幼兒園大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的加減

1、大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)8的加減大班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)8的加減教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試看情景圖片編應(yīng)用題。學(xué)習(xí)8的第三、四組加減，進(jìn)一步理解兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的交換關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)8的加減教案吧。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)8的加減活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試看情景圖片編應(yīng)用題。2、學(xué)習(xí)8的第三、四組加減，進(jìn)一步理解兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的交換關(guān)系。3、提高分析、推理能力、思維的靈敏性及嘗試精神，鍛練運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、數(shù)學(xué)卡2、圖片：樹葉飄零的大樹，樹葉8片（有大有?。『锍蕴?；有云朵的天空。3、白兔圖片一個(gè)，8以內(nèi)數(shù)字若干，7以內(nèi)的加減算式若干。

2、活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的加減。1.游戲：開火車教師：今天老師要帶小朋友坐火車去游玩，你們高興嗎？那我們的火車幾點(diǎn)開？2.老師出示式題卡教師：我們的火車幾點(diǎn)開？(如3+1=，6-2=，0+4=)幼兒：我們的火車4點(diǎn)開。（幼兒隨音樂(lè)做開火車的律動(dòng))3.游戲：又有香蕉又有梨（復(fù)習(xí)8的組成）教師：你們看主人用什么來(lái)招待我們小朋友的呢？教師：又有香蕉，又有梨，5根香蕉，幾只梨。(舉數(shù)卡5)幼兒：又有香蕉，又有梨，5根香蕉，3只梨。教師：又有香蕉，又有梨，7根香蕉，幾只梨。(舉數(shù)卡7)幼兒：又有香蕉，又有梨，7根香蕉，1只梨。二、看情境圖學(xué)習(xí)8的第三、四組加減教師：小朋友們表現(xiàn)的很好，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看還

3、有什么題目吧!1出示情境圖：一棵落葉大樹，學(xué)習(xí)8的第二組加法。（1）教師：這圖上畫的是什么呀?(大樹)秋天，大樹落葉子了，我們一起看看地上落了幾片樹葉?(5片)風(fēng)一吹，又落下了3片樹葉，那么地上一共有幾片落葉呢?(8片)你用什么方法算的？(幼兒嘗試回答：5片和3片合起來(lái)是6片樹葉，或說(shuō)出：用加法算出來(lái)的)（2）列成算式怎么列呢?(幼兒：5+3=8)這式子中的數(shù)字5.3.8分別表示什么意思呢?幼兒嘗試回答5表示先落下的5片落葉，3表示又落下的3片樹葉，8表示一共落下的落葉數(shù)量。（3）教師：我們?cè)倏纯催@8片落葉一樣大嗎?(不一樣，有的大些，有的小些)幾片大一些?(3片)幾片小一些?(5片)現(xiàn)在我請(qǐng)

4、誰(shuí)來(lái)根據(jù)這件事情編一道加法應(yīng)用題，要跟5+3=8不同。（4）幼兒嘗試編：地上有一些落葉，3片大一些，5片小一些，地上總共有幾片落葉呢?（5）教師：剛才小朋友編得很好，誰(shuí)來(lái)列式呢?（幼兒3+5=8）這式子中的3.5.8分別是什么意思呢?教師指5+3=8、3+5=8兩道式子，引導(dǎo)幼兒觀察異同，幼兒嘗試找規(guī)律。（6）教師小結(jié)：以后只要看到兩道加法算式，加號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)字相同只是互相換了位置，他們的得數(shù)是不變的，是相等的。2.學(xué)習(xí)8的第三組減法（1）教師：樹葉落下來(lái)了，白兔姐姐很愛勞動(dòng)，她來(lái)拾落葉了，你們看看，8片落葉被白兔姐姐拾去5片，還剩下幾片落葉呢?(列式8-5=3，式中的8.5.3分別表示什么

5、?)（2）教師：看到了這道式子，你想到哪道式子呢?誰(shuí)能用圖片上的事情把8-3=5編成應(yīng)用題呢?(幼兒編)3.學(xué)習(xí)8的第四組加減法（1）教師：小朋友編得真好，你們看圖會(huì)編了，我這兒還有幾幅圖，誰(shuí)來(lái)幫我編一編?（2）小猴.qinzibuy.吃桃情景圖：圖上一只小猴，前面8只完整的桃子，旁邊4只桃核。幼兒列式：8-4=4B看圖示編題，幼兒編：天上有4朵云彩，又飄來(lái)4朵，天上一共有幾朵云彩?幼兒列式：4+4=84.編題教師：好，現(xiàn)在我們不看圖，自己動(dòng)腦筋想一件事情來(lái)編編看，這六道式子隨你編。5+3=8，3+5=8，8-5=3，8-3=5，8-4=4，4+4=8)三、幼兒作業(yè)教師：小朋友編得真好，你們一定還能完成下列