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文檔簡(jiǎn)介
1、名師精編 優(yōu)秀教案Is there a post office near here Section A 第 2 課時(shí)( 2a3c)自主學(xué)習(xí)方案1. 自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫(xiě)。2. 預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語(yǔ)及句子。3. 讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案 Step1 情景導(dǎo)入 展示圖片,然后師生進(jìn)行對(duì)話。(見(jiàn)學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)(最后利用多媒體課件)T:Is there a library near here?S:Yes,there is. T:Where is it?,and its across from the pay phone. Is there S:It s on Green Stre
2、et. T:Yes,it is on Green Streeta hotel near here?S:Yes,there is. T:Where is it?S:It s on Center Street.名師精編優(yōu)秀教案T:Yes,it is on Center Street,and its in front of the bank. 環(huán)節(jié)說(shuō)明: 通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,詞短語(yǔ)。Step 2 完成教材 2a 2c 的任務(wù)同時(shí)又引出了本節(jié)課要求掌握的介1. 大聲朗讀 2a 的句子并標(biāo)出其中的介詞短語(yǔ)識(shí)記。(3 分鐘)2. 認(rèn)真觀察圖片,將句子和圖片匹配,小組訂正答案,完成2a。(3
3、 分鐘)3. 識(shí)記方框中的表示方位的詞或短語(yǔ),然后認(rèn)真聽(tīng)錄音, 完成選詞填空, 集體核對(duì)答案。學(xué)生識(shí)記句型,體會(huì)表示方位的介詞或介詞短語(yǔ)的用法,完成 2b 。(3 分鐘 ) 4. 根據(jù) 43 頁(yè) 1a 圖片上的建筑物位置,仿照 2c 形式來(lái)練習(xí)對(duì)話。兩人一組,根據(jù)圖片和提示,自編對(duì)話,注意交換角色。(5 分鐘)5. 小結(jié)訓(xùn)練。(3 分鐘)用介詞填空:(1)The library is across from the bank. (2)The bank is between the supermarket and the hospital. (3)My house is on that smal
4、l street. (4)The restaurant is next to the park. (5)There is a beautiful park in front of the bank. 環(huán)節(jié)說(shuō)明: 通過(guò) 2a 的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解介詞短語(yǔ)的用法,學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。Step 3 完成教材 2d 的任務(wù)通過(guò) 2b、2c 的學(xué)習(xí)有助于提高1. 學(xué)生自讀 2d 對(duì)話,然后結(jié)對(duì)練習(xí)對(duì)話,并請(qǐng)幾組學(xué)生來(lái)表演該對(duì)話。(4 分鐘)2. 創(chuàng)設(shè)情景。要求學(xué)生兩人一組,根據(jù)實(shí)際情況,模仿 Step 4 完成 Grammar Focus 2d 進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 (4 分鐘)參考學(xué)案 p. 54 的單元語(yǔ)法
5、透析,引導(dǎo)學(xué)生歸納語(yǔ)法知識(shí)。Step 5 完成教材 3a3c 的任務(wù)1. 認(rèn)真觀察地圖, 根據(jù)地圖上建筑的位置來(lái)回答問(wèn)題,完成后集體核對(duì)答案,然后兩人一組練習(xí)這個(gè)對(duì)話。 (5 分鐘)2. 根據(jù) 3a 地圖上建筑的位置利用所學(xué)的介詞或介詞短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)出三個(gè)句子。并以小組為單位對(duì) 43 頁(yè)的地方進(jìn)行問(wèn)答。 (5 分鐘)Step 6 問(wèn)題探究They take a walk the park every day. A. across B. through C.past D. pass 【解析】 答案選 B。across 和 through 兩個(gè)介詞 都有“ 穿過(guò) 之意,用法不同。 across和 on
6、有關(guān), 表示動(dòng)作在某一物體的表面進(jìn)行,表示“ 橫穿 / 跨” through 的含義與 in 有關(guān),表示在某物體所在的空間內(nèi)進(jìn)行。本題有一定的空間概念,故用 through 。課堂資料包Step1 重難點(diǎn)解析1.The pay phone is in front of the library.付費(fèi)電話在圖書(shū)館前面。(1)本句屬于“ 主語(yǔ) +be + 介詞短語(yǔ)” 的主系表結(jié)構(gòu),用來(lái)表明某地 / 某人的位置??梢院?therebe 句型轉(zhuǎn)換,說(shuō)明位置關(guān)系。例如:The supermarket is on Zhongshan Street.超市在中山大街上。 =There is a supermar
7、ket on Zhongshan Street.中山大街上有一家超市。behind 意為“ 在 的后面”。例(2)in front of表示“ 在的前面” ,其對(duì)應(yīng)詞名師精編 優(yōu)秀教案如:Tom is in front of me. 湯姆在我的前面。There is a car in front of the house.在房子前面有一輛小汽車(chē)。辨析: in front of 與 in the front of 付費(fèi)電話在圖書(shū)館后面。2.The pay phone is behind the library.behind 是介詞,“ 在 的背后;在 的后面;向 的背后”,其后可接賓語(yǔ)。例如:H
8、e came out from behind the door. 他從門(mén)后出來(lái)。There is a garden behind the house. 屋后有個(gè)花園。3.excuse me. 勞駕。該句是問(wèn)路的常用句型。用英語(yǔ)問(wèn)路時(shí)直接說(shuō) Is there ?或 Canyoutell me ?是不禮貌的。應(yīng)當(dāng)先說(shuō) excuse me,意為“ 對(duì)不起;抱歉”。Excuse me. 對(duì)不起。 / 請(qǐng)?jiān)彙?/ 打擾一下。這是英語(yǔ)中使用特 別多的客套用語(yǔ),還可以用于向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求、詢問(wèn)情況等場(chǎng)合,以向?qū)Ψ奖硎厩敢饣蚨Y貌。它的意思可根據(jù)不同的情景理解為“ 勞駕” “ 請(qǐng)問(wèn)” “ 請(qǐng)?jiān)彙薄?對(duì)不起”
9、等。具體用于以下幾種情況:向陌生人問(wèn)路時(shí)。Excuse me. Where is the bus stop 向別人詢問(wèn)情況時(shí)。?勞駕,請(qǐng)問(wèn)公共汽車(chē)站在哪兒?Excuse me. Are you Mr. Owen?請(qǐng)問(wèn),您是歐先生嗎?客氣地請(qǐng)求 (允許)時(shí)。Excuse me. May I ask you a question?對(duì)不起,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?4.Its not too far from here.它離這兒不太遠(yuǎn)。far from 意為“ 離遠(yuǎn)” 相當(dāng)于 字,常用 away from 。例如:far away from ,通常不與具體數(shù)字連用,若出現(xiàn)具體數(shù)My home is no
10、t far (away) from our school. 我的家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。The station is two kilometers away from here. Step2 小結(jié)訓(xùn)練車(chē)站離這兒有兩千米遠(yuǎn)。1.Look !There is a tall tree B the restaurant A. in the front of B. in front of C. front D. in front 2.Tom sits in front of me,so I sit B him. A. after 名師精編優(yōu)秀教案 B. behind C. next to D. around ?3. B , is there a post office near hereI dont know. ;Sorry A.Excuse me; Excuse me B.Excuse meC.Sorry ;Excuse me D . Sorry;Sorry 4.I live C school,s
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