中班很大很大的蛋

1、 中班：好大好大的蛋（綜合） 中虹幼兒園 蔡蕾活動目標： 1.使用不同的工具進行測量，學習正確的測量方法。理解工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。 2.感知故事中各種角色對蛋的理解，并大膽表述自己的想法。 3.萌發(fā)幼兒的好奇心，對測量產(chǎn)生探究的愿望?；顒訙蕚洌篜PT課件；蛋若干；測量小工具（橡果、樹枝、樹葉、積木）活動過程：觀察圖片，理解故事情節(jié)。 （1）觀看PPT 師：看，這是什么？對，它是一只蛋。你認為這只蛋大嗎？是的，有人認為這是一只很大很大的蛋，誰這么認為呢？ （2）指定工具，嘗試測量師：一只小松鼠發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蛋，這只蛋到底有多大呢？它決定用橡子來量一量這只蛋究竟有多長。2.指定工具，幼

2、兒進行初次測量。（1）出示橡子師：看著是什么？誰愿意用它來量一量這只蛋的長度？（2）教師小結(jié)：我們要按照從左到右的順序量，要從頭量到尾。（3）觀看PPT，鞏固測量方法。師：我們來看看小松鼠是怎樣量的，他也是按照從左到右的順序量，從頭量到尾。來，一起數(shù)一下。（4）講述故事。師：這只蛋有5個橡子那么長，這讓小松鼠吃驚不小，它把這新鮮的事到處宣傳。3.自由選擇工具，再次測量。 （1）出示PPT。師：誰來了？對了，狐貍聽說這件事覺得很好奇，他也要來量一量這只蛋的長度。 （2）猜猜狐貍使用的測量工具。師：看狐貍量出的結(jié)果是數(shù)字幾？對了，是數(shù)字2。小松鼠用的是橡子得出的結(jié)果是5，狐貍得出的結(jié)果是2，到底它

3、用的是什么測量工具呢？我們一起來猜一猜。 （3）師：大家一起猜了這么多，不如我們一起來試試吧，好嗎？ （4）講解記錄表，幼兒分組測量。 師：看這是記錄表，看看這邊是測量工具，有哪些工具呢？（樹葉、樹枝、積木）這邊呢是一些數(shù)字，有數(shù)字3、4、5，你用的是什么工具，量出的結(jié)果是數(shù)字幾，那就將它們連起來。好，現(xiàn)在，兩人一組，在桌子旁邊面對面站好，開始測量吧。 （5）教師巡回指導：量好后就要記錄下來哦；注意每種工具都要試一試；每一次只能用一種工具哦。 （6）幼兒匯報測量結(jié)果。師：量好了嗎？說說狐貍是用什么工具量的？拿上你的記錄表和大家一起檢查一下對不對。繼續(xù)講述故事，探究測量結(jié)果。 （1）師：這時候，狐貍和松鼠吵起來啦，小松鼠說這只蛋很大很大有5個橡子那么長，狐貍卻認為這只蛋沒有那么大，只有兩根樹枝那么長。為什么同樣的蛋，量到的結(jié)果卻不一樣呢？ （2）幼兒討論。 （3）教師小結(jié)：同一個蛋，因為測量工具不同，測量的結(jié)果也就不同。你們學會說這句話了嗎？我們一起來說說。游戲：誰會下蛋。 （1）繼續(xù)講述故事。師：正在這時，蛋慢慢地裂開了，蛋里會鉆出什么可愛寶寶呢？ （2）出示PPT。師：是鴨寶寶，原來這是鴨媽媽生的蛋。除了鴨媽媽會生蛋，還有一些小動物也會生蛋呢。我們來玩一個猜一猜的游戲，這兒有一些小動物，猜猜誰會生蛋？猜對了，小動物就會跳到蛋里，猜錯了，它就會原地不懂