法制教育主題班會設計教案

1、Word文檔 法制教育主題班會設計教案 法制平安訓練作為在校同學，平安問題與我們的生活、學習、成長息息相關。 法制訓練班會1 教學目的： 1、培育同學的基本法律意識，關心同學樹立守法觀念。 2、增加同學的自我愛護意識讓同學了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。 3、通過案例分析與同學的爭論增加同學的法制觀念。 教學過程： 一、導入觸目驚心： 據統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中學校生應仔細學習法律

2、學問，依法自律，正確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。 二、你對國家的相關法律知道多少？ 1、說出你所知道的法律法規(guī)。 2、師總結并出示課件。 法律詞典： 違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害， 犯罪指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲罰的行為。 三、合作溝通： 問題1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？ 問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么？ 自我預防： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開頭。青

3、少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。 法制訓練班會2 活動目標： 1、在參與活動中通過觀看和爭論，了解在家庭環(huán)境中活動時的平安留意事項。 2、依據已有閱歷，在木偶表演中，發(fā)覺他人活動的危急，并樂觀為他們提出平安建議。 活動預備： 1、事先與住在幼兒園四周的幼兒家長聯系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、帶幼兒參與真實的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學習愛好。 老師：今日老師要帶小伴侶們去一個小伴侶家做客，你們想去嗎？ 2、幼兒觀看客廳，了解在客廳的平安留意點。 （1）觀看客廳，熟識客廳中的擺放。 老師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)覺客廳

4、中存在的危急。 （2）引導幼兒觀看木偶表演，發(fā)覺客廳存在的危急。 老師：請小伴侶們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？ 老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。 老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？ 3、引導幼兒觀看餐廳，知道在餐廳中的平安留意點。 （1）引導幼兒觀看餐廳，了解餐廳中的物品擺放 （2）引導幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺餐廳中存在的危急。 4、引導幼兒觀看臥房，知道在臥房中的平安留意點。 （1）引導幼兒觀看臥房，了解臥房中的物品擺放。 （2）引導幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺臥房中存在的危急。 5、觀看教學掛圖引

5、導幼兒總結，結束活動。 老師：今日我們去做客，發(fā)覺了小弟弟和小妹妹的危急，我們還關心了他們。那我們在家的時候呀留意些什么呢？ 法制訓練班會3 教學目的： 1知道哪些是未成年人不能做的事情 2加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識。 3讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。 教學重點：知道未成年人不能做的事情。 教學難點：通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。 教學資源與策略：案例分析爭論，小品表演，查找有關法規(guī)，學問競賽 教學過程： 一、導入 愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家

6、長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的訓練,運用法律武器愛護自己的合法權益是非常必要的。 二、主要內容 （一）你對法律知多少： 1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。 未成年人愛護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情： 曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品

7、讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 師：為愛護未成年人健康成長，未成年人愛護法和預防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，如要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 3、法律學問檢測 推斷題 （1）愛護在學校中接受義務訓練的未成年同學的合法權益只是學校的責任。（） （2）中華人民共和國未成年人愛護法的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權益，約束青少年的行為。（） （3）社會愛護歸根結底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。（）

8、（4）國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長?？梢姁圩o未成年人是社會的責任，與我們未成年同學無關。（） （5）未成年人除了家庭愛護和學校愛護外，還需要社會愛護。（） （6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。（） （二）正確對待父母和學校的訓練 師：隨著年齡的增長，未成年同學的單獨自辦法識漸漸增加。未成年同學的單獨自主的意識是很珍貴的，有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對老師的批判訓練很反感，認為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確訓練也

9、不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。 觀看一個小品，主要內容是：一個考試不及格的同學由于可怕其次天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（爭論溝通） （三）學會運用法律武器愛護自己的合法權益 未成年人應當懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能愛護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。 案例：小周家住湖北農村，是六班級同學。1996年月11月3日，在騎車途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成全都看法，雷家到鎮(zhèn)派出

10、所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律學問，打算討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢。小周最終依法維護了自己的尊嚴。 （四）學會斷案 案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任？ 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿

11、。 叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓練孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應擔當什么法律責任？ 案例2.父母不讓孩子上學違法嗎？ 村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里關心干活。村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？ （爭論溝通） 三、總結 我們未成年人要從學校法、知法、懂法，

12、才能更好地愛護自己。 法制訓練班會4 教學目標： A層：大致了解平安常識，盡量愛護自己。 B層：基本理解常用的平安學問，學會愛護自己。 C層：知道與生活相關的平安學問，會在不憐憫況下應用和愛護自己。 教學重點：有關平安的一些常識 教學難點：在發(fā)生特別狀況下的處理方法 教學過程： 導入：天有不測風云，生活當中也布滿了一些意外。平安第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急狀況的時候我們要學會愛護自己。 一生活中有哪些意外 1.生活當中有哪些意外狀況，或者在哪些方面，我們要留意平安？A（個別+補充回答） 比如有：火災、用電平安、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。 2.遇見這些

13、緊急狀況我們能不能驚慌？A應當怎樣才對？B為什么？C 不要驚慌，在心情上要鎮(zhèn)靜，由于越是驚慌，對事情的處理其實越不利。 二接下來，我們逐一看遇見緊急狀況如何處理。 1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有擴散的趨勢。這個時候，你應當怎么辦？（爭論回答）B 方法：1.打119火警電話。講清晰自己的地點，四周有什么標志性建筑，在什么路四周。在消防車還沒有到來之前：首先，要留意自己的平安，假如火勢擴散了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。假如火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是肯定要留意自身平安。 2.用電用煤：情景2.小名用電時候不當心，觸電了

14、。怎么辦？（爭論回答）B 3.假如還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立即打120急救電話。 4.案例情景3：半夜起來，突然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組爭論回答 5.首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立即開窗通風，關掉煤氣閥門。其次天請人來檢查煤氣管道。 6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應當怎么辦？C小組爭論回答 老師提示：分事前和事后兩種狀況。前提：要因地制宜，在保證自己平安狀況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發(fā)覺，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，懇求四周人的關心，利用時間，準時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。 7.案例情景5.：自己突然感到不舒適，仿佛要暈倒，

15、或者四周有同學突發(fā)一些突發(fā)疾病。AB爭論回答，補充回答。 8.首先要示意自己，要鎮(zhèn)靜，不要慌張，盡量讓自己坐下來，向四周人求助。假如是其他人，要準時撥打120求助，在搶救車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向四周人求助。 9.過公路和騎車時候我們要留意什么？AB 紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車競賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。 三請同學復述發(fā)生以上狀況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的閱歷和經受，或者聽到的，看到的，都可以。BC 四：生命珍貴，盼望大家記得以上各點，以防萬一，盼望大家都能平平安安。 法制訓練班會5 教學

16、課題：法制訓練(自護、自救平安訓練) 教學內容：學習一些家居平安、交通平安、消防平安等學問。 教學目標： 通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 重點難點： 學會如何實施自我愛護。 教學方法：例舉法，爭論法。 教學過程： 一、 談話引入： 同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么： 二、交通平安 案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣學校生楊光明(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子

17、路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死。 案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿大路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中(男，19歲)駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫(yī)院搶救無效當日死亡。 1、分組爭論、行走時怎樣留意交通平安 (1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。 (2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 (3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 (4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到

18、“綠燈行，紅燈?！?。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在大路上行駛。 三、防溺水平安訓練。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。 (1)2022年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。 (2)2022年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導致地面消失大坑，聚集河水后結冰，4名學校生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。 (3)2022年3月3日，海南樂東中學2名初三同學到河邊釣魚，不慎落水身亡。 (4)2022年武漢一所中學6名學校生結伴到長江游泳，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸

19、失蹤 (5)2022年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三同學結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。 (6)2022年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名學校生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。 (7)2022年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名學校生死亡。 (8)2022年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈學校發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。(9)2022年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2022級本科生凌某，在校內內沕水湖意外溺水身亡。 (10)2022年5月5日，北京市吉利高校一名大二同學在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身

20、亡。 以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是由于游泳可能會溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清晰了緣由，知道怎樣預防，在保證我們平安的條件下，就可以快樂的游 游泳時要留意平安 1、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 2、發(fā)覺有人溺水，不要貿然下水救，應大聲召喚成年人相助。 3、水下狀況不明時，不要跳水。 四、用電平安。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方 越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 (1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 (4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。 (5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 五、平安使用煤氣 (1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 (2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 六、食品平安訓練。 主持人：喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的平安隱患。請同學們在享受零