檢閱請(qǐng)欣賞語(yǔ)文課件

1、檢閱請(qǐng)欣賞語(yǔ)文課件 檢閱：檢是檢驗(yàn),閱是觀看。檢閱一般是指一支隊(duì)伍的最高首長(zhǎng)對(duì)他的隊(duì)伍舉行隆重的檢驗(yàn)儀式。它用來(lái)表示隊(duì)伍對(duì)最高首長(zhǎng)的敬重和效忠，用來(lái)顯示最高首長(zhǎng)的尊嚴(yán)，只有最高首長(zhǎng)才有資格進(jìn)行檢閱。 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自讀課文：1、借助拼音把字詞讀正確，把句子讀通順，把課文讀流利。2、想想課文講了一件什么事？我來(lái)說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容 波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶節(jié)的（ ）儀式上，讓（ ）的博萊克走在（ ）。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（ ）。檢閱截肢第一排贊揚(yáng) b j ji w j 博 俱 截 伍 局 ji xin m 糾 羨 慕 俱樂(lè)部 棘手 截肢 仍然 羨慕 笑容 糾正 鴉雀無(wú)聲 情不自

2、禁 臨近 輪到 準(zhǔn)備 討論 拄拐 需要 商量 保持 愿意 沉默 參加 洪亮 隊(duì)伍 肯定 露出 飄揚(yáng) 淹沒(méi) 局面 主席 貴賓 博萊克 首都 檢閱 領(lǐng)導(dǎo) 組織 波蘭 認(rèn)真默讀課文，思考課文主要講了哪兩件事。兒童隊(duì)員準(zhǔn)備參加國(guó)慶檢閱，商量怎么解決一件“棘手的事”。國(guó)慶節(jié)那天兒童隊(duì)員參加檢閱的情景。 10.國(guó)慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。 這是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面。 閱讀感悟這個(gè)小伙子真棒！ 2.在一所學(xué)校的俱樂(lè)部里，一些兒童隊(duì)員正在開(kāi)會(huì)，討論參加國(guó)慶檢閱的事。 1.臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國(guó)慶

3、節(jié)。閱讀感悟 3.一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口。閱讀感悟 3.一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口。（隊(duì)員們有一件事感到不好 辦，卻不愿提起。）閱讀感悟4.“隊(duì)長(zhǎng)，”終于有一名隊(duì)員說(shuō)話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時(shí)博萊克怎么辦？”5.俱樂(lè)部里立即鴉雀無(wú)聲了。事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。閱讀感悟（確實(shí)非常難辦-點(diǎn)出事情棘手，原因是：博萊克左腿截肢，走路不方便。）（棘手的事就是博萊克怎么辦。-引出下文） 6.勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把

4、他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？勸他不去，會(huì).把他放在隊(duì)尾，會(huì).把他藏在隊(duì)伍中間，會(huì).怕傷害他的自尊心怕他跟不上隊(duì)伍怕他影響隊(duì)伍的行走閱讀感悟 7 .隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊(duì)員們！如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還是不一般的隊(duì)員！”（隊(duì)長(zhǎng)想出好主意，把博萊克放在第一排，說(shuō)明隊(duì)員們對(duì)博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)。）閱讀感悟 8. “太棒了！這才叫兒童隊(duì)呢！別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員?！币粋€(gè)隊(duì)員大聲說(shuō)。 （隊(duì)員非常贊成隊(duì)長(zhǎng)的提議，顧慮打消了。）閱讀感悟 9.大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。（棘手

5、的事情解決了，大家非常喜悅。）閱讀感悟多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！請(qǐng)認(rèn)真閱讀第十自然段，找找從哪些句子看出檢閱很隆重。街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。 11.步兵過(guò)去了，炮兵過(guò)去了，青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)?，F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了.（兒童隊(duì)員參加檢閱）閱讀感悟 12.在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。 。 我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情。閱讀感悟 12.在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大

6、眼睛望著檢閱臺(tái)。 。（抓住動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)博萊克自信、自豪、熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息。）閱讀感悟 12.在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩?？磥?lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。 博萊克當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎么樣的呢？我能體會(huì)我們的博萊克終于走在了隊(duì)伍的第一排，請(qǐng)為我們描述一下，他當(dāng)時(shí)的神態(tài)。目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。（神態(tài)描寫(xiě)）拄著拐杖走在前面的他心里想-（心理活動(dòng)）博萊克想對(duì)伙伴們說(shuō)-（語(yǔ)言描寫(xiě)）截肢 拄拐博萊克請(qǐng)你也來(lái)夸一夸 在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩。看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大

7、眼睛望著檢閱臺(tái)。 聽(tīng)聽(tīng)我們小伙伴的心聲 博萊克，你真棒，我真佩服你。 當(dāng)我知道你的左腿被截肢了，我的心里是多么難過(guò)呀！可是當(dāng)我看到你與全隊(duì)保持一致，順利完成了任務(wù)，我真為你感到驕傲。 從你身上我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功”這句話的深刻含義。我仿佛看到了你跌倒了又勇敢地爬起來(lái)，同學(xué)們都回家了，你卻一個(gè)人在操場(chǎng)上一遍又一遍地走著。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的勇敢、自信、自尊、自強(qiáng)。博萊克，你真堅(jiān)強(qiáng)。你的左腿雖然被截肢了，但你身殘志不殘，和別人走得一樣棒，甚至還要棒。我要像你一樣做一個(gè)勇于克服困難的人。 博萊克,你雖然是一個(gè)殘疾人，但是，你仍然是一名兒童隊(duì)員。無(wú)論是在炎熱的天氣，還是在寒冷的天氣，這一

8、切并沒(méi)有阻止你的訓(xùn)練。你可能跌到過(guò)，擦破了幾層皮，但你不在乎，一心只想在正式檢閱那天做出好樣子。終于在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，你比所有的隊(duì)員都走得好，你成了最引人注目的兒童。 13.檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙子身上了。 14.“這個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說(shuō)。 15.“這些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說(shuō)。 16.長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。閱讀感悟14.“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀眾說(shuō)。15.“這些小伙子真棒!”另一名觀眾說(shuō)。討論：觀眾為什么這樣說(shuō)? 想一想（博萊克的自信、自強(qiáng)使人們不由得發(fā)出感概和贊揚(yáng)。）（這些孩子敢于沖破世俗的偏見(jiàn)，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，

9、他們不歧視任何人，讓每一個(gè)都擁有自己應(yīng)得的權(quán)利，不但贊揚(yáng)了自信的博萊克，而且贊揚(yáng)了兒童隊(duì)員們尊重、關(guān)愛(ài)他人的美好的心靈。）這個(gè)小伙子真棒！這些小伙子真棒！ “這個(gè)小伙子是指（ ），觀眾夸他真棒是因?yàn)椋?）； “這些小伙子”是指（ ），觀眾夸獎(jiǎng)他們棒是因?yàn)椋?） 。博萊克他自尊、自信、自強(qiáng) 兒童隊(duì)員們他們善良、團(tuán)結(jié)、尊重他人、關(guān)愛(ài)殘疾兒童的美好心靈 “這個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說(shuō)?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說(shuō)。我的感悟16.長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。閱讀感悟 不歧視任何人，懂得尊重每一個(gè)人，關(guān)心他人，讓每個(gè)人都擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。這些小伙子真棒！ 不歧視任何人，讓每個(gè)人都擁有他們應(yīng)得的權(quán)利。我的感悟教師寄語(yǔ) 其實(shí)在這個(gè)世界上還有許多殘疾人，他們?cè)谥車H人和朋友的關(guān)心下，保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，他們珍惜生命，自強(qiáng)不息，也走出了精彩的