最新大學生就業(yè)指導PPT課件（藍色商務風）

1、未來就業(yè)創(chuàng)新突破努力拼搏成長就業(yè)指導employment guidanceTHIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI當前就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析 01.THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI求職準備及求職技巧 02.CONTENT當前就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析就業(yè)政策解讀大學生應對就業(yè)難的對策當前就業(yè)形勢分析01 【案例1】 2013年四川省上半年公開考試錄用公務員，報考職位為2731個，而報名結果共有142680人報考，報考比例為52.25:1.其中省委省政府信訪辦綜合文秘一職競爭最激烈，有1168人報名競爭2個職位，

2、報考比例達到584:1。 【案例2】 2012年哈爾濱市首次面向社會公開招聘事業(yè)單位編制環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)員，457個環(huán)衛(wèi)工作崗位引來了11539個報名者，在最終報名繳費成功的7186人中，29位碩士研究生學歷的報名者引人注目。普通人都難以忍受的工作環(huán)境，卻引來了高學歷才子的青睞。這很值得人們深思。 【案例3】據(jù)報道，2013年應屆大學生截止4月底的簽約率，上海各高校簽約率30%，比往年低了10個百分點；北京各高校也為33.6%，廣州各高校也為30%。 【點評】 這兩個案例充分說明我國就業(yè)形勢的嚴峻。在就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，大學畢業(yè)生必須分析我國就業(yè)形勢，熟悉我國就業(yè)制度和政策，對自己正確定位，從容

3、應對，以避免盲目。才能在競爭激烈的就業(yè)市場上獲得一份崗位。 一、當前就業(yè)形勢分析Current employment of College Students010203應屆大學畢業(yè)生規(guī)模超大 社會需求相對疲軟畢業(yè)生就業(yè)“質量”和就業(yè)穩(wěn)定性下降 總之：僧多粥少，南轅北轍（一）當前大學生就業(yè)的總體形勢2018屆全國普通高校畢業(yè)生預計820萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復雜嚴峻的形勢。中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示：2010-2017年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長率逐年增長，近7年間累計畢業(yè)生人數(shù)達到5706萬人。而2018年全國高校畢業(yè)生預計上升至820萬人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值。輸入標題 據(jù)勞動

4、與社會保障部預測：我國在“十二五”規(guī)劃期間，每年城鎮(zhèn)就業(yè)人口供給將達2500萬，但有1300萬人難以就業(yè)。如此大規(guī)模的新成長勞動年齡人口自然遞增，必然對勞動市場造成巨大的壓力。 另一方面，我國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟結構調整過程中富余人員下崗分流，農(nóng)村剩余勞動力加快向城市和非農(nóng)業(yè)轉移，機關事業(yè)單位進行機構改革和人員精簡。據(jù)有關方面統(tǒng)計，每年我國城鎮(zhèn)新增勞動力近1000萬人，國有企業(yè)下崗失業(yè)人員有1150萬人，勞動力年度供大于求的缺口達1400萬至1500萬人，農(nóng)村大約還有1.5億左右剩余勞動力要加快向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉移的步伐?？梢?，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、農(nóng)民進城打工和下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加”，

5、加劇了城市勞動力市場緊張狀況，使大學生面臨一個不寬松的勞動力市場，嚴重影響了大學生的就業(yè)。 2.當前國內就業(yè)空間依然有限 既有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學畢業(yè)生群體，他們也將參與下一屆畢業(yè)生一起參與就業(yè)競爭，即“畢業(yè)漂族”。具體說來有三類，一類是復習考研者。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒有找到合適的工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占畢業(yè)漂族的30%左右。他們中不少人集聚在大城市的大學附近租房住，以便及時獲得考試信息，參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生，則在三年后進入就業(yè)市場；若考不上，當年就參與應屆畢業(yè)生競爭就業(yè)。二類是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻

6、繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應聘，時而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%，他們將隨時都與應屆畢業(yè)生競爭就業(yè)。三類是就業(yè)困難的大學生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學校里，雖然有就業(yè)意愿但難以就業(yè)，這些以高職畢業(yè)生和高專畢業(yè)生為主，他們約占“畢業(yè)漂族”的50%，這種情況國家是用辦理暫緩二年就業(yè)的辦法來解決，這些畢業(yè)生也隨時在關注各地應屆畢業(yè)生供需見面會，也是與應屆畢業(yè)生競爭就業(yè)的對手。 3. 往屆畢業(yè)生的對應屆大學生沖擊較大1234就業(yè)競爭越來越激烈公招性（含公務員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少國家及省級公務員選拔偏重基層、百萬英才齊擠獨木橋用人單位對大學畢業(yè)生

7、的需求標準更加刁難4中?。駹I、外資）企業(yè)以及省內三線城市的事業(yè)單位是畢業(yè)生的主要去處（二）當前大學生就業(yè)形勢的特點01020304社會輿論導向有待修正教育體制改革相對滯后用人體制性障礙還未完全消除就業(yè)信息渠道還不夠暢通05用人單位對學歷、層次和學校名氣存在偏見(盲目人才高消費，適者被阻門外)（三）大學畢業(yè)生就業(yè)難的成因 1.社會環(huán)境與培養(yǎng)學校方面0102就業(yè)觀念保守,回報期望過高,就業(yè)盲目性大綜合素質不高，社會適應能力較差2.大學畢業(yè)生方面 溝通能力 邏輯思維能力 自立能力（三）大學畢業(yè)生就業(yè)難的成因二、大學畢業(yè)生就業(yè)難的對策Current employment of College Stu

8、dents認準自我，準確定位擺正就業(yè)心態(tài)，合理安排求職時間和節(jié)奏。對自己有個全面的認識，尋求與各崗位的切合點，進行準確定位， 擺正就業(yè)心態(tài)，調整就業(yè)期望值，既不要急于簽約，也不要錯失良機。校園招聘高峰為每年1012月和次年的34月。不同行業(yè)背景的用人單位招聘習慣、不同類別的就業(yè)項目開始時間均有不同，要善于把握住求職的“黃金時期”。0102求職黃金期10月12月3月4月1.校園招聘會高峰時期2.選調生、公務員、事業(yè)單位招考報名及考試開始3.研究生考試報名開始4.各個行業(yè)大型專場招聘會5.各名校、省內外區(qū)縣教育系統(tǒng)到校舉辦專場招聘會1.各省市級的公務員及事業(yè)單位人員報名并開考2.欠發(fā)達區(qū)縣教育系統(tǒng)

9、、來校舉辦專場招聘或補錄開始3.民營企業(yè)單位各類招聘會求職事項求職關鍵期5月6月1.研究生面試2.公務員面試3.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募報名、考試編制畢業(yè)派遣方案與辦理離校手續(xù)次年1月2月大多企業(yè)基本暫停招聘工作高校研究生招生考試國家公務員考試成績公布求職事項4月5月 充分了解學校招就處和社會各類就業(yè)服務資源，以及家人、朋友、校友及老師等各類社會資源，拓寬就業(yè)渠道，為自己爭取更多的應聘機會。 充分了解不要一味追求地域和一時的待遇，以免出現(xiàn)剛就業(yè)即失業(yè)的尷尬局面。優(yōu)先選擇適合自己的行業(yè)和單位。二、大學畢業(yè)生就業(yè)難的對策Current employment of College Stu

10、dents0304全面了解：主要是指了解就業(yè)形勢和了解就業(yè)信息。特別是大學生一定要全 面、詳細地了解各級各類就業(yè)信息，從中進行篩選和過濾，選擇 適合自己的就業(yè)崗位。 主動出擊：就是說大學生在全面、詳細了解、篩選和過濾就業(yè)信息后，一定 要針對適合自己的就業(yè)崗位，主動投遞自己的自薦書（簡歷）， 努力爭取參加筆試、面試以及其他考核等等。（2）全面了解、主動出擊苦練內功：我們的大學生畢業(yè)時一定要有過硬的專業(yè)基礎知識，扎實專業(yè) 基本技能， 較強的能力素質和社會適應能力等等，這是進入就 業(yè)市場的基礎和前提，我們每個大學生務必做好充分的準備。同 時，在對自己期望就業(yè)行業(yè)與相關崗位進行充分了解的基礎上， 要善

11、于發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，針對性加強訓練。積極準備：主要是指進入實質性就業(yè)階段后，我們大學生的就業(yè)準備。它 包括認清形勢、解剖自己，確定就業(yè)意向和就業(yè)定位，撰寫自 己的求職自薦書，培養(yǎng)訓練自己的就業(yè)能力等（筆試、面試技 巧等）。（1）苦練內功、積極準備5.樹立苦練內功 積極準備，全面了解、主動出擊的就業(yè)態(tài)度能力決定薪酬觀念也就是不要一味追求高薪的工作，在考慮薪金的時候一定要明白自己究竟值多少。大專業(yè)就業(yè)觀念不要一味地求專業(yè)對口，不僅同“小專業(yè)” 相關的工作（大專業(yè)范圍內）可以干，甚至跨專業(yè)的工作一樣可以干！長遠發(fā)展觀念就是不要被單位眼前暫時的注入工作環(huán)境差，工資福利待遇低顯性困難所蒙蔽，一定要看到單位

12、發(fā)展的潛力以及對個人發(fā)展的長遠利益。輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容6. 應樹立正確的求職觀念自立自強觀念就是在擇業(yè)時不“等”、不“靠”、不“要”，一定要內強素質、外塑形象和積極主動、努力爭取，通過自己的能力本事去獲得一份好的工作。不唯單位性質觀念就是要樹立不管事業(yè)企業(yè)、不分內資外資、不論公有民營等單位性質

13、，只要是適合自己的工作都要積極努力去爭取去干。先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念從基層做起的觀念輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容輸入文本內容4566. 應樹立正確的求職觀念切記錯誤觀點好高騖遠型。不求實際，就業(yè)定位偏高，從心理分析上屬于“狂妄自大型”。 偏好國家機關和國有企業(yè)型。求穩(wěn)定，但在自身是否“適應”上可能缺乏科學的分析，往往

14、認死理，從而喪失很多其它就業(yè)機會。偏好一勞永逸型。這種畢業(yè)生犯了嚴重的認識上的錯誤，嚴格說來都是不具有挑戰(zhàn)性和開拓創(chuàng)新能力的人。追求熱門型。頭腦不清醒，對自己的就業(yè)沒有進行科學分析和規(guī)劃，就像無頭蒼蠅一般地亂撞，其實質就是自己對就業(yè)迷茫和頭腦一片空白的狀態(tài)。偏好大城市型。求好的工作環(huán)境和高的收入，但是大城市要求一般都高，自己是否有足夠的能力和本事呆下去，是個人應該認真思考的問題。墨守成規(guī)型。這是當代大學生有為要防止的一種擇業(yè)觀念，21世紀是一個“活到老學到老”和富于發(fā)展變化的世紀，每個大學生都必須樹立“變化”的基本觀念。010305020406三、國家就業(yè)政策Current employmen

15、t of College Students國家關于基層服務的項目010203國家關于就業(yè)的幾個專項河南省有關政策（一）中央部門組織實施的基層服務項目崗位村黨組織書記助理、村委會主任助理、村團組織書記副書記、村黨組織書記副書記縣以下農(nóng)村初中，適當兼顧鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理項目名稱細則選聘高校畢業(yè)生 到村任職工作農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃高校畢業(yè)生 “三支一扶”計劃大學生志愿 服務西部計劃期滿就業(yè)政策（特指各專門項目實施文件所規(guī)定的優(yōu)惠政策）聘任期2-3年可繼續(xù)聘任。參加各級公務員招考具有加分政策。有資格參加國家及省直機關公務員招考

16、。聘任期為3年聘期結束后可留在當?shù)厝谓獭？赏扑]免試攻讀教育碩士。參加各級公務員招考具有加分政策。有資格參加國家及省直機關公務員招考。服務期2-3年 原服務單位有空崗時聘用。事業(yè)單位定向招聘。 參加各級公務員招考具有加分政策。有資格參加國家及省直機關公務員招考。 服務期1-3年考中央國家機關和東中部公務員優(yōu)先錄取。有資格參加國家及省直機關公務員招考。（二）幾個專項網(wǎng)上報名階段：4月初至6月30日，符合征集條件的學生登錄學信網(wǎng)進行實名注冊，然后進行預征網(wǎng)上報名。（學信網(wǎng)：，/）初檢初審階段：6月底前，網(wǎng)報通過的學生參加當?shù)乜h級兵役機關會同高校組織的政治初審和身體初檢，合格的確定為預征對象。復審應征

17、階段：10月底前，確定為預征對象的學生到生源地縣兵役機關報名應征。審批定兵階段：12月底前，優(yōu)先批準體檢、政審合格的應屆畢業(yè)生預征對象入伍。補償代償階段：次年2月后，學校將入伍畢業(yè)生補償學費和代償國家助學貸款款項匯至指定銀行賬戶或貸款銀行。1.應征入伍（二）幾個專項2.公務員國家公務員考試：報名時間：10月中下旬報名網(wǎng)址： 筆試時間：11月底（筆試科目：申論， 行政職業(yè)能力測驗）筆試成績公布：1月上旬地方公務員（直屬參公事業(yè)單位 ）考試： 各地時間不一致，查詢當?shù)卣瞬啪W(wǎng)站或者“中公教育”網(wǎng)站（河南人事考試）求職準備及求職技巧 自薦書的撰寫與酌定求職心態(tài)的準備求職觀念的準備02就業(yè)信息的收集

18、和篩選求職面積的技巧一、正確求職觀念的準備Current employment of College Students5.從一次就業(yè)到多樣就業(yè)（先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀）6.面向基層就業(yè)的觀念7.誠信就業(yè)的觀念8.自主創(chuàng)業(yè)的觀念1.精英到大眾化，人才到合格勞動者（從基層做起）2.樹立發(fā)展的就業(yè)觀（不求地域、單位名氣，有利于自己成長就業(yè)好單位）3.從等待機會到主動爭取就業(yè)機會（主動就業(yè)觀）4.從專業(yè)對口到一專多能觀念二、求職心態(tài)的準備Current employment of College Students樹立良好心態(tài)1.擁有自信 2.勇于競爭3.直視挫折 4.學會堅持5.積極心態(tài)克服不良心態(tài)1.

19、盲從心態(tài)2.草率心態(tài)3.好高騖遠的心態(tài)三、自薦書的撰寫與酌定Current employment of College Students求職簡歷求職信就業(yè)推薦表成績單其他輔助求職資料一份完整自薦書包括的內容、獲獎情況1、個人基本信息、教育背景4、工作經(jīng)歷3、技能總結2、確定求職目標、自制簡歷簡歷制作切忌冗長，內容要精煉；圍繞單位、行業(yè)及崗位要求，強調針對性。切忌泛而統(tǒng)。必要的信息有姓名、年齡、性別、聯(lián)系電話、e-mail、學校、專業(yè)、現(xiàn)居住地、政治面貌、籍貫、身高。 可選的信息有體重、民族、通信地址、郵編、婚姻狀況、健康狀況、身份證等。求職目標即求職意向，包含了求職者的規(guī)劃信息，在做簡歷時候，

20、最好是直接點出你的求職目標，并將其放在醒目的位置，有助于用人單位清楚地知道你的求職目標。技能總結是簡歷的核心部分，它展示了一個求職者的競爭力，要著重渲染你所具備的與職位相關的特殊技能。這是用人單位比較看重的部分，他們認為豐富的工作實踐經(jīng)驗會讓求職者得到多方面的鍛煉，有工作經(jīng)歷的學生能夠縮短培養(yǎng)期，上手較快。教育背景直接地證明了求職者具備的應聘職位所需要的能力。主要包括學習獎學金和各種技能證書等還應該注意獲獎證書的書寫情況個人基本信息1確定求職目標2技能總結3教育背景5獲獎情況及其他6工作經(jīng)歷42、求職信 （1）求職信的定義 它是求職者寫給用人單位的信函，他是向用人單位或單位領導人介紹自己實際才

21、能、表達自己就業(yè)愿望的一種書信。 求職信要有目標地對不同用人單位做自我介紹，做到有特色，有個性，杜絕千篇一律。即面試不同行業(yè)，不同用人單位所用自薦信應有所不同。 （2）寫求職信之前的準備 盡可能多的對招聘單位進行了解（企業(yè)文化） 了解應聘單位的崗位的要求 你符合應聘單位的條件和能力要求以及獨到優(yōu)勢 （3）求職信的內容 說明個人的基本情況（學歷、工作簡歷）； 說明工作能力和潛在能力； 明確向用人單位提出申請職位； 說明如果被錄用，能夠為用人單位做出什么貢獻。 （4）求職信的組成 求職信由稱呼、正文、結尾、落款四部分組成 稱呼：根據(jù)收簡歷的對象來確定稱呼 不要什么單位都用一個稱呼 切忌錯誤稱呼 正

22、文： 先寫出應聘信息的來源 重點描述你對該職位的理解和感興趣的原因 陳述理由，要言之有據(jù) 結尾：要著重說明應聘成功后的感激之情并明確表明自己將為單位發(fā)展做出自己的貢獻 落款：要寫清楚自薦人、日期 簡單明了，小四號字，1.5倍行距著力介紹自己完全符合招聘信息的要求著重寫出對職位的理解而不是興趣要與眾不同，要體現(xiàn)亮點要以過去的語氣，強調過去的成績不要重復簡歷內容不要長篇大論不要一數(shù)到底，要層次不要官話、套話 不要有錯別字四、寫求職信的注意事項Current employment of College Students五要五不要、畢業(yè)生推薦表、基本信息填寫后要輔導員審核1、首先要進行畢業(yè)生信息在線填

23、寫、蓋好學院的章后，再蓋學校的“畢業(yè)生就業(yè)推薦章”、輔導員審核后，下載后蓋好學院的章4、成績單由學校教務處教行科或學院教學秘書提供必須加蓋公章最好是實事求是科目排列有講究（專業(yè)課相對集中，便于用人單位查看）、其他輔助求職資料有關自我介紹、專長、專利、發(fā)表的學術文章等有關機構頒發(fā)的證書和相關證明材料；大學學習期間的獲獎證明材料（說明：獲獎情況要圍繞證明你崗位需要的能力而準備）。求職者本人在求職信或簡歷中有關教育背景的證書和相關資料證明；有關權威人士和機構給求職者的推薦信；01000五、求職技巧Current employment of College“專賣店”：校園專場招聘會“面試超市”：大型供

24、需見面會“在線直銷”：網(wǎng)上求職“傳統(tǒng)老字號”：郵寄簡歷（一）求職的幾種方式（二）面試基本方式1.個體面試（1）一對一面試（2）眾對一面試2.群體面試（三）面試種類1.程式化面試2.問題式面試3.非引導式面試4.壓力式面試5.場景面試6.綜合面試1.面試前的心理調整2.面試過程中注意控制談話節(jié)奏3.回答問題時要面對提問者4.正確面對面試中的失誤1.提前510分鐘到達面試地點2.面試時不要緊張（面帶微笑）3.面試試人的問題要逐一回答4.態(tài)度（溫文爾雅）1.口齒清晰，語言流利，文雅大方2.語言平和，語調恰當，音量適中3.語言要含蓄機智幽默4.注意聽者的反應5.盡量少用專業(yè)術語1.要盡可能的了解對方2

25、.要準備隨時回答自己的問題3.注意儀表端莊4.提前準備好針對性的自我介紹5.進行面試前的模擬面試訓練準備充分，有備無患（四）面 試 技 巧調整情緒，保持良好精神狀態(tài)禮儀周到，顯示自己修養(yǎng)機智幽默，恰當運用語言藝術面試時，你將面對哪些問題 ？1、您父母的職業(yè)是什么？ 2、您在業(yè)余時間主要干些什么？ 3、您為什么要（不再）讀書？ 4、您主要缺點是什么？準備如何克服？ 5、您有哪些職業(yè)發(fā)展計劃？ 6、您認為您最適合干什么？ 7、您為什么至今沒有找到滿意的工作？ 8、您最引以為自豪的成就是什么？ 9、這是您辭職的唯一原因嗎？ 10、您為什么要進我們公司？ 11、如果本公司與另一家公司同時要聘用您，您如何選擇？12、如果您想招聘人，喜歡怎樣的人？ 13、您有多少時間可以用來出差？