。p teng p su chu li lng hu qng shung m gu x shu dio y 7. 看拼音,寫詞語。yu xin xin m qng tng fi zo x wng cn ln mng li gi bin 8. 看拼音,寫詞語。z sh qing b hu zh sh xin no dai(_) (_) (_) (_) (_)bo gu yn zu yo hung fng shu ch bng(_) (_) (_) (_) (_)連一連
3、9. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春 雪花飛舞 天然的寶庫夏 野果成熟 銀裝素裹的世界秋 枝葉茂盛 一派勃勃生機冬 野花盛開 美麗的大花園10. 古詩詞連線。天時不如地利 沙暖睡鴛鴦 泥融飛燕子 地利不如人和 黃師塔前江水東 野渡無人舟自橫 月落烏啼霜滿天 春光懶困倚微風(fēng) 春潮帶雨晚來急 江楓漁火對愁眠 11. 把詞語與解釋連起來?;囊?土壤、空氣等潮濕而滋潤。濕潤 縱情的歡樂聚會,鬧飲。突然 寬廣平坦的地方??駳g 心里著急,行動加快。碰觸 表示發(fā)生得很急促;忽然。急急忙忙 接觸;碰撞。12. 經(jīng)典誦讀我會連。 自古逢秋悲寂寥, 螭帶玉玲瓏。 一道殘陽鋪水中, 我言秋日勝春朝 古人學(xué)問無遺力, 半江瑟
4、瑟半江紅。 不畏浮云遮望眼, 少壯工夫老始成。 鳳冠珠閃爍, 自緣身在最高層。選詞填空13. 選擇正確的詞語:A陸續(xù) B繼續(xù) C連續(xù)(1)我們班(_)三次獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。(2)上課鈴響了,同學(xué)們(_)走進教室(3)停頓了一會兒,老師(_)給我們講課。(4)休息了一會兒,我們又(_)往前走。(5)他因為生病住院,已經(jīng)(_)兩周沒來學(xué)校了。(6)春天到了,杏花、桃花、梨花都(_)開放了。我發(fā)現(xiàn):這三個詞語都有接連不斷的意思,但(_)表示時斷時續(xù),中間有間隔;(_)表示不間斷;(_)表示做事時,中間被其他事打斷,之后又接著做下去。14. 讀一讀,選擇合適的詞語填空。靈敏 靈活 活巧1她有
5、一雙(_)的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很(_)。3我們要(_)運用所學(xué)的知識。飄蕩 飄揚4五星紅旗在空中(_)。5校園的上空(_)著小朋友們的歌聲。15. 選一選,填一填。蕩漾 飄蕩(1)一陣微風(fēng)吹過河面,河面上立刻(_)起一圈圈波紋。(2)優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)(_)。微微地 漸漸地(3)(_),雨停了,云散了,太陽也露出了笑臉。(4)二三月的春日里,輕風(fēng)(_)吹拂著。16. 選詞填空。猛烈 強烈 熱烈 劇烈1敵人的進攻很(_)。2在(_)的陽光下看書很傷眼睛。3剛吃過飯不可以做(_)的運動。4故事講完了,教室里又響起了(_)的掌聲。句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1白荷花在這些大圓盤
6、之間冒出來。(縮句)_2慶齡說:“我并不后悔,因為我沒有失信。”(改轉(zhuǎn)述句)_3爸爸多次反復(fù)地講這個故事,我都快背下來了。(修改病句)_18. 按要求改寫句子。1用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。(用加點詞仿寫句子)_,所以_。2趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計建造的。(修改病句)_3麻紙比較粗糙,不好書寫。用麻來造紙的方法沒有普及(用關(guān)聯(lián)詞連成一句) _4難道清明上河圖不是一幅名揚中外的畫嗎? (把句子換一種說法,保持句意不變)_19. 按要求完成句子。(1)給下面的句子換一種說法,保持句意不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我
7、怎么能離開自己的陣地呢?_(2)想想例句是怎樣描寫榕樹的,照樣子描寫一種景物。例:一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮風(fēng)擋雨。_(3)用加點的詞語寫句子。有一天,我起得早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。_(4)想象句子描寫的情形,照樣子寫一寫。例:老師累得滿頭大汗。_得_。20. 按要求寫句子。1我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。(改為“被”字句)_2大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。(縮句)_3媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。(修改病句)_4如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng)。(用加點詞
8、仿寫句子)_21. 按照要求寫句子。1修改病句。(1)星期天,在家里寫作業(yè)。_(2)兒童節(jié)聯(lián)歡會上,我們觀看了優(yōu)美的舞蹈,動聽的歌聲。_(3)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2叔叔把一輛電動共享汽車開走了。(改為“被”字句)_3黃黃的葉子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。(照樣子,仿寫句子)_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的雙剪
9、似的尾巴,在陽光滿地時,鐘飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的格田上,飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光郵都的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩瀑開去。1畫橫線句中的“趕集”原意指 ,而選文中“像趕集似的聚攏來”指的是 。2選文通過對 、 、 、 春草等景物的描寫,把溫暖舒適而又充滿生機活力的 生動地再現(xiàn)出來,為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。3選文第2、3自然段寫了燕子的哪些特點?(多選)A身體輕霾 B動作敏捷 C喜歡唱歌 D飛行速度快4燕子飛行的姿勢是_ ,從“_ ”這個詞語我感受到了燕子飛行的速度快、身姿靈活。23. 課外閱讀。和平鴿我家
10、隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子,雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛,紅色的眼球閃閃發(fā)光,就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌(qin qin)著一圈黃色的金邊,大大的鼻,尖尖的嘴,紅色的腳趾,看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親密的伙伴,它們一起生活,一起玩耍,一起飛行,整天形不離。有一次,有一只鴿子走了,另一只鴿子仿心極了。它不吃東西不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總是咕咕咕地叫個不停每當(dāng)我一走近它它就嚇得撲閃躲藏(zng cng)翅膀拍打在籠子上發(fā)出啪啪 的響聲喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲,好像對我抗(kng kng)議,叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔,經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時候真有趣,它先把
11、頭伸進水里,然后把頭一昂,身子一抖,全身灑滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳(sh shu)理羽毛。日子一長,鴿子就和我熟了。漸漸地,鴿子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣,把裝水的碗弄倒,弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲,飛向非洲,飛向世界各國,把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平,我喜歡鴿子。1給文中加點的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2在第3自然段的“”里標(biāo)上標(biāo)點符號。3用“ ”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4作者由和平鴿聯(lián)想到什么? _5“我”為什么喜歡鴿子?_24. 閱讀下文,完成下列小題。 水柳村的抱
12、抱樹(節(jié)選) 東山山腳下的水柳村,河道兩旁長著成排的柳樹,柳條映在清澈的河水上,干凈又漂亮。 最近,水柳村有了大麻煩。 十字河道口的一棵老柳樹,不知犯了什么毛病,誰經(jīng)過他那里,他便伸長柳條,緊緊一抱,直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,卻讓他栽了個大跟頭老柳樹變成了抱抱樹,河道口的交通變得無比擁堵,水柳村的人傷透了腦筋。 終于,人們要去和老柳樹談判了。村長說:“老柳樹,你不能再亂抱了,你知道你惹了多少禍嗎?要是你不聽,我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦!” 老柳樹終于忍不住哭起來,柳條亂掀亂舞,嚇得村民們都往后退了退。 “我喜歡你們,給我抱抱吧。你們小時
13、候,不都和我抱得緊緊的嗎?”老柳樹又哭又笑,“你們都長大了,個個都忙,沒時間和我招呼。但是我喜歡你們,想跟你們抱一抱?!?水柳村的村民們慢慢地靠過來,沒一個敢嬉笑,一個一個走過去讓老柳樹抱一抱。如今,老柳樹開心極了,沒事還是抱一抱,它還抱過幾個溺水的小孩呢!1水柳村的大麻煩是( )A老柳樹不知道犯了什么毛病B老柳樹隨意抱人C河道口交通擁堵2老柳樹都抱了誰?造成了怎樣的結(jié)果?請你在短文中找出來。_3老柳樹還會抱誰?請你展開想象力,寫一寫。_4老柳樹為什么要抱人們?_5根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“”,錯的畫“”。 水柳村的人們都很討厭老柳樹。_聽了老柳樹的話,人們很害怕老柳樹,無奈地過去和他抱一
14、抱。_一開始,水柳村的人們有些煩惱,后來聽了老柳樹的話,大家都知道錯了,用實際行動抱一抱來向老柳樹道歉。_25. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個最拙(ch zhu)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來)我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了我渴呀!兩個阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯
15、咽(yn y),全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了?!币粋€阿姨傷心地說。“是啊,(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??!”另一個阿姨也絕望地說。突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了,我們竟然被(解放 解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號內(nèi)加點
16、字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列帶點詞的意思。 絕望:_非同尋常:_3短文中有兩個“我們”, 其中第(1)處的“我們”指的是_;第(2)處的“我們”指的是_,我認(rèn)為這個名字是“最美的名字”是因為_。4這篇短文主要寫了什么?_5請你對短文的“阿姨”說幾句話。_。26. 閱讀短文,完成練習(xí)。華盛頓是美國第一任總統(tǒng),他小時候特別活潑好動。 有一天,爸爸外出沒在家,華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里,胡亂砍著玩。他一會兒在這試試,一會兒在那砍砍。玩著玩著,他來到花園的一株小樹下,叫著:“來吧,讓我在你身上試試?!闭f著一斧頭砍下去,只聽“咔嚓”一聲,小樹被砍成了兩截。這下
17、小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹,是爸爸買回來的優(yōu)良品種,用來做試驗的。 不久,爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒,他氣壞了,大發(fā)雷霆 是誰砍了我的樹 要是發(fā)現(xiàn)是誰 我就要 他臉色鐵青,嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于,他鼓起勇氣,慢慢走到爸爸面前說:“爸爸,請您懲罰我吧,這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利,所以就,就”小華盛頓喉嚨哽咽了,他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實,轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話。”1寫出近義詞。 鋒利(_) 特別(_)
18、激烈(_) 慚愧(_)2用“ ”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句, 用“”畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點嗎?4爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么?_5你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子?_6學(xué)了這篇短文,你有什么收獲和體會? _寫作27. 按要求寫作。根據(jù)提供的“開頭”,請展開想象的翅膀,續(xù)寫童話故事。開頭:小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽,做著各種奇奇怪怪的夢。這不,她又幻想自己變成了要求:把事情寫清楚,語句通順,嘗試運用平時積累的好詞佳句;不寫錯別字,標(biāo)點符號使用準(zhǔn)確;書寫認(rèn)真規(guī)范,題目自擬,字?jǐn)?shù)在300以上。_28. 寫作園地。題目:我學(xué)會了 如果問你會哪
19、些本領(lǐng),小朋友可能會不假思索地回答,會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農(nóng)活等。那么,你是怎樣學(xué)會做這件事的,回憶一下,把它寫下來。要求:內(nèi)容真實,表達(dá)清楚,語句通順、生動具體。350字左右。_29. 快樂作文。題目:生命在于運動要求:寫一件事情,語句通順,條理清楚,不少于300字。_答案1、掠奪 辨別 撥動 嬌嫩 涼意 花瓣 潑水 驕傲 2、裁縫 老師 慢慢 納悶 惱怒 栽樹 軍帥 漫長 熱鬧 腦子3、虛心 老虎 揉搓 溫柔 喝酒 灑水 懦弱 需要 設(shè)計 沒有 掙錢 干凈4、桃花 蔞蒿 蘆葦 廣泛 逃跑 高樓 戶口 眨眼5、海濱;理睬;浩瀚;海鷗; 胳膊;滿載;喧鬧;榕樹6、撲騰 破
20、碎 垂柳 浪花 清爽 蘑菇 戲耍 釣魚7、悠閑 羨慕 蜻蜓 肥皂 希望 燦爛 猛烈 改變8、姿勢 墻壁 或者 視線 腦袋 寶貴 演奏 搖晃 豐收 翅膀 9、10、11、12、13、C A B B C A A C B14、靈巧 靈敏 靈活 飄揚 飄蕩 15、(1)蕩漾 (2)飄蕩 (3)漸漸地 (4)微微地 16、猛烈 強烈 劇烈 熱烈 17、白荷花冒出來。 慶齡說,她并不后悔,因為她沒有失信。 爸爸多次講這個故事,我都快背下來了。 18、他需要一瓶酒 讓孩子去買酒 趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計的。 因為麻紙比較粗糙,不好書寫,所以用麻來造紙的方法沒有普及 清明上河圖是一幅名揚中外的畫。 19、戰(zhàn)
21、士們沒有離開自己的陣地,我也不能離開自己的陣地。 一排排白楊就像一個個挺立的鋼鐵戰(zhàn)士,樹干堅韌挺拔,可以阻風(fēng)暴,避塵埃。 不是媽媽想說你,而是你太讓人生氣了。 小明哭 像一個淚人 20、我的肚子里發(fā)生一種怪怪的聲音,他們被嚇了一跳。 大家想知道事情。 媽媽每天下班回到家都要做家務(wù)。 如果不努力學(xué)習(xí),就不會取得好成績。21、星期天,我在家里寫作業(yè)。 兒童節(jié)聯(lián)歡會上,我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈。 下雨了,我們撐著五顏六色的傘回家。 一輛電動共享汽車被叔叔開走了。 紅紅的果子,像一個個小燈籠,帶來了秋天的豐收。22、1到集市上買賣貨物 春天,柔柳、繁花、青草、綠葉都爭著搶著快速生長,為春天增添美麗2春風(fēng)
22、春雨 春樹 春花 春天3ABD4 斜飛 橫掠23、1qincngkngsh2 ,“ ”。,“ ”,3雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣紅色的腳趾。4鴿子是和平的象征,它把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。5因為鴿子很美麗,它是和平的象征,“我”熱愛和平。24、1B2畫:他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,卻讓他栽了個大跟頭3例:河里的螃蟹上岸來,他也照抱不誤,螃蟹的大鉗子剪了他的手指頭他都忍著疼痛不撒手。4因為老柳樹喜歡大家,可是現(xiàn)在大家都忙碌,沒有人和他打招呼,他很寂寞。5(1) (2)(3)25、1zhu 由來 yn 即使 解救2 一點希望都沒有,失去信
23、心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個阿姨 同學(xué)們 一個感人的故事 4秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5兩位阿姨,你們在絕境中對秦沫沫伸出援手,用愛的唾液讓這個小女孩得以生存,對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。26、1 尖利 十分,非常 激動 羞愧 2是誰砍了我的樹,要是發(fā)現(xiàn)是誰,我就要他一把摟住兒子,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話?!?:“ ? , ”4我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話。5是一個誠實,敢于承認(rèn)自己犯的錯誤。6犯錯誤后要誠實坦承錯誤,認(rèn)真改正,
24、做人要誠實有信。27、示例:小豬的生活小豬花花整天懶洋洋的躺在墻根曬太陽,做著各種奇奇怪怪的夢,這不,她又幻想自己變成了人她生活在城市里,每天大清早就要起床朗讀課文,這對于一只豬來說,簡直是受罰呀,而且每天都要呼吸從工廠、汽車排放的廢氣,都把花花害得頭昏腦脹了,城市里堵車是經(jīng)常發(fā)生的事,害得花花遲到,被老師破口大罵,花花覺得住在城市里不好,就轉(zhuǎn)到農(nóng)村讀書,農(nóng)村生活比城市好一些,可大清早讀課文還是不能少的,而且農(nóng)村人經(jīng)常把雞鴨等動物隨便放養(yǎng),它們就在公共場所隨地大小便,惡心死了,花花上次還踩到過牛屎呢,還有一點是:到處都有又臭又臟的屎坑,如果你一不小心掉進去,你就等著出丑吧!花花再也不想呆在農(nóng)村了,可是除了農(nóng)村和城市,還有哪個地方可以住呢?花花急得哭了起來 “快醒醒,你這頭懶豬,又在做白日夢了吧”!豬媽媽把她的耳朵揪起來,疼得花花大叫,原來這是一個夢?。⌒∝i花花拍著胸脯,喘了一口氣!28、示例:我學(xué)會了騎車我學(xué)會了自己騎自行車了。幾個月前,爸爸給我買了一輛軍綠色的自行車,可真漂亮!我興奮的去喊爸爸教我騎自行車。爸爸說:“首先要握好車把,
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