語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課《十年后禮物》同步練習(xí)（I）卷

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課十年后禮物同步練習(xí)（I）卷語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課十年后的禮物同步練習(xí)（I）卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共93分) 1.（4分）多音字組詞。長chng_ zhng_ 中zhng_ zhng_2.（4分）給句中的劃線字注音。我們要提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪 _張浪費(fèi)。今年暑假期間回姥姥家,媽媽給我買了一張臥鋪 _票。他叉 _在路口,不讓行人靠近危險(xiǎn)物。中餐擅長用筷子,西餐擅長用刀叉 _,這是中西方飲食文化的差異

2、。3.（6分）我是拼寫小能手。_un l _un hu shung ji po _io _ing lin sh gung _4.（4分）找出劃線字的正確讀音 教育（jio、jio）_首都（du、d）_挨餓（i、i）_暑假（ji、ji）_5.（2分）給帶點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋。聞：聽見 消息 用鼻子嗅 一進(jìn)門就聞到一陣清香_新聞_6.（8分）詞語巧搭配。_的旋律 _的大海 _的項(xiàng)鏈 _的禮物 _的舞臺(tái) _的方式 _的情感 _的笛聲 7.（5分）句子加工廠。即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。（用加下劃線詞語造句）她撿野果。（擴(kuò)寫句子）那個(gè)和氣的城里人就是大音樂家愛德華格里格。（縮寫句

3、子）8.（14分）變魔術(shù)，改句子。（1）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）（2）不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出響亮的叫聲。（改為擬人句）（3）把句子補(bǔ)充完整。我本以為這次比賽十拿九穩(wěn)了，然而_。這張?jiān)嚲黼m然題量不大，_。如果我是陽光，我將_；如果我是春風(fēng)，我將_。9.（5分）達(dá)格妮收到大音樂家愛德華格里格的特殊禮物后，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，她提筆給大音樂家愛德華格里格寫了一封信，她會(huì)寫些什么呢?請(qǐng)你把她想要說的話寫在下面吧！ 10.（8分）比一比，再組詞 樺_ 暑_泡_ 夾_嘩_曙_咆_ 頰_11.（4分）給劃線字選擇正確的讀音 白樺_樹（hu hu）

4、喧嘩_（hu hu）咆_哮（po bo） 雙頰_（ji _i）12.（8分）讀拼音，寫字詞 bi hu sh _un l _un hu po _io _ing lin zhn gu shung ji sh gung _13.（5分）你從下面事例中得到什么啟示？想一想，說一說。坦然面對(duì)失去 在飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下去了一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：“鞋無論多么貴，剩下一只對(duì)我來說就沒有用處了。把它扔下去，就可能讓撿到的人得到一雙新鞋，說不定他還能穿呢！”老人看似反常的舉動(dòng)，體現(xiàn)了清醒的價(jià)值判斷：與其抱殘

5、守缺，不如果斷放棄。這種坦然面對(duì)失去的豁達(dá)心態(tài)，令人頓生敬意，也發(fā)人深思。14.（6分）寫出下列詞語的近義詞 喧嘩_竭力_ 期待_和氣_陶醉_ 參加_15.（5分）抄寫詞語 華麗 期待 諾言 16.（5分）縮句 工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。二、 閱讀題 (共4題；共37分) 17.（22分）閱讀下文，回答問題 _的維克托 班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，就經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅一場(chǎng)大火，又怎樣從河里救起一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一次，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的同學(xué)突然病了，

6、大家都發(fā)起愁來。“我很熟悉這個(gè)角色，就讓我來演吧?！蓖蝗?，維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。到演出那一天，維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍校園的各個(gè)角落，仍不見他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見維克托正悠然自得地坐在自己的椅子上，大家立刻圍了上去?！澳隳翘鞛槭裁床粊硌輵?” “忘了?！彼魺o其事地回答?！斑@么重要的事情怎么可以忘記?”大家都提高嗓門責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個(gè)月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛說大話的維克托來說確實(shí)很難熬。但是他終于懂得說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。（1）把這篇文章的題目補(bǔ)充完整。（2

7、）請(qǐng)從文中找出反問句，并把它改寫成陳述句。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜 “憂”是因?yàn)開?！跋病笔且?yàn)開。（4）在同學(xué)們不理睬維克托的兩個(gè)月里，維克托心里會(huì)怎樣想呢？ （5）請(qǐng)找出最能表達(dá)中心思想的語句。18.（5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，回答 十年之后，8歲的達(dá)格妮已成長為18歲的少女，她早已忘記了十年前林中的那次偶遇，忘記了那個(gè)城里人的承諾。令她萬萬沒有想到的是，在一次露天音樂會(huì)上，她竟然收到了這份她早已不抱任何希望的禮物。當(dāng)她收到這份禮物時(shí)會(huì)是什么樣的心情呢？ 19.（5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，說說 面對(duì)這份突如其來的禮物，達(dá)格妮是什么表現(xiàn)呢？ 20.（5分）讀課文十年后的禮物，回答 她從音樂的洪流里感到了音樂家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！痹僮x祝福的話，談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解。參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共93分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、