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文檔簡介
1、 NLP十二法則:也是人的最佳思維模式目錄:一、沒有兩個人是一樣的二、一個人不能改變另外一個人三、有效用比只是強調道理更重要四、只有由感官經(jīng)驗塑造出來的世界,沒有絕對的真實世界五、溝通的效果取決于對方的回應六、重復舊的做法,只會得到舊的結果七、凡事必有至少三個解決方法八、每一個人都選擇給自己最佳利益的行為九、每人都具備使自己成功快樂的資源十、在任何一個系統(tǒng)里,最靈活的部份最能影響大局十一、沒有挫敗,只有回應訊息十二、動機和情緒總不會錯,只是行為沒有效果一、沒有兩個人是一樣的i沒有兩個人的人生經(jīng)驗會完全一樣,所以沒有兩個人的信念、價值觀和規(guī)條系統(tǒng)會是一樣。因此沒有兩個人對同一件事的看法能夠絕對一
2、樣,也沒有兩個人對同一件事的反應會一樣,因此也沒有兩個人的態(tài)度和行為模式會完全一樣。因此發(fā)生在一個人身上的事,在另一個身上不會有一樣的結果。4人與人之間的不同,建造了這個世界的奇妙可貴。尊重別人的不同之處,別人才會尊重自己獨特的地方。6每一個人的信念、價值觀和規(guī)條系統(tǒng)都是在不斷演變中,所以沒有一個人在兩分鐘是一樣的。7兩個人之間信念、價值觀和規(guī)條不一樣,也可以使兩個人很好溝通和發(fā)展出良好關系。8給別人空間也就是尊重別人的信念、價值觀和規(guī)條,這樣才能有良好的溝通和關系。同樣地,自己與別人的看法不同,也是正常的事。10在尊重別人的信念、價值觀和規(guī)條的同時,我們也有權利要求別人尊重自己的信念,價值觀
3、和規(guī)條。二、一個人不能改變另外一個人1一個人不能改變另外一個人,每個人只能改變自己。2一個人不能推動另外一個人。每個人都只可以自己推動自己。3找出對方的價值觀,創(chuàng)造、增大或轉移對方在乎的價值,對方便會產(chǎn)生推動自己的行為。4一個人因此不能“教導”另外一個人。一個人只能引導另一個人先去認識和學習。因此,一個人不能希望另外一個人放棄自己的一套信念、價值觀和規(guī)條,而去接受另外的一套。6每個人的信念、價值觀、規(guī)條系統(tǒng)只對本人有效,不應強迫別人接受7改變自己,別人才有可能改變8好的動機只給一個人去做某一件事的原因,但是不能給他控制別人、或使事情恰如他所愿發(fā)生的權利。9不強逼別人跟隨自己的一套信念、價值觀和
4、規(guī)條,別人便不會抗拒。10同樣地,我們只能自己推動自己。而不能寄希望于他人或環(huán)境改變。三、有效用比只是強調道理更重要1只說道理,而不顧有沒有效果,是在自欺欺人。2在三贏(我好、你好、世界好)的原則基礎上追求效果,比堅持甚么是對的道理更有意義。3說道理往往是把焦點放在過去的事上,而注重效果則容易把注意力放在現(xiàn)在與未來。4任何計劃的設計都是為了效果;效果是所有行動的目的。5有道理是由理性方面的標準來決定的。因為沒有兩個人的信念、價值觀和規(guī)條系統(tǒng)是一樣,所有沒有兩個人的“道理”是一樣的。6堅持道理,有時只不過是堅持一套,不能在另一人身上產(chǎn)生正面效果的信念、價值觀和規(guī)條而已。真正推動一個人的力量是在感
5、性的一邊,想要有效果,就要加上理性方面的認同才會出現(xiàn)。故此,有效果需要一個人的理性和感性上的共鳴。8沒有效果的道理,是背棄了信念和價值的規(guī)條,應該加以檢討。9有效和有道理往往可以并存,但必先從相信“有這個可能”的信念開始。10只追求有道理但無效果的人生,難以有成功和快樂的體驗。四、只有由感官經(jīng)驗塑造出來的世界,沒有絕對的真實世界每個人運用自己的感覺器官把資料攝入腦里(攝入過程),感官的運用是主觀的和有選擇的,因為不能(功能有限)、亦不需要(過濾、扭曲)把所有資料捕捉。攝入的資料經(jīng)由我們的信念、價值觀和規(guī)條過濾而決定其意義,亦因此能儲留在腦中(編碼過程)。我們的信念、價值觀和規(guī)條是主觀地形成的,
6、故此,過濾出來的意義也是主觀的。3我們每一個人的世界,都是用上述的方式一點一滴地塑造出來的,亦因此是主觀的。5沒有絕對的真實,只有主觀的真實,或者相對的真實。每個人的世界是在他的腦里。我們是憑大腦對世界的認知去處理每一件事。7改變一個人大腦里的世界,這個人對這個世界中事物的態(tài)度便會改變。每個人都是用自制的地圖在這個世界里生活。9改變主觀經(jīng)驗在大腦里的結構模式,事情對我們的影響便會改變,我們對事情的感覺也會改變。我們無須改變外面的世界(我們無法知道它是怎樣的),只要改變我們自己(頭腦中的世界),我們的人生便會有所改變。事情從來都不會給我們壓力,壓力是來自我們對事情的反應。情緒也從來不是來自某人的
7、言行,或者環(huán)境的轉變,而是來自我們對它們的態(tài)度,也即是我們的信念、價值觀和規(guī)條系統(tǒng)。五、溝通的效果取決于對方的回應1溝通沒有對與錯,只有“有效果”或者“沒有效果”之分。2自己說得多“對”沒有意義,對方收到你想表達的訊息才是溝通的意義。3自己說甚么不重要,對方聽到甚么才是重要。4同樣的話可以用很多個方法說出來,使聽者完全收到意圖,便是正確的方法5溝通的效果,來自聲調和身體語言的比文字更大。6溝通訊息的發(fā)出與接收,在潛意識層面的比意識層面的大得多。7沒有兩個人對同樣的訊息有完全同樣的反應。8說話的效果由講者控制,但是由聽者決定。9改變說的方法,才有機會改變聽的效果10溝通成功的先決條件是和諧氣氛。
8、11聽者的抗拒是對講者不夠靈活的指控。六、重復舊的做法,只會得到舊的結果1做法有不同,結果才會有不同。2如果你做的事沒有效果,改變你的做法。任何新的做法都比舊的多一分成功機會。3希望明天比昨天更好,必須用與昨天不同的做法。4改變自己,別人才有可能改變。5世界上本來便是每樣事物都在不停地改變中,不肯改變的后果就是:感到壓力越來越大,終於面臨淘汰或失敗的威脅。6只有不斷地改變有效的做法,才能與其它事物保持理想的關系。7做法是規(guī)條,目的是取得效果,把焦點放在取得效果,就是靈活地不斷修正做法。8改變是所有進步的起點。9習慣使我們不用思考便能做某事,這使我們忘記去憑所有事情的效果作出修正。10祈望別人改
9、變才能使自己更好,倒不如想想自己怎樣改變才能取得效果。七、凡事必有至少三個解決方法1對事情只有一個做法的人,必陷入困境,因為別無選擇。2對事情有兩個做法的人也陷困境,因為他給自己制造了左右兩難,進退維谷的局面。3有了第三個做法的人,很快便能找到第四、五,甚至更多的做法。4有選擇就是有能力。所以,有選擇總比沒有選擇好。5至今不成功,只是說至今用過的方法都得不到想要的效果。6沒有辦法,只是說已知的辦法都行不通。世界上尚有很多我們過去沒有想過,或者尚未認識的方法。8只有相信尚有未知的有效方法,才會有機會找到它和使事情改變。9不論什么事情,我們總有選擇的權利,而且不只一個。10“沒有辦法”使事情劃上句
10、號,“總有辦法”則使事情有突破的可能。11“沒有辦法”對你既然沒有好處,應停止想它;“總有辦法”對你有好處,應堅持這樣想。12為何不使自己成為第一個找出辦法的人?13重要的是你想不想回家,而不是這條路通不通。(請參閱破框法)八、每一個人都選擇“給自己最佳利益”的行為1每一個人做任何事都是為了滿足自己內心的一些需要。2每一個人的行為,對他的潛意識來說,都是當時環(huán)境里最符合自己利益的做法3因此,每個行為的背后,都必定有正面的動機。4動機不會錯,只是行為不能達到效果。(滿足背后正面動機的效果)5接受一個人的動機,這個人便會覺得我們接受他。6了解和接受其正面動機,才容易引導一個人改變他的行為。7動機往
11、往是在潛意識的層面,不容易意識地說出來。8找出行為背后的動機,最易的方法是問希望經(jīng)由該行為得到的價值是什么。9任何行為在某些環(huán)境中都會有其效用。10因此,沒有不對的行為,只有在當時環(huán)境中沒有效果的行為。九、每人都具備使自己成功快樂的資源1每一個人都有過成功快樂的經(jīng)驗,也就是說,已有使自己成功快樂的能力。2人類只用了大腦能力的極少部份,提升大腦的運用效率,很多新的有效方法就會出現(xiàn)。3增加運用大腦的能力,人類比以前更容易把大腦效率提升(現(xiàn)在已有大量的技巧發(fā)展出來)。4每一個人都可以通過改變思想去改變自己的情緒和行為,因而改變自己的人生。5每天遇到的事物,都有能給我們成功快樂的因素,取舍全由個人決定
12、。所有事情或經(jīng)驗里面,正面和負面的意義同時存在,這事情或經(jīng)驗是我們的絆腳石抑或踏腳石,由自己決定。7成功快樂的人所擁有的思想和行為能力,都是經(jīng)過一個過程而培養(yǎng)出來的。在開始的時候,他們與其它人所具備的條件一樣。8有能力替自己制造出困擾的人,也有能力替自己消除困擾。情緒、壓力、困擾都不是源自外界的人事物,而是由自己內里的信念、價值觀和規(guī)條產(chǎn)生出來的。10自己不信有能力或有可能,是使自己得不到渴求的成功快樂的最有效的保證。十、在任何一個系統(tǒng)里,最靈活的人最能影響大局靈活便是有一個以上的選擇,選擇便是能力。因此,最靈活的人便是最有能力的人靈活來自減少固執(zhí),多憑觀察而運用環(huán)境所提供的其它條件。靈活是使
13、事情更快有效果的重要因素。因此,亦是人生成功快樂的重要因素。靈活亦是自信的表現(xiàn)。自信越不足,堅持某個模式的態(tài)度會越強硬。5容許不同的意見和可能性,便是靈活。6在一個群體中,固執(zhí)使人們緊張,靈活使人們放松。靈活不代表放棄自己的立場,而是容許自己找出三贏的可能性。8在溝通中,明白不代表接受、接受不代表投降(放棄立場)。9“流水”是學習靈活的最好隱喻10是用自己的步伐去作出改變;而固執(zhí)則是在被逼的情況下作出改變。十一、沒有挫敗,只有回應訊息1“挫敗”只是指出過去的做法得不到期望的效果,是給我們需要改變的訊號。2“挫敗”只是在事情劃上句號時才能用上,欲想事情解決,即是事情仍會繼續(xù)下去,這字便不適用。3
14、“挫敗”是把焦點放在過去的事情上;“怎樣改變做法”是把焦點放在未來。4“挫敗”是過去的經(jīng)驗;而經(jīng)驗是讓我們提升的踏腳石,因為經(jīng)驗是能力的基礎,而能力是自信的基礎。5每次“挫敗”,都只不過是學習過程里修正行動的其中一步。6人生里所有的學習,都是經(jīng)由不斷地修正而達致完善。7想要成功,首先要相信有成功的可能,然后找出需要怎樣改變?!盎貞畔ⅰ闭潜WC這一點。8掌握了每次“挫敗”帶來的教訓,每次便都變成了學習。9自信不足的人,潛意識總是在找“不用干下去”的借口,“挫敗”二字便很容易冒出來。十二、動機和情緒總不會錯,只是行為沒有效果1動機在潛意識里,總是正面的。潛意識從來都不會有傷害自己的動機,只是誤會地以為某些行為可以滿足某些需要,而又不知有其它做法的可能
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