國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤督逃姓耪摗?030期末試題及答案（試卷號(hào)：2043）

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？平逃姓耪?030期末試題及答案試卷號(hào)：2043國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科教育行政概論2030期末試題及答案試卷號(hào)：2043一、多項(xiàng)選擇題每題2分，共20分1教育行政的內(nèi)容層面涉及( ) A課程行政 B人事行政 C財(cái)務(wù)行政 D教育制度2維新派的教育主張是( ) A“師夷之長(zhǎng)技以制夷” B廢科舉 C興學(xué)堂 D變革政治 3機(jī)構(gòu)改革“三定”方案的“三定”是指( ) A定機(jī)構(gòu) B定崗 C定編 D定員 4課程施行的指導(dǎo)，從指導(dǎo)的主體可以分為 A教育行政機(jī)構(gòu)對(duì)課程施行的指導(dǎo) B教育督導(dǎo) C組織老師培訓(xùn) D教育科研機(jī)構(gòu)對(duì)課程施行的指導(dǎo) 5在我國(guó)學(xué)

2、制史上，清朝政府公布的學(xué)制是( ) A壬子學(xué)制 B壬寅學(xué)制 C癸卯學(xué)制 D壬戍學(xué)制 6校長(zhǎng)的任職資格是( ) A.有中華人民共和國(guó)國(guó)籍 B在中國(guó)境內(nèi)定居 C具備國(guó)家規(guī)定的任職條件 D年齡不超過(guò)50歲 7實(shí)際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有以下幾種：( ) A利用自然通風(fēng) B利用人工通風(fēng) C減少熱傳遞 D利用遮蔽物 8教育經(jīng)費(fèi)的分配主要包括在以下層次上的經(jīng)費(fèi)分配：( ) A在國(guó)民收入中的分配 B在學(xué)校內(nèi)部的分配 C在教育部門內(nèi)部所進(jìn)展的分配 D在國(guó)民消費(fèi)總值中的分配 9根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，有權(quán)向全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)提交法律草案的有( ) A.全國(guó)人大代表 B全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員 C

3、國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院 D_中央政治局委員 10.教育規(guī)劃中的人力需求法，可以細(xì)分為假設(shè)干不同的詳細(xì)規(guī)劃方法，主要有：( ) A國(guó)際比擬法 B社會(huì)需求法 C固定系數(shù)法 D調(diào)查法 二、填空題每空1分，共20分11教育行政的目的在于保障全體公民的教育權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)教育事業(yè)的開(kāi)展。12教育行政體制又稱教育行政管理體制或教育管理體制，是國(guó)家管理教育事業(yè)的組織體系和相關(guān)制度的總稱。13我國(guó)的中央教育行政組織機(jī)構(gòu)是中華人民共和國(guó)教育部。14學(xué)校教育制度也叫學(xué)校系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱學(xué)制。15教學(xué)方案又稱課程方案，是學(xué)校課程的總體規(guī)劃。16中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)主要有任職資格培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)和理論研修。17教育財(cái)

4、政的根本制度主要有教育預(yù)算制度、教育決算制度、教育審計(jì)制度和教育稅收制度。18學(xué)校校舍按其用處通常可以分為教學(xué)用房、行政用房、生活用房三個(gè)局部。19教育法規(guī)是有關(guān)教育方面的法、法令、條例、規(guī)那么、規(guī)章等標(biāo)準(zhǔn)性文件的總稱。20.教育規(guī)劃的分類，根據(jù)所覆蓋的區(qū)域范圍劃分，有宏觀教育規(guī)劃和微觀教育規(guī)劃 21教育督導(dǎo)是指政府或其教育主管部門任命或聘任的教育專家，對(duì)下級(jí)政府或教育行政機(jī)關(guān)以及學(xué)校的教育行為，進(jìn)展監(jiān)視、指導(dǎo)、反應(yīng)的教育行政管理活動(dòng)。22.教育評(píng)價(jià)是一個(gè)系統(tǒng)地搜集有關(guān)信息，為教育決策效勞的過(guò)程。三、筒答題每題10分，共60分23簡(jiǎn)述我國(guó)教育行政體制改革目的的詳細(xì)內(nèi)涵。答：第一，在政治領(lǐng)導(dǎo)方面

5、，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)和教育行政的政治領(lǐng)導(dǎo)，建立健全有效的政治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。2分第二，在中央、地方、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系上，建立中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，地方分級(jí)管理，學(xué)校自主辦學(xué)，社會(huì)參與管理的運(yùn)行機(jī)制。2分第三，在教育行政權(quán)利的配置上，堅(jiān)持適當(dāng)分散的原那么，健全教育行政的咨詢、決策、執(zhí)行、監(jiān)視組織體系。2分第四，在教育行政職能上，逐步簡(jiǎn)政放權(quán)，使教育行政由重直接收理轉(zhuǎn)變?yōu)橹亻g接調(diào)控，由重微觀管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹睾暧^協(xié)調(diào)。2分第五，在教育行政手段上，主要通過(guò)教育立法、教育督導(dǎo)、教育評(píng)估、教育規(guī)劃、教育撥款等手段行使教育行政職能。1分第六，在教育行政的組織機(jī)構(gòu)和人員裝備上，根據(jù)精簡(jiǎn)和高效的原那么，科學(xué)地設(shè)計(jì)教育行政機(jī)構(gòu)的職能

6、部門，合理設(shè)置行政職位和職數(shù)。1分24教育行政組織機(jī)構(gòu)改革各階段的主要內(nèi)容是什么？ 答：(1)準(zhǔn)備階段。在準(zhǔn)備階段主要進(jìn)展改革方案的制定和改革的前期發(fā)動(dòng)。改革方案的制定，詳細(xì)內(nèi)容包括明確改革的目的，確定機(jī)構(gòu)的職責(zé)，根據(jù)機(jī)構(gòu)的職責(zé)確定機(jī)構(gòu)內(nèi)部職能的劃轉(zhuǎn)，并在此根底上制定詳細(xì)的定崗、定編、定員“三定”方案。(4分) (2)執(zhí)行階段。執(zhí)行階段必須嚴(yán)格按照改革的總體方案組織落實(shí)，其中難度最大的是人員的定崗和分流工作的落實(shí)。3分(3)總結(jié)階段。機(jī)構(gòu)改革任務(wù)完成以后，要及時(shí)做好總結(jié)，向本級(jí)人民政府和上級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)匯報(bào)，并積極迎接相關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。3分25我國(guó)學(xué)校教育制度的現(xiàn)狀是怎樣的？ 答：我國(guó)現(xiàn)行的

7、學(xué)校教育制度根本為四等七級(jí)，支系旁系齊全，互相溝通銜接，已形成多種形式辦學(xué)的格局。2分四等是指學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七級(jí)是指幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高等?？平逃⒈究平逃脱芯可逃?。4分支系旁系齊全，互相溝通銜接是指我國(guó)普通教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育系統(tǒng)完善，不僅構(gòu)成縱向升遷系列，而且三種教育亦可橫向溝通。4分26簡(jiǎn)述我國(guó)目前所施行的教科書(shū)選用制度。答：關(guān)于教科書(shū)的選用制度，目前實(shí)行的是：小學(xué)各科教材一般由縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)選用，初中各科教材由省或地市教育行政部門負(fù)責(zé)選用，對(duì)有條件的小學(xué)和初中可賦予選用教材的權(quán)利。6分選用的教材必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家和省內(nèi)教材審查委員會(huì)審查通過(guò)的，列入全國(guó)和本省內(nèi)教學(xué)用書(shū)目錄的教材。4分27教育人事行政的根本原那么是什么？ 答：總結(jié)我國(guó)教育人事管理的經(jīng)歷和教訓(xùn)，要搞好教育人事行政工作，必須貫徹如下根本原那么：(1)按責(zé)定崗，因事?lián)袢耍?.5分(2)選賢任能，德才兼重；2.5分(3)注重實(shí)績(jī)，論功行賞；2.5分(4)動(dòng)態(tài)平衡，合理流動(dòng)。(2.5分) 28國(guó)家教育財(cái)政籌措教育經(jīng)費(fèi)及其他教育資的手段主要有哪些？ 答：國(guó)家教育財(cái)政籌措教育經(jīng)費(fèi)及其他教育資