初二物理串聯(lián)與并聯(lián)電路大賽課試用1

1、焉耆二中物理教師：周曉建5.3 串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點。 2會動手連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 3會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。能力目標(biāo)：1通過討論交流學(xué)會區(qū)分串并聯(lián)電路。 2通過動手實驗，實際操作，分析歸納串 并聯(lián)電路的特點。情感目標(biāo): 1激發(fā)學(xué)生認(rèn)識串并聯(lián)電路的興趣，體會 生活中的科學(xué)知識。 2讓學(xué)生通過自主探究，主動找出串并聯(lián) 的特點和區(qū)分辦法，體會學(xué)習(xí)的成就感。自學(xué)指導(dǎo)： 看教材106-108頁，邊看邊思考邊討論下面問題，比一比哪個小組又快又正確。思考：1.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自的連接特點？有幾條電 流路徑？并畫出電路閉合時的電流方向。2.生活中的電

2、路，哪些是串聯(lián)電路？哪些是并聯(lián)電路？我們是怎樣辨別的？3.看看“科學(xué)世界”，了解生物電。動手動腦每個小組拿出兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、兩個燈泡、導(dǎo)線若干。設(shè)計一個開關(guān)同時控制兩個燈泡發(fā)光的串聯(lián)電路。先畫電路圖，再連接實物電路。思考：1.在設(shè)計的電路圖中標(biāo)出電流方向。2.根據(jù)自己設(shè)計的電路連接實物電路。開關(guān)閉合時，電路路徑是怎樣的？有幾條電流路徑？3. 開關(guān)閉合時，取掉一個燈泡，另一個燈泡是否受影響？4.改變開關(guān)的位置，它的控制作用會發(fā)生改變嗎？首尾首尾用電器首尾依次相連的電路叫串聯(lián)電路電路電路圖連接特點電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)并聯(lián)串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2S首尾相連有且只有一條控制所有用

3、電器互相影響動手動腦每個小組拿出兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、兩個燈泡、導(dǎo)線若干。設(shè)計一個開關(guān)同時控制兩個燈泡發(fā)光的并聯(lián)電路。先畫電路圖，再連接實物電路。思考：1.在設(shè)計的電路圖中標(biāo)出電流方向。2.根據(jù)自己設(shè)計的電路連接實物電路。開關(guān)閉合時，電路路徑是怎樣的？有幾條電流路徑？3. 開關(guān)閉合時，取掉一個燈泡，另一個燈泡是否受影響？4.改變開關(guān)的位置，它的控制作用會發(fā)生改變嗎？首首尾尾用電器首與首、尾與尾并列相連的電路叫并聯(lián)電路電路電路圖連接特點電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)首尾相連有且只有一條互相影響控制所有用電器并聯(lián)串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2SL1L2S首首尾尾并列相連互不影響兩條或兩條以上干路開

4、關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制它所在支路用電器生活中的電路裝飾用的小彩燈裝點高大建筑物的燈泡家庭中的電燈、電視機等教室里的日光燈1、如圖5所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路是（ ）當(dāng)堂練習(xí)D2、如圖4所示電路，要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；絕對不能同時閉合開關(guān) 。 當(dāng)堂練習(xí)S2S1S3S1S3S2S2S3看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)S1用來控制 ,開關(guān)S2用來控制 ,而開關(guān)S接在 路中,它可以同時控制 .干并聯(lián)L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2如果想用兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡應(yīng)怎樣連接，先設(shè)計電路圖，電路再連接。動動腦 動動手S電路電路圖連接特點電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)首尾相連有且只有一條互相影響控制所有用電器并聯(lián)首首尾尾并列相連兩條或兩條以上互不影響干