8S推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)

1、8S推行與現(xiàn)場改善培訓(xùn)P0一、8S推行的目的和意義P18S的目的和作用8S活動的目的縮短作業(yè)周期，確保交期降低生產(chǎn)本錢改善零件在庫周轉(zhuǎn)率促成效率的提高保障企業(yè)平安生產(chǎn)減少甚至消除故障組織活力化，改善員工精神面貌改善和提高企業(yè)形象提高管理水平，改善企業(yè)的經(jīng)營狀況形成自主改善的機制培養(yǎng)員工的主動性和積極性創(chuàng)造人和設(shè)備都適宜的環(huán)境培養(yǎng)團隊精神和合作精神P28S的八大效果虧損為零！不良品為零浪費為零故障為零切換產(chǎn)品時間為零事故為零投訴為零缺勤為零P3二、8S內(nèi)容P41S整理的定義對自己的工作場所（范圍）進行全面檢查，包括看得到和看不到的；制定“要”和“不要”的判別基準；將不要的物品清除工作場所；對需要

2、的物品調(diào)查使用頻度，決定日常用量及放置位置；制定廢棄物處理方法；每日自我檢查P5整理執(zhí)行技術(shù)整理G 未定期整理、清掃。整理前找出現(xiàn)場零亂的根源： A 未及時舍棄無用的物品；B 未將物品分類；C 未規(guī)定物品分類標準；D 未規(guī)定放置區(qū)域、方法；E 未對各類物品進行正確標識；F 不好的工作習(xí)慣；P6整理的地方及對象 存物間、框、架； 文件資料及桌箱柜； 零組部件、產(chǎn)品； 工裝設(shè)備； 倉庫、車間、辦公場所、公共場所； 室外； 室內(nèi)外通道； 門面、墻面、廣告欄等。P7全體員工達成共識 規(guī)定整理要求確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費向全體員工宣講，取得共識下發(fā)整理的措施P8對工作現(xiàn)場進行全面檢查 辦公

3、場地包括現(xiàn)場辦公桌區(qū)域辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標語、月歷等P9制定判別基準表P10非必需品的處理方法非必需品無使用價值有使用價值折價變賣轉(zhuǎn)移為其他用途涉及機密、專利普通廢棄物影響人身平安、污染環(huán)境物另作他用作為訓(xùn)練工具展示教育特別處理分類后出售特別處理P11不要什么C、墻壁上的：1蜘蛛網(wǎng)2過期海報、看板3無用的提案箱、卡片箱、掛架4過時的月歷、標語5損壞的時鐘D、吊著的：1 工作臺旁老舊的指示書2 不再使用的配線配管3不再使用的老吊扇4不堪使用的手工掛具。5 更改后的部門指示牌 A、地板上的：1紙箱、灰塵、雜物、煙蒂2油污3

4、不再使用的設(shè)備、工、模具4不再使用的辦公用品、垃圾筒5破墊板、抹布、破籃框6呆料或過期樣品B、桌子或櫥柜的：1 破舊的書籍、報紙2 破椅墊3 老舊無用的報表、帳本4 損耗的工具、余料、樣品P12物料尋找百態(tài)圖尋找所需物品沒有了尋找后沒有找到好不容易找到了立即找到急忙訂貨訂貨下班了不良品不能使用數(shù)量不夠立即能使用數(shù)量太多合格后來又找到糟糕可惜我最好！太多了！P13開展整理活動應(yīng)本卷須知 為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了 一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦， 誰來承擔這個責任 好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事雖然現(xiàn)在不用，但是以后要用，搬來搬去怪麻煩的，因而不搬又留在現(xiàn)場P

5、142S整頓的定義定點：放在哪里合適定容：用什么容器、顏色定量：規(guī)定合適的數(shù)量P15放置方法 置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式在放置時，盡可能安排物品的先進先出盡量利用框架，經(jīng)立體開展，提高收容率同類物品集中放置框架、箱柜內(nèi)部要明顯易見必要時設(shè)定標識注明物品“管理者及“每日點檢表清掃器具以懸掛方式放置P16定位方式 標志漆寬7-10cm；定位膠帶寬7-10cm。一般定位方式、使用一般定位工具長條形木板；封箱膠帶；粉筆；美工刀等。P17定位顏色標準不同物品可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范圍必須統(tǒng)一待判定、回收、暫放區(qū)黃色綠色紅色藍色工作區(qū)域，置放待加工料件工作區(qū)域，置放加工完成品

6、件紅色：不合格品區(qū)域P18整頓活動中應(yīng)本卷須知 ) 剛開始大家擺放很整齊，可是不知是誰，從什么時候開始慢慢又亂了；) 識別的手法只有自己看得懂，別人看不懂，識別手法不統(tǒng)一，有和沒有一樣；) 擺放位置轉(zhuǎn)移今天換一個地方，明天又換一個地方，很多人來不及知道；) 一次搬入現(xiàn)場的物品太多，在擺放的地方都沒有。P193S清掃的定義建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)、外）；執(zhí)行例外掃除，清理污垢；調(diào)查污染源，予以杜絕或隔離；建立清掃基準，作為規(guī)范；開展一次全公司的大清掃，每個地方都清洗干凈P20清掃細微的地方 洗凈地面油污； 去除機械深處的廢屑； 擦拭日光燈、風(fēng)扇或飲水機； 擦拭工作臺、架子之上、下部位； 窗戶或門板、

7、墻壁； 桌子或設(shè)備底部； 衛(wèi)生間地板與馬桶、洗手盆等。P21建立清掃準那么共同執(zhí)行) 規(guī)定組別或個人“清掃責任區(qū)并公布說明；) 責任區(qū)域的劃分定期進行輪流更換，以示公平；) 建立“清掃準那么供清掃人員遵守。P22清掃活動中應(yīng)本卷須知 1 只在規(guī)定的時間內(nèi)清掃，平時見到臟物也不當一回事；2 清潔保持是清潔工或值日人員的事，與自己和其他人無關(guān)；3 不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個地方，會弄臟另一個 地方；4 清掃對象高度過高、過遠，手不容易夠著的地方，于是就不清掃；5 清掃工具太簡單，許多臟物無法除去。P234S清潔的定義落實前三項工作；制定目視管理基準；制定8S實施辦法；制定考核、稽核方法

8、；制定獎懲制度，強調(diào)執(zhí)行； 主管經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視8S活動P24建立視覺化的管理方式 ) 物品整頓之定位、劃線、標示、徹底塑造一個場地、物品明朗化之現(xiàn)場，而到達目視管理的要求；) 如一個被定為存放“半成品的地方，放了“不合格品或是一個被定為放置“垃圾筒的地方，而放了“產(chǎn)品箱都可以視為異常；) 除了場地、物品的目視化管理之外，對于設(shè)備、設(shè)施那么同樣要加強目視管理，以防止產(chǎn)生異常。P25設(shè)定“責任者加強管理 “責任者負責的人必須以較厚卡片的較粗字體標示，且張貼或懸掛放在責任區(qū)最明顯易見的地方。P26 簡單停留在掃干凈的認識上，以為只要掃干凈就是清潔化，結(jié)果除了干凈之外，并無其他改善 為了應(yīng)

9、付檢查評比搞突擊，當時效果不錯，過后誰都不愿意繼續(xù)維持，稱“一陣風(fēng)清潔活動應(yīng)本卷須知 清潔化對象只考慮現(xiàn)場的材料和設(shè)備方面P275S素養(yǎng)的定義制定服裝、臂章。工作帽等識別標準；制定公司有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；制定禮儀守則；對員工的教育訓(xùn)練（新進員工強化5S教育、實踐）；推動各種精神提升活動（晨會、例行打招呼、禮貌運動等）推動各種激勵活動，遵守規(guī)章制度P28建立共同遵守的規(guī)章制度 ) 共同遵守的規(guī)章制度 廠規(guī)廠紀 各項現(xiàn)場作業(yè)準那么 操作規(guī)程、崗位責任 生產(chǎn)過程工序控制要點和重點 工藝參數(shù) 平安衛(wèi)生守那么 平安、文明生產(chǎn) 服裝儀容規(guī)定 儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象。2 ) 各種規(guī)那么或約束在制訂時，

10、要滿足下例條件 對公司或管理有幫助 員工樂于接受P29實施各種教育培訓(xùn) 借以上各種教育培訓(xùn)做思想發(fā)動建立共同的認識。 新進人員的教育培訓(xùn)：講解各種規(guī)章制度；對老員工進行新訂規(guī)章的講解； 各部門利用班前會、班后會時間進行5S 教育；P30違反規(guī)章制度的處理 強調(diào)因事糾正，而非對人有偏見而指責身為主管，見到部屬有違犯事項，要當場予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作“可以做”而再做下去在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情P31素養(yǎng)活動應(yīng)該本卷須知 以為教育的責任在于學(xué)校，家庭和社會與工廠不相干，工廠只管生產(chǎn)。只培訓(xùn)作業(yè)上具體操作，對“規(guī)章制度不加任何說明或只是把?規(guī)章制度?貼在墻

11、上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J識； 沒有鮮明的獎勵制度，或執(zhí)行過程中因人情因素而大打折扣，人們對?規(guī)章制度?視而不見，好壞不分；P326S學(xué)習(xí)的定義團隊學(xué)習(xí)全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)P33創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織的理由變化中的工作性質(zhì)個人的學(xué)習(xí)天性和對學(xué)習(xí)的渴望知識的重要性與快速更新全球經(jīng)濟一體化所帶來的競爭挑戰(zhàn)企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化合作與競爭組織學(xué)習(xí)特別重要學(xué)習(xí)是組織的一項根本職能組織學(xué)習(xí)為全面提升企業(yè)競爭力提供了良好的契機組織學(xué)習(xí)是組織生存與開展的前提和根底成為學(xué)習(xí)型組織的理由P34價值核心競爭力知識獲取知識分享知識利用知識創(chuàng)新學(xué)習(xí)驅(qū)動力轉(zhuǎn)化驅(qū)動

12、力分享驅(qū)動力發(fā)展驅(qū)動力搭建學(xué)習(xí)平臺搭建運用平臺搭建交流平臺搭建創(chuàng)新平臺學(xué)習(xí)型組織實踐模型P35企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該效勞于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)開展的需要，應(yīng)該成為戰(zhàn)略開展的工具，所以培訓(xùn)應(yīng)該系統(tǒng)全面化管理知識獲取建立平臺、制定有效方案并有效組織與執(zhí)行、 鼓勵自發(fā)學(xué)習(xí)知識分享強調(diào)課程中的交流與聯(lián)系業(yè)務(wù)實際的研討， 建立機制與制度：培訓(xùn)后交流、實習(xí)作業(yè)、 定期業(yè)務(wù)交流、標桿經(jīng)驗交流等知識利用鼓勵團隊建立學(xué)習(xí)小組與大膽嘗試機制與環(huán)境、 最正確行為模式探討知識創(chuàng)新創(chuàng)新獎、革新獎、改善獎等全過程管理學(xué)習(xí)P367S平安的定義識別險情防范險情杜絕事故P37險情區(qū)分可能產(chǎn)生危害人身財產(chǎn)平安的源頭禁止吸煙禁止放易燃物禁止煙火P38

13、什么是事故意外發(fā)生的人身、財產(chǎn)的傷害或損失例如：撞擊、切割、化學(xué)品泄漏、倒塌、中毒、腐蝕窒息、燒傷、凍傷、灼傷、壓傷、扭傷、燙傷 摔傷、割傷、擠傷、扎傷、觸電留神落物留神塌方留神車輛P39危害控制方法移去 / 替代工程控制行政控制P40移去 / 替代法留神墜落留神炕洞留神弧光P41行政控制法輪班作業(yè)定期體檢有病治療P42工程控制法安裝防護裝置圍圈危害源通風(fēng)排氣P438S節(jié)約的定義降低成本提高效率增加效益P447種浪費現(xiàn)象的識別方法過量生產(chǎn)等待運輸不當?shù)募庸げ槐匾膸齑娌槐匾膭幼麒Υ?S管理看板管理準時生產(chǎn)庫存管理ABC法七種浪費現(xiàn)象P45三、8S的推進P468S推進原理圖整理整頓清掃清潔修養(yǎng)

14、形式化行事化習(xí)慣化行為態(tài)度學(xué)習(xí)平安節(jié)約結(jié)果P478S推進的11個步驟獲得高層承諾和做好準備成立8S推進小組擬定推行方針及目標擬定工作方案說明與教育活動前的宣傳造勢 8S活動試行 8S導(dǎo)入實施及查核評鑒公布及獎懲檢討及改善修正納入定期管理活動P488S活動推行組織推行小組(高層)推行組長(經(jīng)理/主管)執(zhí)行干事(管理干部)員工代表(35人)執(zhí)行代表(高層委派)8S推行小組組織架構(gòu)P49負責人工作內(nèi)容備注推行小組1. 負責推行計劃的核準2. 負責實施活動過程中工廠整體效果的確認3. 負責獎懲制度的審核4. 負責對后續(xù)方案計劃的核準執(zhí)行代表1. 負責執(zhí)行計劃和目標的制定2. 負責各部門各層管理干部的宣

15、傳和培訓(xùn)工作3. 負責推行期間各部門績效的評審4. 負責實施過程中檢討及追蹤措施結(jié)果的確認5. 負責對后續(xù)計劃的規(guī)劃執(zhí)行干事1. 理解和實施8S規(guī)劃2. 負責對本部門的員工宣傳和教育培訓(xùn)3. 負責對本部門8S活動的具體實施4. 參與活動的評審工作5. 對本部門的缺失追蹤改善6. 負責對本部門8S活動的日常維護工作員工代表1. 參與8S活動的評審工作推行小組職責表8S活動推行組織職責P508S活動競賽方法1.實施方法 a.由評鑒小組派人對各區(qū)域檢查評分 b.檢查過程有不符合標準之處,當場通知單位負責人改善 c.比賽采用每月統(tǒng)計檢查評分一次,并公布各區(qū)域當月 總平均分數(shù)及名次于公告欄,及復(fù)印各區(qū)域

16、評審結(jié)果 缺失之處供各部門改善2.實施對象與區(qū)域劃分 8S活動屬全廠性的活動,規(guī)劃為現(xiàn)場與辦公室兩組競賽3.獎勵方法 每月成績最優(yōu)秀的單位,由推行組于次月在適當時機頒發(fā)獎金以資鼓勵 P518S推行步驟流程圖短期長期說明與宣傳培訓(xùn)8S活動試行8S活動的評鑒8S活動導(dǎo)入實施及查核評鑒公布獎懲實施持續(xù)執(zhí)行習(xí)慣(素養(yǎng))紅牌作戰(zhàn)納入日常管理活動檢討及改善修正制定推行方針及目標制定工作計劃成立推行組織制定8S活動實施辦法整理、整頓清掃、清潔素 養(yǎng)學(xué)習(xí)安全、節(jié)約P52四、8S推進工具P53也稱：看得見管理一目了然管理用眼睛來管理的方法目視管理 就是將企業(yè)各種信息利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息展示在

17、眼前，讓人們一目了然，一看就明白，依托準確的信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，到達提高勞動生產(chǎn)率目的的一種管理方式。目視管理的定義P54目視管理的根本要求簡約嚴格鮮明實用統(tǒng)一目視標志禁止明火作業(yè)P55警報燈顯示燈圖表班組目視板管理板樣本標貼工作服標示牌彩色紙彩色油漆目視管理的工具P56紅牌作戰(zhàn)P57項目查檢內(nèi)容配分得分缺點事項整理1. 是否定期實施紅牌作戰(zhàn)?(消除不必要品)？2. 有無不用或不急用的夾、工具？3. 有無余料等近期不用的物品？4. 是否有不必要的隔離間影響現(xiàn)場視野？5. 作業(yè)場所是否明確的區(qū)別清楚？小計整頓1庫、儲存室是否有規(guī)定？2料架是否定位化，物品是否依規(guī)定放置？3工具是否容易取用？4

18、工具是否有分類或顏色區(qū)分？5材料有無配置放置區(qū)，并加以管理？6廢棄品或不良品放置是否規(guī)定？小計清掃1作業(yè)場所是否雜亂？2作業(yè)臺上是否雜亂？3產(chǎn)品、設(shè)備有無臟污？4配置區(qū)域劃分是否明確？5作業(yè)區(qū)或下班前有無清潔？小計檢查表法P58標準化主要特征代表最好、最容易與最平安的工作方法保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最正確方法是衡量績效的基準和依據(jù)是改善的根底作為目標及訓(xùn)練的依據(jù)和目的P59 標準化推進三問有沒有標準按標準執(zhí)行沒有現(xiàn)行標準是當前最好的嗎P60 “五現(xiàn)主義現(xiàn)場：事情發(fā)生的場所現(xiàn)物：變化的或有問題的實物現(xiàn)實：發(fā)生問題的環(huán)境、背景、要素現(xiàn)象：問題發(fā)生時的情況現(xiàn)做：馬上就做，及時跟進P61合理化提案 合理化提案是把全體員工好的創(chuàng)意、好的想法實現(xiàn)在公司經(jīng)營活動中，使員工在為公司創(chuàng)造價值的同時，自