育兒心得：營造良好語言環(huán)境

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁育兒心得：營造良好語言環(huán)境育兒心得：營造良好的語言環(huán)境Parenting e_perience: creating a good language environment編訂：JinTai College編訂：JinTai College育兒心得：營造良好的語言環(huán)境前言：小泰溫馨提醒，本教案根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定適宜的教學(xué)方案的設(shè)想和方案。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。良好的語言才能不僅有助孩子與人溝通，建立良好的人際關(guān)系，更能為日后學(xué)習(xí)知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底，故此，我比擬注重培養(yǎng)孩

2、子的語言才能。從優(yōu)優(yōu)六個(gè)月大開場，我們每天都會(huì)抽時(shí)間給她講故事，每個(gè)故事都重復(fù)講很多遍，到優(yōu)優(yōu)開口說話后明顯能感覺她對(duì)語言的敏感度，如吐字明晰，語音的掌握，和對(duì)語言的理解及模擬才能。孩子的潛能是無限的，就看我們父母如何去建立培養(yǎng)和引導(dǎo)。以下是我作為新手母親認(rèn)為比擬重要的兩點(diǎn)心得和大家分享一下。一、在日常生活中把握時(shí)機(jī)提問日常生活與游戲時(shí)間是好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，家長可就進(jìn)展中的活動(dòng)、現(xiàn)場環(huán)境或物品向孩子多作提問，與孩子進(jìn)展自然的對(duì)話。例如為孩子換上衣服后，可問：“這件衣服是什么顏色？”“衣服上的圖案是什么動(dòng)物？”在這種輕松的環(huán)境下，孩子會(huì)更樂意說話。二、與孩子一起講故事家長不要單向地講故事，還要多讓孩子一起講故事。例如可以讓孩子配合故事內(nèi)容模擬當(dāng)中的聲音，或者與孩子一起扮演故事中的某個(gè)角色，讓他讀出該角色的對(duì)白。假如你的孩子才能較好，甚至可以引導(dǎo)她想象故事的開展和結(jié)局，反過來讓孩子告訴你她心目中的故事是怎么樣的。但需注意一點(diǎn)，無論孩子表現(xiàn)如何，請(qǐng)保持正面的態(tài)度，孩子才會(huì)更樂意繼續(xù)對(duì)話哦。我們應(yīng)多欣賞孩子，在她表現(xiàn)良好時(shí)立即給予稱贊與鼓勵(lì)，為孩子建立學(xué)習(xí)語言的信心。曾經(jīng)以英語教育為工作的我，深深地相信，我們家長不能都依賴學(xué)校提供的正規(guī)課程，殊不知課室外也充滿著學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我們應(yīng)多加利用，方能提升孩子的語言才能。而且越