英語句子成分五大句型Therebe結構與相關練習

1、. .8/8英語句子成分五大句型There be結構 與相關練習一、句子成分(Members of a Sentence)在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial) 和補語（complement）。英語句子的基本結構可以歸納成五大基本句型與其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五大基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。英語五大基本句型形式如下：一：（主謂

2、） 二：（主系表）三：（主謂賓） 四：（主謂間賓直賓）五：（主謂賓賓補）基本句型一：（主謂）主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。謂語：謂語由動詞構成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不與物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come. 此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不與物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。（不與物動詞）1. The sun was shining. 太陽在照耀著。2. Who cares? 管它呢？3. They talked for

3、 half an hour. 他們談了半個小時。4. The pen writes smoothly 這支筆書寫流利。5.Two days passed. 兩天過去了。 6.Winter is coming . 冬天快要來了常見不與物動詞歸納表“來往走動”：come go arrive walk run stay 表“看、聽”：look listen 表“坐立”：sit stand 表“出現(xiàn)”： appear disappear表（人生)“起伏”：succeed fail die fall rise表“發(fā)生”：happen occur 表“同意”：agree disagree常見不與物動詞詞組

4、歸納take place 發(fā)生 break out 爆發(fā) turn out 結果是;證明是 lose heart 灰心 go on 繼續(xù) come true 實現(xiàn) fall asleep睡著 break down發(fā)生故障， 垮掉 （身體或精神）come over過來；順便來訪 drop by (順便拜訪) fall behind （落后）Come overany time， Im always in. 請隨便什么時候來坐坐,我總在家。The evening party will take place on New Years Eve. 晚會將在除夕那天舉行。It turns out to be

5、 a good idea. 結果證明這是個好主意。My car broke down halfaway 我的車半路拋錨了 Work hard,or youll fall behind.特別注意：S + Vi + adverbial ( 副詞作狀語)Birds sing beautifully.鳥兒高興唱著。He left happily. 他高興地離開了。 The girl came in quietly. 女孩安靜地走了進來。The war ended peacefully. 戰(zhàn)爭和平地結束了。鞏固練習1、他們在聽黃老師講。2、他的愿望終于實現(xiàn)了。3、博羅上個月發(fā)生了很大的變化。4、在過去的

6、五年里發(fā)生了很大的變化。5、他的好朋友出車禍了。6、這個小女孩甜蜜地笑著?；揪湫投海ㄖ飨当恚┐司湫偷木渥佑幸粋€共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。常見系動詞分類除be （如We are Chinese.）系動詞外，系動詞可根據(jù)其意義分類如下：表感官的動詞： look, sound, taste, smell, feel,它們的意思分別是“看起來”、“聽起來”、“聞起來”、“嘗起來”、“摸起來”表變化的動詞：become, get, grow, turn, go, fall 等表延續(xù)的動

7、詞：remain, keep, stay, stand等表表象的動詞：seem, appear, look 等表終止的動詞：prove, turn out等1. This is an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典。2. Everything looks different. 一切看來都不同了。3. He growstall and strong. 他長得又高又壯4. His face turned red. 他的臉紅了。鞏固練習他看上去很高興。他總是保持沉默。這朵花聞起來很香。桌子上的菜變壞了。這個故事聽起來挺有趣的?；揪湫腿海ㄖ髦^賓）此句型句子的

8、共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做與物動詞。賓語位于與物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是代詞賓格，如：me，him，them等1. Who knows the answer? 誰知道答案？2. He said Good morning. 他說：早上好！3. I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。4. He has refused to help them. 他拒絕幫他們。5. He enjoys reading. 他喜歡看書。后跟不定式

9、作賓語的常見動詞歸納后接動詞不定式作賓語的動詞口訣記憶一覽表記憶歌訣解釋例句想要杜絕“忘記”，決心努力學習。希望主動幫助，答應開始擔起。想要want, need ,拒絕refuse,忘記forget;決心決定decide,determine努力try, manage學習learn;希望hope wish expect long主動愿意offer幫助help；答應agree promise開始begin start擔起affordCan we afford tobuy apartment ?我們賣得起一套公寓嗎？后面只能用動名詞做賓語的動詞記憶口訣1考慮建議盼原諒consider, sugges

10、t/advise, look forward to, excuse/pardon,2承認推遲沒得想admit, delay/put off, fancy（想像，想要）,3避免錯過繼續(xù)練avoid, miss, keep/keep on, practise,4否認完成就欣賞deny（否認，拒絕）, finish, enjoy/appreciate,5禁止想象才冒險forbid, imagine, risk6不禁介意準逃亡cant help, mind, allow/permit, escape.7難以忍受始反對cant stand(難以忍受），set about 著手，object to（反對）

11、,8想要成功堅持忙feel like（想要），succeed in (成功)，stick to(堅持) ，insist on（堅持） ，be busy (in)（忙于做某事）9習慣放棄有困難be used to(習慣于)， give up（放棄）, have difficulty/trouble (in), （做某事有困難）10導致專心防道歉lead to（導致）, devote to（將奉獻給；） ,prevent from（ 防止），apologize for（為道歉）鞏固練習1、華拒絕每天澆花。2、我打算下個月去。3、我已經決定買一輛二手自行車。4、我們盼望盡早參觀長城。（look fo

12、rward to）5、我同桌習慣于晚上睡覺前喝牛奶。（be used to ）6、我們班主任建議多閱讀。（suggest）接to do或doing 作賓語意思不同的 8個常見動詞 remember to do 記得要去做某事remember doing sth記得曾經過做某事forget to do 忘記要去做某事forget doing 忘記曾經過做某事regret to do 遺憾要去做某事regret doing后悔曾經過做某事try to do 努力去做某事try doing 嘗試做某事mean to do 打算做某事mean doing sth 意味著cant help to do不

13、能幫忙做某事cant help doing 情不自禁go on to do 繼續(xù)去做另一件事go on doing sth 接著做同一件事stop to do 停下來去做某事stop doing sth 停止做某事鞏固練習1、姓一家努力去尋找他們的寵物狗，但他們失敗了。2、我很遺憾地告訴你你沒有通過這次考試。3、他的微笑意味著通過這次考試。4、我不能幫助洗衣服。5、他情不自禁地哭了。6、我忘記曾經向你借過錢。7、我很后悔告訴小這么多。8、黃華完成英語作業(yè)后，他接著做數(shù)學作業(yè)。9、對不起，我忘記帶字典了?；揪湫退模海ㄖ髦^間賓直賓）有些與物動詞可以有兩個賓語，通常一個指人，為間接賓語；另一個指物

14、，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea,please.強調間接賓語時順序為：動詞 + 直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Show this house to Mr.Smith.類似用法的詞還有bring , give , hand , lend , offer , pass , post , promise , sell , send , take , tell , throw , write 間接賓語前需要加for 的常用動詞有：buy， book(訂購), choose， cook , fet

15、ch（取來）， find , get，leave，make， order，paint，play（演奏），save|（節(jié)省時間或金錢），sing，spare(騰出時間或空間)等Can you spare some minutes for the children?鞏固練習1、請把那紙遞給我。2、這位老人最后把房子賣給了一外國人。 3、他把他的新手機展示給我們看。4、他每個月給他爺爺寫封信。5、爸爸為我訂了去美國的機票。6、你能為我唱首英文歌嗎？7、奶奶為我和弟弟做了美味的晚餐。基本句型五：（主謂賓賓補）此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是與物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一

16、個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。賓語補足語：位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。名詞/代詞賓格 + 名詞The war made him a soldier./戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.名詞/代詞賓格 + 形容詞New methods make the job easy./新方法使這項工作變得輕松. 名詞/代詞賓格 + 介詞短語I often find him at work./我經常發(fā)現(xiàn)他在工作. 名詞/代詞賓格 + 動詞不定式The teacher ask the students to close the windows./老師讓學

17、生們關上窗戶. 名詞/代詞賓格 + 分詞I saw a cat running across the road./我看見一只貓跑過了馬路.（與物）（賓語）（賓補）1. They appointed him manager. 他們任命他當經理。2. They painted the door green. 他們把門漆成綠色3. What makes him think so? 他怎么會這樣想？4. He asked me to come back soon. 他要我早點回來。5. I saw them getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。接to do作賓補的25個

18、常用動詞1）可以用帶to的不定式作賓補的動詞常用的有ask，tell，order，invite，beg，hate，like，get，allow，wish，want，encourage，advise， warn， teachThe teacher asked us to finish our homework老師叫我們完成家庭作業(yè)。She wanted him to sing for her friends她想讓他為她的朋友唱歌。The policeman told the boys not to play in the street警察告訴孩子們別在街上玩耍。2）不帶to的不定式作賓補動詞不定

19、式在使役動詞（make，let， have）或感官動詞（feel，listen to，hear， look at，see，watch，notice）之后作賓補時不定式需省去to。為了便于記憶，可歸納為“一感”（feel）、“二聽”（listen， hear）、“三讓”（let，make，have）、“四看”（look at，see，watch，notice）。Ifeltsomeone open my door我感覺有人開了我的門。Please listen to me sing the songagain請聽我把這首歌再唱一遍。You cant letthe boy stand in the

20、sun你不能讓那孩子站在太陽底下。You must watch me carefully do everything你必須仔細觀察我所做的一切。鞏固練習1、爺爺命令我每天游泳一個小時。2、這個暑假黃斌教他弟弟騎自行車。3、昨天明一家看見有人晨跑。4、我同桌不讓我上課睡覺。5、兩分鐘前，輝聽到瑩在教室外面哭。There be結構該句型表示某空間或時間存在有某物或某人，句型結構為There is / are +某物(人)+某地There is a boy in the river. 河里有個男孩。There is some water in the glass. 玻璃杯里有些水。There are

21、 many trees in our school. 我們學校里有許多樹。注意：當主語有兩個以上的名詞時，要遵循就近原則。There is an eraser and some pens in his pencil case.他筆袋里有一塊橡皮和幾支鋼筆。There are some pens and an eraser in his pencil case.他筆袋里有幾支鋼筆和一塊橡皮。鞏固練習1、我家附近有一家銀行。 2、今年二月有28天。3、明天有個會。 4、我的電腦出毛病了。但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些

22、修飾語（modifier）而加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。我們稱之為：定語、狀語一、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用的表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。形容詞作定語：The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞p

23、en.）Tom is a handsome boy.Tom是個英俊的男孩。數(shù)詞作定語相當于形容詞：Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆。The two boys are students.這兩個男孩是學生。There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。代詞或名詞所有格作定語：His boy needs Toms pen.他的男孩需要Tom的鋼筆。There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩。介詞短語作定語：The boy in the classroom needs a pen of

24、 yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。名詞作定語：The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞作定語：The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。不定式作定語：I have something new to tell you.They only have bread to eat this morning.分詞（短語）作定語：The sm

25、iling boy needs a pen.那個微笑的男孩需要一支鋼筆。二、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之后，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。副詞（短語）作狀語：The boy needs a pen very much.男孩非常需

26、要一支鋼筆。（程度狀語）The boy really needs a pen.男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）The boy needs a pen now.男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時間狀語）介詞短語作狀語：The boy is reading Englishin the classroom.（地點狀語）On Sundays,there is no student in the classroom. (時間狀語) 分詞（短語）作狀語（了解）He sits there,asking for a pen.他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）Frightened,he sits there sou

27、ndlessly.（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）不定式作狀語：The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語）三、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：We students should study hard. / (students是we的同位語，都是指同一批學生）We all are students. / (all是we的同位語，都指同樣的我們）句子成分練習題一) 選出句中謂語的中心詞 I dont like the picture on the wall.A. dont B. like C. picture D. wall The days get longer