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文檔簡介

1、20XX年新人教版七年級(jí)論語十二章復(fù)習(xí)一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與、并稱“ 四書”。共二十篇。2孔子(公元前 551- 公元前 479),名,字,時(shí)期 人,春秋末期的、,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人。 孔子被后世統(tǒng)治者尊為“”,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“” 。二、給下列加點(diǎn)字注音論語()不亦 說乎()不慍()三省吾身() 傳不習(xí)乎()不惑()不 逾矩()()不思則 罔()不學(xué)則 殆()一簞食()曲肱而枕()()()好之者()篤志(三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而 時(shí)習(xí)之()()17. 好知

2、者不如 樂知者(2. 有朋 自遠(yuǎn)方來()18. 飯疏食飲水()(3. 人不 知而不 慍()()19.曲肱而枕之()(4. 不亦 君子乎()20. 不義而富且貴()5. 吾 日三省吾身()(6. 與朋友交而不 信乎()21. 于我如浮云()()22. 三人行必有我?guī)?焉(7. 傳不習(xí)乎()23. 擇其 善者而從之(8. 三十而 立()9. 四十不 惑()24 子在 川上曰()25. 逝者如 斯夫()(10. 不逾矩()(26. 不舍晝夜()11. 溫故而知新()(27. 三軍可奪帥也()12. 學(xué)而不思則 罔()28. 匹夫不可奪志也(13. 思而不學(xué)則 殆()29. 博學(xué)而 篤志()14. 可

3、以為師矣()15. 人不 堪其憂()()30. 切問而近思()()16. 知之者不如 好之者(四、通假字1. 不亦說乎通,意思是2. 吾十有五而志于學(xué)通,意思是五、古今異義詞語1. 學(xué)而 時(shí)習(xí)之(時(shí),古義:;今義:)。習(xí),古義:;今義:)2. 吾 日三省吾身(日,古義:;今義:。三,古義:,今義:)3. 溫 故而知新(古義:;今義:4. 擇其 善者而從之(善者,古義:;今義:)。從,古義:;今義:。)5. 可以為師矣(古義:;今義:六、一詞多義1. 為: 為人謀而不忠乎()3. 知: 人不知而不慍()可以為師矣()知之者不如好之者(2. 而: 人不知而不慍(溫故而知新(溫故而知新(4. 樂:

4、不亦樂乎()好知者不如樂知者(七、詞語活用歸類1. 學(xué)而 時(shí)習(xí)之()()2. 吾 日三省吾身()3. 傳不習(xí)乎()4. 好之者不如 樂之者(5. 飯疏食飲水()6. 擇其 善者而從之(7. 溫 故而知 新()(八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個(gè))九、按要求默寫1闡述“ 學(xué)” 和“ 思” 辯證關(guān)系的句子是:2. 求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說 : 3. 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義:4. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮:5. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:6. 孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是:7. 唐太宗有一句名言“ 以人為鑒,可以知得失。十、

5、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1. 人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:2. 三人行,必有我?guī)熝?。譯文:” 由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話:。3. 吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾 矩?!弊g文:4.子曰:“ 飯疏食飲水,曲肱而枕之, 樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。” 譯文:5. 吾 日 三 省 吾 身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?譯文:6. 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文:7. 博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯文:8、子曰:“ 學(xué)而時(shí) 習(xí)之,不亦說乎?譯文:10、子曰:“ 溫故而知新,可以為師矣。”譯文:11、子

6、曰:“ 學(xué) 而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊g文:12、子曰:“ 賢哉,回也!一 簞 食,一瓢飲,在陋巷,人 不 堪” 其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!譯文:13、子曰:“ 知之者不如好之者,好之者不如樂 之者?!弊g文:14、子曰:“ 三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而 從之,其不善者而改之。” 譯文:15、子在川上曰:“ 逝者如斯夫,不舍晝夜?!?譯文:(一)閱讀論語十二章完成 5-8 題。( 14 分)論語十二章(節(jié)選)子曰:“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之, 不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“ 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰: “ 吾十有五

7、而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十 而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸?溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸?賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回 也!”5解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4 分)(2)人不知而不(1)不亦說乎慍(3)吾日三省吾身(4)不逾 矩 6翻譯下列句子(4 分)(1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。7“ 吾日三省吾身” 從、三個(gè)方面反省自己,從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視的修養(yǎng)。( 4 分)8經(jīng)過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從中選擇一則,談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。(2 分)參考答案:一、文學(xué)常識(shí)

8、填空1論語是 儒家 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 語錄 體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 大學(xué)、中庸、孟子 并稱“ 四書” 。共二十篇。2孔子(公元前551-公元前 479),名 丘,字 仲尼 ,春秋 時(shí)期 魯國 人,春秋末期的思想家 、教育家 、政治家 ,儒家 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人 ” ,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟 ”二、略三、解釋加點(diǎn)詞語1. 學(xué)而 時(shí)習(xí)之(按時(shí)復(fù)習(xí) )2.有朋 自遠(yuǎn)方來 (從 )3.人不 知而不 慍(了解 )(生氣,發(fā)怒)4.不亦 君子乎( 指道德上有修養(yǎng)的人)5.吾日三省吾身

9、( 每天 )(多次反省)6.與朋友交而不 信乎( 真誠,誠實(shí) )7.傳不習(xí)乎( 老師傳授的知識(shí)) 8.三十而 立(站立,站得住,這里指獨(dú)立做事情) 9.四十不 惑(迷惑,疑惑 )10.不逾矩( 越過,超過 )(規(guī)矩,規(guī)范 )11.溫故而知新(學(xué)過的知識(shí) )(得到 )( 新的理解與體會(huì))12.學(xué)而不思則 罔(迷惑,意思是感到迷茫而無所適從)13.思而不學(xué)則 殆(有害 )14.可以為師矣( 可以 )(憑借)(做,當(dāng)作 )15.人不 堪其憂( 忍受 ) 16.知之者不如 好之者( 懂得 )(代詞, 的人) (喜歡,愛好) 17.好知者不如 樂知者( 以 為樂趣 )18.飯疏食飲水(吃飯 )(粗糧 )

10、(冷水 )19. 曲肱而枕之( 彎曲胳膊 )(承接連詞 )20.不義而富且貴( 不正當(dāng)?shù)氖侄?)21.于我如浮云(對(duì)于 )22.三人行必有我?guī)?焉( 泛指多個(gè),幾個(gè))(于此,意思是“ 在其中”) 23.擇其 善者而從之( 好的方面,優(yōu)點(diǎn))24 子在 川上曰( 河流上,河邊)25.逝者如 斯夫( 流逝 )(這,指河水 )26.不舍晝夜( 舍棄 ) 27.三軍可奪帥也( 軍隊(duì)的通稱 )28.匹夫不可奪志也(普通的人,男子漢)29.博學(xué)而 篤志(忠實(shí),堅(jiān)守)30.切問而近思( 懇切地提問 )(多考慮當(dāng)前的事)四、通假字1.不亦 說 乎說通悅,意思是愉快2.吾十 有 五而志于學(xué)有通又,意思是古人在兩位

11、數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“ 有” 字五、古今異義詞語1.學(xué)而 時(shí)習(xí)之(時(shí),古義:按一定時(shí)間;今義:時(shí)間。習(xí),古義:復(fù)習(xí);今義:學(xué)習(xí))2.吾日三省吾身(日,古義:每天;今義:一日。三,古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三)3.溫故而知新(古義:舊的知識(shí);今義:過去的,老的)4.擇其 善者而從之(善者,古義:優(yōu)點(diǎn);今義:善良的人。從,古義:跟從(學(xué)習(xí));今義:跟從。)5.可以為師矣(古義:可以憑借;今義:可能,許可)六、一詞多義1.為: 為人謀而不忠乎(替)知之者不如好之者(懂得 )可以為師矣( 成為,做 )溫故而知新( 得到 )2.而: 人不知而不慍(轉(zhuǎn)折連詞,卻 )4.樂: 不亦樂乎( 愉快,快樂

12、)溫故而知新( 順承連詞,不譯)好知者不如樂知者(以 為樂 )3.知: 人不知而不慍(了解 )七、詞語活用歸類1.學(xué)而 時(shí)習(xí)之(名詞作狀語,按時(shí))2.吾日三省吾身(名詞作狀語,每天)3.傳不習(xí)乎(動(dòng)詞活用為名詞,老師傳授的知識(shí))4.好之者不如 樂之者(好:形容詞活用為動(dòng)詞,喜歡,愛好; 樂:形容詞活用為動(dòng)詞,以 為樂。)5.飯疏食飲水(名詞活用為動(dòng)詞,吃飯)6.擇其 善者而從之(形容詞活用為名詞,指優(yōu)點(diǎn)長處)7.溫故而知 新(故:形容詞作名詞,舊知識(shí);新:形容詞作名詞,新的知識(shí))八、成語歸類1.不亦樂乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行,必有我?guī)?.逝者如斯6.匹夫不可奪志7.富貴浮云8.簞食

13、瓢飲九、按要求默寫1闡述“ 學(xué)” 和“ 思” 辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說: 三人行,必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義:4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮:溫故而知新,可以為師矣。人不知而不慍,不亦君子乎?5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。6.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“ 以人為鑒,可以知得失。” 由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?2.三人行,必有我?guī)熝?。譯文:幾個(gè)人在一起行走,其中一定有我的老師。3.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。譯文:我十五歲就有志于做學(xué)問,三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲能通達(dá)事理。4.不義而富且貴,與我如浮云。譯文:用不義的手段得到富與貴,對(duì)于我來講就像那天上的浮云一樣。5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?譯文:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢?6.三軍

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