4.2讓家更美好（課件）2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （統(tǒng)編版2024）

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。品一品以/家/之/美//筑/國(guó)/之/夢(mèng)——溫度學(xué)習(xí)

導(dǎo)航壹貳叁愛(ài)有緣，真情匯聚—愛(ài)的溫度愛(ài)生隙，心門(mén)相隔—愛(ài)的碰撞愛(ài)永恒，心心相印—愛(ài)的表達(dá)壹第一篇章：愛(ài)有緣，真情匯聚——愛(ài)的溫度活動(dòng)一：曬曬家庭幸福賬單1.分享父母為你做過(guò)的一件最讓你覺(jué)得溫暖和感動(dòng)的事。2.作為子女的你做過(guò)哪些感謝父母的事？第一篇章：愛(ài)有緣，真情匯聚——愛(ài)的溫度活動(dòng)二：親情大考驗(yàn)1.當(dāng)你考試“考砸”了,你父母對(duì)你的態(tài)度是怎樣的？2.當(dāng)你玩手機(jī)玩游戲，被父母發(fā)現(xiàn)時(shí)，父母的反應(yīng)？溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，我們不能否認(rèn)親情的存在。①每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。③現(xiàn)實(shí)生活中，家庭結(jié)構(gòu)會(huì)改變，但是家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，我們不能否認(rèn)親情的存在。如何認(rèn)識(shí)家中的親情知識(shí)小結(jié)1：親情的表現(xiàn)貳你在家中曾有過(guò)哪些親子沖突？你又是如何化解的？第二篇章：愛(ài)生隙，心門(mén)相隔——愛(ài)的碰撞活動(dòng)一：情景再現(xiàn)析原因，錦囊妙計(jì)解沖突你在家中曾有過(guò)哪些親子沖突？你又是如何化解的？1.回憶你與家人相處時(shí)光，你們發(fā)生過(guò)哪些沖突？說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)在這些事件中發(fā)生沖突？（提示：可從自己、父母的生理、心理等方面找原因）2.結(jié)合自身實(shí)際以及小A的情況，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何化解與家人之間的沖突，與家人友愛(ài)相處，共同建設(shè)美好和諧家庭？?合作探究要求：確定小組記錄員和發(fā)言人，小組派代表分享，時(shí)間4mins。關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解。關(guān)愛(ài)家人行動(dòng)小妙招關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解。把握時(shí)機(jī)，溝通起來(lái)更容易。留意態(tài)度，有效溝通不可少。選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵?？紤]環(huán)境，溝通結(jié)果更樂(lè)觀。知識(shí)補(bǔ)充1：怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)？√在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)；√對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；√對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助；√學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感；家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)朱柏廬《朱子家訓(xùn)》：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”劉備《三國(guó)志·蜀志傳》：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝T葛亮《誡子書(shū)》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蓖跤辣颉秶鸂t夜話》：“百善孝為先”?家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)；?我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；?發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；?追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)；?培育社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚；?讓美德在家庭中生根、在親情中升華；知識(shí)補(bǔ)充2：如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？家務(wù)卡，我能行＆在家庭生活中，我們都有自己的角色；＆家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍；＆我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)；。知識(shí)補(bǔ)充3：如何承擔(dān)責(zé)任？知識(shí)小結(jié)2：如何建設(shè)和諧家庭，讓家更美好？需要用心體會(huì)親情之愛(ài)需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)溝通相互理解學(xué)會(huì)包容多多體諒活動(dòng)二：學(xué)以致用，讓家更和睦第二篇章：愛(ài)生隙，心門(mén)相隔——愛(ài)的碰撞請(qǐng)你運(yùn)用剛才所掌握的方法，再次演繹處理小A家庭沖突的正確方式。叁愛(ài)永恒，心心相印——愛(ài)的表達(dá)1.品讀家人為你寫(xiě)的家書(shū)，回憶與家人相處的點(diǎn)滴，說(shuō)說(shuō)你看完家書(shū)后的感受。活動(dòng)一：品最美家書(shū)，傾聽(tīng)家人的愛(ài)第三篇章：愛(ài)永恒，心心相印——愛(ài)的表達(dá)1愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你結(jié)合父母寫(xiě)給你的家書(shū)，說(shuō)說(shuō)想對(duì)父母說(shuō)的心里話，回信給父母?；顒?dòng)二：表達(dá)真誠(chéng)的愛(ài)，筑美德之家第三篇章：愛(ài)永恒，心心相印——愛(ài)的表達(dá)讓家更美好付出操勞分享陪伴尊重理解溝通包容課堂小結(jié)課后作業(yè)

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。愛(ài)不僅要說(shuō)出來(lái)，更要做出來(lái)，請(qǐng)你結(jié)合自身家庭情況，做一件感謝父母的事。親子有效溝通讓愛(ài)不再錯(cuò)位愛(ài)家是最小國(guó)國(guó)是千萬(wàn)家1.小明看到同學(xué)佳怡的父母非常疼愛(ài)她，家人之間民主平等，很是羨慕。一想到父母每天對(duì)自己的嚴(yán)格要求，就讓她感覺(jué)家里沒(méi)有親情。對(duì)此，你想對(duì)她說(shuō)（

）①每個(gè)家庭都有親情，只是表現(xiàn)不盡相同②親情在有的家庭有，有的家庭沒(méi)有③溫馨和睦的是親情，嚴(yán)肅的不是親情④只要我們用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的親情一直存在A.①④B.②③C.①③D.③④A2.為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，某市在新春佳節(jié)之際組織開(kāi)展了豐富多彩的“品年俗、傳家風(fēng)”的活動(dòng)，讓這個(gè)春節(jié)年味濃、情意更濃。開(kāi)展“品年俗、傳家風(fēng)”的活動(dòng)（）①有助于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)②有助于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系③能徹底消除家庭分歧，化解矛盾沖突④能確保每個(gè)孩子做到孝親敬長(zhǎng)A．①② B．③④ C．②③ D．①④A3.“孩子不能同長(zhǎng)輩犟嘴，有事可以商量。父母也要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)……”《親子契約》是父母和孩子間協(xié)商的基于平等的文字協(xié)議，父母會(huì)寫(xiě)出對(duì)孩子的要求，有給孩子制定的學(xué)習(xí)任務(wù)以及他需要達(dá)成的目標(biāo)，同時(shí)也明確了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。《親子契約》體現(xiàn)了（）A.家庭成員間相互信任和體諒就能化解矛盾與沖突

B.建設(shè)和諧家庭需要良好的心態(tài)

C.家庭結(jié)構(gòu)、觀念發(fā)生了不同程度的變化

D.家庭氛圍越來(lái)越平等，民主D4.每年5月15日是國(guó)際家庭日，在這一天，各地會(huì)舉辦家庭日系列活動(dòng)，營(yíng)造和諧生活和良好的家庭氛圍。幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于創(chuàng)建美