3-6歲幼兒禮儀行為現(xiàn)狀研究

1、3-6歲幼兒禮儀行為表現(xiàn)調(diào)查問卷尊敬的老師：您好！此次調(diào)查問卷的結(jié)果只是用于學術(shù)論文寫作調(diào)查研究，并且我們一定確保資料的XX，保證不會給您造成任何不便。問卷調(diào)查的答案沒有好壞之分，請老師根據(jù)您所在班級每一位幼兒的實際情況真實、認真地填寫。在此對各位老師表示最衷心的感謝！答題說明：請老師填寫好所在班級和幼兒相關(guān)信息，然后請您仔細閱讀下列每一項有關(guān)幼兒在日常生活中的一些禮儀行為表現(xiàn)，并根據(jù)您班級每一位孩子的實際情況，從每一題目后面的選項中選擇一個最適合該幼兒目前情況的打上。一、基本信息1、您所在班級是（1）小班（2）中班（3）大班二、禮儀情況儀容儀表禮儀1.穿戴舒適、整潔、大方得體。（1）總是能做

2、到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到2.能夠勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到3.能夠保持衣物和小手、小臉等個人衛(wèi)生。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到4.弄臟小手后，能主動去洗手。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到5.能夠主動使用小手帕或紙巾擦拭鼻涕。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到體態(tài)與語言禮儀6在一些比較正式的場合，能夠站有站相，坐有坐相。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到7每天早上到幼兒園，能主動行鞠躬禮儀與老師、小朋友問好。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到8.離園時會說“老

3、師再見，小朋友再見”。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到9與別人講話時，能看著對方的眼睛。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到10會適時使用禮貌用語如“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到11.平時講話有禮貌，不說臟話。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到尊敬長輩禮儀12回家和離家的時候能主動與家人打招呼、問好等。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到13.稱呼長輩能用尊稱，不直呼XX。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到14看到長輩、老師身體不舒服時，能夠主動關(guān)心問候他們。（1

4、）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到15.能夠幫助長輩、老師做一些力所能及的事情，如擦桌子、掃地等。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到16.能夠用尊敬的語言、語氣與長輩交流，不頂撞長輩，不說傷害長輩的話語。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到17.能夠在特殊節(jié)日時制作小禮物等形式表達對長輩的愛與感恩之情。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到進餐禮儀能夠安靜獨立進餐。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到不挑食，不剩飯。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到20.咳嗽或打噴嚏時，背向餐桌，能用手遮住口鼻。（1）總是能做到（2）經(jīng)常

5、能做到（3）偶爾能做到21.進餐時，如要大小便，能舉手并悄悄告訴老師“我要上廁所”等。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到22.進餐時，嘴巴有食物時不說話。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到23吃飯或喝湯時，不發(fā)出“吧唧”的聲音。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到24.與大家進餐時，等大家都坐齊后，再動碗筷。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到交往禮儀25.樂意與同伴分享玩具或食物等。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到26.與小朋友游戲時發(fā)生不愉快，能夠先自主解決，如果是自己不對，能主動承認錯誤。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到

6、（3）偶爾能做到27.在集體游戲中，能夠愉快的遵守游戲規(guī)則，合作游戲。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到28.遇到新朋友能夠主動友好打招呼、交流。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到29.在與同伴游戲交流時，能夠與同伴輕聲說話，用商量的語氣與同伴交流，不隨便爭搶、發(fā)脾氣等。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到30.幼兒在盥洗與如廁時，能夠與同伴有秩序排隊、相互謙讓。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到公共場合禮儀在博物館、圖書館等公共場所能夠保持安靜、遵守秩序等，愛護公共設施。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到外出坐車時，能按秩序

7、排隊上下車。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到過馬路時，能夠牽著大人的手，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到升國旗、奏國歌時，能立正、行注目禮。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到35.觀看電影或演出時，能夠保持安靜、守秩序、不大聲喧嘩。（1）總是能做到（2）經(jīng)常能做到（3）偶爾能做到3-6歲幼兒禮儀行為現(xiàn)狀的家長訪談提綱1.您孩子的年齡、性別？您和孩子的父親（或母親）學歷與工作性質(zhì)？2.您和孩子的父親（或母親）每天陪伴孩子的時間是多少？3.您認為社會生活中，個人的禮儀修養(yǎng)是否顯得很重要？為什么？您認為現(xiàn)在的家長、老師重視幼兒的禮

8、儀行為嗎？5.您做為家長，對您孩子的禮儀行為表現(xiàn)滿意嗎？你認為孩子的禮儀行為表現(xiàn)重要嗎?6.您在日常生活中，您和家人注意培養(yǎng)幼兒的禮儀行為嗎？您認為家長的言行會影響幼兒的禮儀行為表現(xiàn)嗎？您認為幼兒園、家庭、社會哪個對幼兒禮儀行為影響最大？為什么？9.如果幼兒園開展培養(yǎng)幼兒禮儀行為的活動，您愿意讓您的孩子參加嗎？如果幼兒園針對家長舉辦有關(guān)幼兒禮儀教育方面的知識講座，您愿意參加嗎？3-6歲幼兒禮儀行為現(xiàn)狀的教師訪談提綱您從事學前教育教學工作多長時間了？你從心底里熱愛這份工作嗎？您認為幼兒在幼兒園與在家中的文明禮儀行為有差別嗎？您知道幼兒禮儀行為包括哪些內(nèi)容？您所在的幼兒園有沒有開展一些關(guān)于培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為的活動呢？您做老師以來，對您所教過孩子的禮儀行為表現(xiàn)