我身邊的好老師MicrosoftWord文檔(3)

1、我身邊的好老師她是我朝夕相處的同事，也是我的搭班老師，一個班，她教語文，我教數(shù)學。作為一名老師，她沒有放棄城市優(yōu)越生活條件扎根大山的經(jīng)歷，也沒有為了學生的安危、奮不顧身的英勇事跡，但是在同事眼里、家長眼里、特別是學生們的眼里，她就是一名不折不扣的好老師。“孫老師回來了”這件事過去快一年了。一年級下學期，她外出學習半個月。作為同事，我沒有太多感受，業(yè)務學習，很正常啊。可是在學生們眼里，這太不正常了：“孫老師哪去了？孫老師什么時候回來?。俊泵刻?，孩子們都在身邊不停地問，他們那種真誠的期盼，讓我這個數(shù)學老師也不由嫉妒起來。因為她的外出，學校安排一名老師臨時接她的班，那個年輕老師一天和我說：“我真是受

2、不了了！”我安慰她：“再辛苦幾天，孫老師快回來了?！彼卮鹫f：“不是累，是這個班孩子每次看到我去，都失落的問，怎么又是你?。俊蔽衣犃?，也無語了。那段時間，班級QQ群也超級熱鬧，打開一看，都是家長在群里交流孩子們對孫老師的想念。家長們也在互相詢問，孫老師學習多長時間啊，快回來了吧？真希望她能早點回來，孩子們太想她了。在她外出期間，有天學校接待一個外校參觀團。下課時，班里學生看到校園停了一輛大客車。不知是誰喊了一聲“孫老師回來了”，一群孩子像出籠的小鳥，一起向操場奔去?？墒遣灰粫海粋€個就垂頭喪氣的回來了?？吹胶⒆觽冄壑械氖?，我也開始希望她能早點回來了。那天，不知道學生從哪兒得到的消息，說孫老

3、師下午要回來了。中午時，幾個孩子來到辦公室，找班主任老師，讓班主任老師給傳達室爺爺說一聲，讓班里三個孩子一點鐘進校，我好奇的問：“孫老師下午才回來，你們中午來那么早干嘛？”一個孩子興高采烈的告訴我：“孫老師要回來了！我們要把班級布置一下！”下午到班級上課，我看到黑板上畫上了稚嫩的畫，門上粘著彩條，教室里還漂浮著彩色的氣球。孫老師回來的場景我沒有見到，但我知道，在進到教室的那一時刻，孩子們是開心的，孫老師是幸福的.一節(jié)成功的常態(tài)課本學期，學校組織每個教師上一節(jié)常態(tài)課，其他教師都去觀摩。她有近二十年的教育教學經(jīng)驗，教學能力毋庸置疑，在區(qū)里、市里都是有名氣的。我不知道那節(jié)課她上的什么內(nèi)容，也不知道她

4、的那節(jié)課是怎么有聲有色、聲情并茂的，但是聽課老師回來對班級孩子的評價讓我驚訝不已。他們一致反映：這個班學生太棒了！我不由問道：怎么了？一個老師眼里掩飾不住的羨慕：課堂紀律好，學生發(fā)言積極，奇思妙語不斷！我不由疑惑起來，要說發(fā)言積極、奇思妙語不斷我相信，可是要說學生們能老老實實的一節(jié)課都跟著老師的思路走，課堂紀律好，我可太不相信了。后面一節(jié)課就是我的數(shù)學課，來到班上，我大聲的說：“同學們，聽說上節(jié)課你們表現(xiàn)特別棒，每個同學都在專心聽課，是不是??？”班里孩子都七嘴八舌的說起來，其中班里那個最調(diào)皮、課堂上總要給老師制造一些小麻煩的男孩也在得意的炫耀，我故意問道：“你也表現(xiàn)好嗎？我不相信！”誰知他一聽急了，立刻從座位上跳起來，我一看，原形畢露了，故意激他：這不是你的風格呀！你能一節(jié)課都很專心聽課嗎？他的小臉氣得通紅，大聲說：“我當然要表現(xiàn)好了，其他老師來聽課，我不能讓孫老師丟臉！”他這么一說，其他孩子也附和道：我們不能讓孫老師丟臉。今天我的主題是介紹我身邊的好老師，可我一直在說孫老師的學生們。是的，孫老師的事我一件沒說，我也不知道她有什么豐功偉績，但是，作為一名老師，你從她的學生們的表現(xiàn)中，難道還看不出嗎？她對學生、 家長，是一種什么樣的奉獻精神，讓一群心靈純潔的二年級學生，像愛媽媽一樣去愛她，在她外出時想念她，在她展示公開課時要約束自己給她爭光！雖然她