全面分析自然地理復(fù)習(xí)方式和策略

1、全面分析自然地理復(fù)習(xí)方式和策略淺談自然地理的復(fù)習(xí)方法與策略一、重視根底，整合知識二、突出主干，把握重點三、重視分析，優(yōu)化方法四、注意結(jié)合，提高效率結(jié) 束太陽輻射太陽活動 直射點 直射點000023 26 N023 26 N023 26 S023 26 S0地球公轉(zhuǎn)晝夜長短變化正午太陽高度變化季節(jié)變化地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生地方時晝夜更替物體水平運動方向的偏轉(zhuǎn)?宇宙環(huán)境?地球公轉(zhuǎn)軌跡返 回下一節(jié)春分日夏至日秋分日冬至日黃赤交角返 回下一節(jié)太陽輻射太陽活動 直射點 直射點000023 26 N023 26 N023 26 S023 26 S0地球公轉(zhuǎn)晝夜長短變化正午太陽高度變化季節(jié)變化地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生地方時晝夜更

2、替物體水平運動方向的偏轉(zhuǎn)宇宙環(huán)境春分日夏至日秋分日冬至日黃赤交角地 面熱低冷高00300600900返 回下一節(jié)地 面熱低冷高00300600900返 回下一節(jié)地面熱低冷高00300600900反氣旋鋒 面氣 旋反氣旋氣旋赤低副高副極低極高熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候亞寒帶針葉林氣候 極地氣候海陸熱力性質(zhì)差異季風(fēng)環(huán)流熱帶季風(fēng)亞熱帶季風(fēng)溫帶季風(fēng)溫大陸返 回下一節(jié)季節(jié)移動返 回下一節(jié)地面熱低冷高00300600900反氣旋鋒 面氣 旋反氣旋氣旋赤低副高副極低極高熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候亞寒帶針葉林氣候 極地氣候海陸熱力性質(zhì)差異季風(fēng)

3、環(huán)流熱帶季風(fēng)亞熱帶季風(fēng)溫帶季風(fēng)溫大陸季節(jié)移動 海 洋水汽輸送河流水地下水雪水冰川補(bǔ)給洋流補(bǔ)償流密度流風(fēng)海流鹽度環(huán)境保護(hù)資源開發(fā)洋流分布圖洋流分布圖返 回返 回 海 洋水汽輸送河流水地下水雪水冰川補(bǔ)給洋流補(bǔ)償流密度流風(fēng)海流鹽度環(huán)境保護(hù)資源開發(fā)洋流分布圖返 回考查重點集中在人類對宇宙的認(rèn)識，太陽輻射及活動，區(qū)時與地方時的計算，地圖，地球運動及其意義等主干知識。注重根底知識和根本技能，重點考查地理思維與根底知識的整合。注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，特別是對地理事物的開展過程的考查更為突出。逐步趨向與地理環(huán)境要素的綜合，如氣候、水文、生物等。第一單元宇宙環(huán)境仍然是高考命題的重頭戲，今后本單元的命題趨勢是:本單

4、元歷來是高考重點考查的內(nèi)容，每年無論是單科卷或是綜合卷都有題目，并且每套題中至少有兩道甚至更多的從不同角度考查氣候的題目，如今年新課程文綜卷的4、37、40題，36題也與氣候有關(guān)，分值接近40分。從近三年各種高考卷的情況看，內(nèi)容涉及大氣環(huán)境的每個問題，命題背景多與現(xiàn)實熱點相結(jié)合。從命題的趨勢看，更加注重思維方法的考查；從學(xué)科內(nèi)的考查看，單純考查大氣環(huán)境的內(nèi)容減少，與人類生產(chǎn)生活以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)、陸地環(huán)境其他要素綜合考查的內(nèi)容增多。第二單元大氣環(huán)境從這幾年的高考題型來看，本單元考查的重點仍集中在以下幾個方面：海水溫度與鹽度的分布及變化規(guī)律，洋流的運動規(guī)律及對地理環(huán)境的影響，特別是結(jié)合有關(guān)圖形來考

5、查。由于世界整體開展趨勢，海洋環(huán)境問題越來越引起人們的重視，因此在高考題中已有所表達(dá)，應(yīng)多加關(guān)注。今后對海洋資源的開發(fā)及海洋污染等知識點的考查分值比重將增大。第三單元海洋環(huán)境本單元知識點較多，容易和地形圖、區(qū)域圖結(jié)合起來考查。從考題的變化來看，與人類實際生活聯(lián)系密切的地質(zhì)構(gòu)造一直是重點，關(guān)鍵是判定2003年春季高考910題 。水資源變化與利用、生物分布、土壤的形成等知識點一定還會出現(xiàn)。另外最近幾年地震活動頻繁，所以地質(zhì)災(zāi)害考題應(yīng)多加注意，特別是應(yīng)加強(qiáng)與板塊構(gòu)造學(xué)說之間的聯(lián)系。總之，強(qiáng)化根底知識解決熱點問題的最有效途徑。第四單元陸地環(huán)境返 回本單元知識點較多，容易和地形圖、區(qū)域圖結(jié)合起來考查。從

6、考題的變化來看，與人類實際生活聯(lián)系密切的地質(zhì)構(gòu)造一直是重點，關(guān)鍵是判定2003年春季高考910題 。水資源變化與利用、生物分布、土壤的形成等知識點一定還會出現(xiàn)。另外最近幾年地震活動頻繁，所以地質(zhì)災(zāi)害考題應(yīng)多加注意，特別是應(yīng)加強(qiáng)與板塊構(gòu)造學(xué)說之間的聯(lián)系?？傊?，強(qiáng)化根底知識解決熱點問題的最有效途徑。第四單元陸地環(huán)境返 回先確定大致方向作為對稱方向，再判斷出發(fā)地方向，然后根據(jù)對稱方向確定走向從A到B直線走法:大致方向為向東,所以東為對稱方向出發(fā)方向為東北,所以先東北后東南AB兩點走向確實定:經(jīng)度差時間差經(jīng)度差時間差 根據(jù)經(jīng)度的劃分,把所求點放在點的東邊或西邊,然后根據(jù)東加西減的原那么進(jìn)行計算.已知點

7、所求點所求點經(jīng)度經(jīng)度經(jīng)度時間時間時間向東加時間差向西減時間差A(yù)OB太陽光COD太陽光NS12月22日冬至日切點切點12月22日冬至日3月21日春分日NS12月22日冬至日3月21日春分日6月22日夏至日NS切點切點12月22日冬至日3月21日春分日6月22日夏至日9月23日秋分日NS12月22日冬至日3月21日春分日6月22日夏至日9月23日秋分日切點切點NS 正午太陽高度和直射點緯度，求某地緯度？可先算出緯度差，然后畫出直射緯線，以此南北各移動緯度差，所得緯度即為所求。同理，正午太陽高度和某地緯度，求直射點緯度。直射緯線緯度差 = 90 正午太陽高度緯度差緯度差直射緯線緯度差 = 90 正午

8、太陽高度所求緯線所求緯線 正午太陽高度和直射點緯度，求某地緯度？可先算出緯度差，然后畫出直射緯線，以此南北各移動緯度差，所得緯度即為所求。同理，正午太陽高度和某地緯度，求直射點緯度。緯度差緯度差下一節(jié) 當(dāng)北京時間為11月27日21時時，與北京處于同一天的日期范圍是多大？ 圖中陰影局部為6月6日，非陰影局部為6月7日，問北京時間是幾月幾日幾時？NAB135冷熱不均熱力環(huán)流地轉(zhuǎn)偏向力三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布?xì)鈮簬Ш惋L(fēng)帶的季節(jié)移動氣候形成與分布季風(fēng)環(huán)流氣壓帶塊狀分裂海陸熱力性質(zhì)差異直射點的季節(jié)移動鋒面暖鋒天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變冷鋒氣溫高、氣壓低、天氣晴朗暖氣團(tuán)低壓區(qū)氣旋北逆南順陰雨天氣東亞位于氣旋東部，吹東南風(fēng)南亞位于氣旋南部，吹西南風(fēng)夏季空氣受熱上升氣流運動?xùn)|亞位于反氣旋東部，吹西北風(fēng)南亞位于反氣旋南部，吹東北風(fēng)晴朗天氣氣溫低、氣壓高、天氣晴朗冷氣團(tuán)高壓區(qū)反氣旋北順南逆冬季氣流運動空氣受冷下沉返 回鋒面暖鋒天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變冷鋒氣溫高、氣壓低、天氣晴朗暖氣團(tuán)低壓區(qū)氣旋北逆南順陰雨天氣東亞位于氣旋東部，吹東