小說復(fù)習(xí) (2)

1、中考閱讀復(fù)習(xí)小說知識(shí)網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀一、小說的概念 小說是作者對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)概括，通過 敘述人的語言來描繪生活事件，塑造人物形象， 展示作品主題，表達(dá)作者思想感情，從而藝術(shù)地 反映和表現(xiàn)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 二、小說的三要素 小說的三要素是人物、環(huán)境和情節(jié)。三者中， 人物是小說的核心，小說的主要任務(wù)是塑造人物， 寫出鮮明的人物形象來，情節(jié)是小說的骨架，環(huán) 境是小說的依托。 人物 小說的根本特征是通過形象再現(xiàn)生活，寄 寓作者的思想感情，表達(dá)作品的主題思想。人 物形象的塑造是小說的主要內(nèi)容。小說對(duì)人物 形象的塑造主要采用語言描寫、動(dòng)作描寫、外 貌描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，還有正面描寫、 側(cè)面

2、描寫等細(xì)節(jié)描寫。 鑒賞小說人物形象的具體目標(biāo)有：揭示人 物的典型意義；分析人物的性格特征；反映著 怎樣的現(xiàn)實(shí)生活。 情節(jié) 情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一 系列有組織的生活事件。小說的情節(jié)起著展示人 物性格、表現(xiàn)主題思想的作用。它是人物性格形 成的歷史，人物的性格是在情節(jié)的矛盾沖突中得 到展示的，是隨著情節(jié)的發(fā)展變化而得到具體體 現(xiàn)的。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四 部分。情節(jié)通常由場(chǎng)面和線索構(gòu)成。場(chǎng)面，指小 說中被處理在某一時(shí)間、某一地點(diǎn)的具體的矛盾 沖突人物之間的關(guān)系，它是比事件更為具體 的生活畫面。線索，指把人物活動(dòng)貫穿起來完成 情節(jié)發(fā)展的事物或事件。線索既有一條也有兩條。

3、一是主線，一是次線；一是明線，一是暗線。 環(huán)境作品中的環(huán)境描寫，不論是社會(huì)環(huán)境或自然環(huán) 境，都密切地聯(lián)系著人物的思想行動(dòng)。從廣義上說， 環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的 總和。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。環(huán)境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時(shí)代背景，二是渲染氣氛，三是烘托人物性格。此外， 還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā) 作者的思想感情等。三、小說的類別小說的類別可分為：長(zhǎng)篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。中、高考主要考查的是微型小說或節(jié)選內(nèi)容。它的特點(diǎn)是微、新、密、奇。微：篇幅微小，不超過一千

4、五百個(gè)字；新：立意 新穎，風(fēng)格清新；密：結(jié)構(gòu)嚴(yán)密；奇：結(jié)尾新奇 巧妙，出人意料。它以白描為主，語言簡(jiǎn)潔、精 練。因此，具有較高的考查性，能充分體現(xiàn)學(xué)生的文學(xué)閱讀和鑒賞的能力。小說的考點(diǎn)考點(diǎn)一、揣摩人物形象考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫 考點(diǎn)三、把握故事情節(jié) 考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容 考點(diǎn)五、理解小說標(biāo)題 考點(diǎn)六、分析寫作技巧 考點(diǎn)七、品味語言特色考點(diǎn)一、揣摩人物形象 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： XX是一個(gè)的人物形象。作為什么人，他怎么 樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。 解題思路： 通過人物的描寫（語言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì) 節(jié)）分析人物的性格物征，然后根據(jù)題目要求作答。 題型有： 1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物

5、形象。 2、XX是一個(gè)怎樣的人物？ 3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： XX具體描寫了景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種氣氛； 渲染（定下）了的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情； 為下文情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展。 解題思路： 明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合景物描寫的 一般作用（1、烘托人物的心情；2、烘托周圍的氣氛；3、 推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展；4、暗示社會(huì)環(huán)境；5、突出主題）， 然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 題型有： 描寫了怎樣的環(huán)境？這樣描寫起了怎樣的作用？ 考點(diǎn)三、把握故事情節(jié) 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： XX情節(jié)（事物）為下文埋下伏筆；與文中相照

6、 應(yīng)，突出了，點(diǎn)明了 解題思路： 明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用 （1、創(chuàng)造懸念，引人入勝；2、前后照應(yīng)；3、側(cè)面襯托、 埋下伏筆；4、總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；5、線索作用），然后 根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 題型有： 1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？ 2、某事物、人物在小說中有什么作用？ 情節(jié)安排評(píng)價(jià) 就全文來說有一波三折式。作用：引人入勝，扣人心弦， 此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。 就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。 就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫) 作用：制造懸念 就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。 作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性

7、題型有：考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容 解題思路：找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主 題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何 啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句 話（某一個(gè)問題）的理解或看法。 1、從小說的情節(jié)和人物形象入手；2、聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象 的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí) 代特征； 3、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主第2/4頁 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：題 小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了刻畫了抒發(fā) 呼吁 了考點(diǎn)五、理解小說標(biāo)題 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： 一是具體的意思。（文中具體的XX ） 二是與

8、主題相關(guān)的意思。 解題思路： 1、通過分析小說的主要情節(jié)；2、通過分析小說的主要 人物；3、通過分析小說的主要內(nèi)容。 常見的作用：1、起線索作用，貫穿全文；2、點(diǎn)明主題。 題型有： 小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？ 考點(diǎn)六、分析寫作技巧 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： 小說用了什么方法（要辨明本語句所運(yùn)用的是哪一種修辭 或表現(xiàn)手法）；表達(dá)了什么內(nèi)容（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在 文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容， 要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一 般表達(dá)效果）；有何效果或作用（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法 的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明 ） 解題思路： 一、表達(dá)方式 ；二、結(jié)構(gòu)方式；三、表現(xiàn)手法 題型有： 1、文中運(yùn)

9、用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的 作用；2、文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的 ；3、在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣 考點(diǎn)六、分析寫作技巧 （1）人稱 第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情， 給讀者真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱：便于感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感。 第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活， 不受時(shí)間和空間限制， 反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧 （2）敘述方式順敘：按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘 倒敘：造成懸念，引人入勝 插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ) 充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充

10、實(shí)補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代考點(diǎn)六、分析寫作技巧 （3）描寫人物描寫： 常用方法：肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫 直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫 主要作用：交代人物，突顯特點(diǎn)，展示人物性格品質(zhì)?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧 （3）描寫 環(huán)境描寫 自然環(huán)境（景物）描寫 社會(huì)環(huán)境描寫 主要作用：交代時(shí)間、地點(diǎn)，提供故事背景； 為人物出場(chǎng)作鋪墊； 渲染氣氛，烘托人物情感； 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧 （）結(jié)構(gòu)安排： （巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾； （注重）前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整； （結(jié)尾）戛然而止，意味深長(zhǎng)； （講求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致?？键c(diǎn)六、分析寫作技巧 （5）題目作用：考慮題目是否設(shè)置懸念，吸引讀第3/4頁 者注意（眼球），引發(fā)讀者思考；考慮修辭角度，題目使用什么辭格或句式， 有否詞類活用；考慮語言角度，題目是否具有文學(xué)性或文 學(xué)色彩，語言是否通俗易懂、平實(shí)、生動(dòng)形象或帶有諷刺、 幽默等意味；考慮文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，題目是否行文線索，是否矛盾沖突的轉(zhuǎn)化點(diǎn)，是否揭示主旨的關(guān)鍵，是否一語雙關(guān)，是否作品主人翁，是否內(nèi)涵豐富、深刻等。簡(jiǎn)而言之， 主要從與小說的主題和結(jié)構(gòu)的關(guān)系去分析?？键c(diǎn)七、品味語言特色 根據(jù)要求組織語言表達(dá)： XX詞語(句子)，寫了，表現(xiàn)了 解題思路： 1、注意鑒賞人物語言的個(gè)性特色，以語言分析人 物性格