部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《第六單元大作訓(xùn)練學(xué)寫記敘文：怎樣寫好一件事》教案（定稿）

1、PAGE 主備人：張加超 審核：彭宇 備課時(shí)間： 2018 年 月 日 課題怎樣寫好一件事（第六單元大作）授課模式展評(píng)學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過本次習(xí)作的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)記事的記敘文的寫法。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在記事中，要寫真事，吐真情，文章才能具有感染力。教學(xué)重難 點(diǎn)重 點(diǎn)敘事要完整，內(nèi)容具體、感情真摯，交代清楚記敘的要素難 點(diǎn)圍繞中心選材，抓重點(diǎn)，做到有詳有略，突出中心思想。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)二次備課導(dǎo)入我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞的故事：童年趣事、家庭瑣事、校園故事、游戲活動(dòng)、社會(huì)見聞、難忘往事、交往故事、賽場(chǎng)故事、游覽故事、成長(zhǎng)故事、親

2、情故事、愛好故事、發(fā)明故事、歷險(xiǎn)故事等。這些故事大多普普通通，平平常常。如何把這些小事作為材料來寫成一篇佳作呢？二、優(yōu)秀記敘文的“DNA”一篇好的記事作文必須：緊扣題眼 突出中心 完整敘事 環(huán)境渲染 生動(dòng)描寫 詳略得當(dāng) 緊扣題眼審題時(shí)理解關(guān)鍵詞語，是寫事作文的難點(diǎn)。如文題中的“有趣”、“難忘”、“有意義”等詞匯，這往往就是題眼。突出中心根據(jù)題目，選定了某件事后，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真地回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的趣味點(diǎn)，意義或生活哲理，或找出它閃光的地方。 完整敘事要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣

3、的事以及事件的過程等。特別說明：并不是每個(gè)要素都一定要有環(huán)境渲染必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。生動(dòng)描寫寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。 要領(lǐng)：抓住特征繪肖像錘煉動(dòng)詞繪造型吻合個(gè)性繪語言烘托渲染繪環(huán)境作用：充實(shí)、細(xì)致的描寫可以使文章： 從枯燥走向生動(dòng)； 從模糊走向真實(shí)； 從平淡走向深刻。 （詳細(xì)舉例見課件）詳略得當(dāng)記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象?？山Y(jié)合莫懷戚的散步來分析三、當(dāng)堂訓(xùn)練：要求寫出大致框架記一次（_）的拔河比賽四、如何寫出真情 例文兩篇見課件首先，寫作的作者要滿腔熱真情，只有以情馭文才會(huì)寫動(dòng)人心魄的文章。其次，善于抓住并刻畫生活細(xì)節(jié)，在此要注意交代清楚記敘的六要素，完整地寫好一件事。最后要善于“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，所選的材料能為中心服務(wù)?？傊?，只要我們用心去感受，用情去記錄，就一定會(huì)是一份閃爍著個(gè)性色彩的“精神產(chǎn)品”五、本次作文1、那件小事激勵(lì)了我2、讓我后悔的