教師集訓(xùn)會上發(fā)言材料

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁教師集訓(xùn)會上發(fā)言材料教師集訓(xùn)會上的發(fā)言材料 指導(dǎo)會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的教職工同志們：大家好！今年的集訓(xùn)，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況下進(jìn)行的，集訓(xùn)本身也是保持黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認(rèn)真回顧過去的工作，文秘寫作網(wǎng)聯(lián)系實(shí)際總結(jié)成績，結(jié)合自身查找問題，切實(shí)針對工作中因校紀(jì)校風(fēng)、師德師風(fēng)而影響到教育質(zhì)量問題。下面，我就上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作講兩點(diǎn)意見：一是對上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價(jià)：主要成績和傾向問題；二是對下學(xué)年工作的基本要求。（總結(jié)資料來自各校，其中彭畈中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、

2、彭畈小學(xué)的總結(jié)寫得最好，真實(shí)可信。）一、對上一學(xué)年教育工作的基本估價(jià) 八個(gè)字：成績不少，問題不小 成績不少-主要成績分三個(gè)方面 一是順利地接受了普九復(fù)查，二是學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)一步擴(kuò)大，三是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。第一方面的成績：迎普九復(fù)查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復(fù)查驗(yàn)收，歷時(shí)大半年。圍繞復(fù)查中的普及程度與教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍與工資發(fā)放及辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)三大指標(biāo)，各中小學(xué)是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數(shù)據(jù)指標(biāo)的核實(shí)到走村勸戶的宣傳動(dòng)員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優(yōu)化隊(duì)伍

3、，全心促教；四是改革創(chuàng)新，全面興教。復(fù)查時(shí)，雖然運(yùn)氣不太好，我鎮(zhèn)沒有抽到復(fù)查指標(biāo)的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領(lǐng)到了普九的綠卡。但說實(shí)在話，我們?yōu)閺?fù)查投入的人務(wù)、物力、財(cái)力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復(fù)查。各校為此作出的努力，付出的代價(jià)，早已記入了政府復(fù)查匯報(bào)材料，這里不再逐項(xiàng)展開總結(jié)。第二方面的成績：有一批學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大 這里所講的影響，是指學(xué)校聲譽(yù)上檔次、出品位、升經(jīng)別。大家回顧比較一下，過去的一學(xué)年是不是有一經(jīng)學(xué)校的影響在進(jìn)一步擴(kuò)大，聲譽(yù)在進(jìn)一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象上運(yùn)用了“大手筆”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教學(xué)大比武調(diào)動(dòng) 45 歲以下的教師

4、進(jìn)行教學(xué)大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾，可以說前所未有，從預(yù)賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發(fā)，決賽時(shí)，吸引了不少校外來客，旁聽取經(jīng)可謂產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是你我始料不及、意想不到的：教學(xué)樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報(bào)告廳、自辦網(wǎng)站、數(shù)碼攝影、國家級課題進(jìn)入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭取到團(tuán)中央知心姐姐與學(xué)生家長面對面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身

5、價(jià)倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長了級別-和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學(xué)校，而且升格為副局級單位，將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學(xué)習(xí)了。又比如，長沖中學(xué)今年召開了辦學(xué) 35 周年以來檔次最高、規(guī)模最大的會議-黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯(lián)階段總結(jié)現(xiàn)場會”，推出了 6 節(jié)研討課，提供了學(xué)校、教研組、教師三個(gè)系列的“創(chuàng)新教育”階段成果集和成果展。與會的有市教科院一行十位專家學(xué)者和全市近 30 所參與該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，會議影響好，評價(jià)高。其規(guī)模和影星是前所未有的，為今年底該項(xiàng)全省十五重點(diǎn)課題的結(jié)題提供了有益

6、的經(jīng)驗(yàn)。還有蓮花小學(xué)和白石坳小學(xué)等地處城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實(shí)小吞噬，反而顯示了頑強(qiáng)的生命力：蓮花小學(xué)爭示范學(xué)校一步到位，去年秋季又在全市學(xué)生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學(xué)的霸氣，白石坳小學(xué)在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)新效益”，年年都有新變化，課題進(jìn)入省級立項(xiàng)研究。上述四所學(xué)校中有三所是示范學(xué)校，到底不同凡響，白石坳小學(xué)正在朝之方面努力。我鎮(zhèn)特殊的地理位置，不同于任何一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城內(nèi)的、城郊的，普通農(nóng)村的，邊遠(yuǎn)山頭的，區(qū)位優(yōu)劣明顯。學(xué)校級差大，難以平衡比較。其它無論哪所學(xué)校，雖然都有不同程度的變化和影響，但與區(qū)位相對優(yōu)越

7、的學(xué)校之是，是無與倫比的。我鎮(zhèn)教師和學(xué)生優(yōu)勢往生育不能轉(zhuǎn)化為本鎮(zhèn)的教育成績（全縣？8）所以，我在充分肯定一批有影響學(xué)校時(shí)也絕不會忽略甚至忘記那些因邊無、貧困，因萎縮掙扎，因改制調(diào)查的其它學(xué)校，應(yīng)該說，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。第三方面的成績：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善 上一學(xué)年，我們借助普九復(fù)查和項(xiàng)目工程，又一次大面積在改善了辦學(xué)條件。1、校舍建設(shè)方面，不斷充實(shí)完善。長沖中學(xué)新建了面積達(dá) 20_0 平方米的學(xué)生宿舍樓，徹底結(jié)束了初一學(xué)生長期不能住宿的歷史，白石坳小學(xué)、蓮花小學(xué)新蓋了幼兒園，擴(kuò)大了招生，鎮(zhèn)小新做主樓銜接了兩棟教學(xué)樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學(xué)生聯(lián)宿舍，柳小新做了聯(lián)教師宿

8、舍，滿足了師生需要。2、校園建設(shè)方面：步入人文景觀 無論走進(jìn)哪所學(xué)校，環(huán)境綠化當(dāng)先，文化景觀隨處可見，逐現(xiàn)辦學(xué)理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學(xué)、柳林河小學(xué)、茅草坳小學(xué)綠化作了大的調(diào)整，鎮(zhèn)小和長中為校園上品位，投入更多。長中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險(xiǎn)系數(shù)。彭畈小學(xué)、沙灣河小學(xué)長期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學(xué)草坪，毫無異草雜質(zhì)，柳小、蓮花、三中校園經(jīng)常是一塵不染。3、配套設(shè)施方面，豐富了新的內(nèi)涵。鎮(zhèn)小建了一臺（新苗電視臺）、一廳（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（KU 波段接收站）、等級攝像機(jī)、電腦全盛器、校園電腦網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)（師生可以隨時(shí)進(jìn)

9、入空中課堂），長沖中學(xué)的現(xiàn)場會裝修的會議室，購置了移動(dòng)多媒體和攝像機(jī)，蓮花、白石坳也添置了數(shù)碼攝像，為學(xué)校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績外，各校還有各自不同的成績。長沖中學(xué)在營造人文校園、搶抓機(jī)遇發(fā)展，探求科研課題，穩(wěn)定中考質(zhì)量等方面領(lǐng)頭雁。百丈河中學(xué)在添置普九復(fù)查投入，調(diào)節(jié)經(jīng)費(fèi)收支，兌現(xiàn)教師工資，加在初一、二年級學(xué)科教學(xué)力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學(xué)在正確剖析自身不足，重新找回學(xué)校形象有新動(dòng)作：注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)整頓，簽訂學(xué)校共管協(xié)議書，為學(xué)生量身定做手冊，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，中考質(zhì)量與去年比，也有上升。缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的

10、三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進(jìn)，但在落實(shí)常規(guī)教學(xué)、保持校園管理上還是有獨(dú)到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，突飛猛進(jìn)的運(yùn)行速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進(jìn)入縣直運(yùn)行軌道。沙灣河小學(xué)實(shí)行“計(jì)劃、過程、考核”三管齊下，學(xué)校一直處在校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所改制小學(xué)中，柳林河小學(xué)大力營造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒適”的育人環(huán)境，加大校舍建設(shè)力度和常規(guī)教學(xué)力度，工作出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。從初小過渡到完小的坡兒垴小學(xué)，注重加大安全教育力度，把消防、交警請進(jìn)來，舉辦講座，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，收到了良了效果。白石坳小學(xué)在規(guī)范普九檔案，堅(jiān)持六一聯(lián)歡加速校園建設(shè)，開辟德育空間，突出特長

11、培養(yǎng)，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，等多方面的走出可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)的路子。在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)垂范，蓮花小學(xué)推進(jìn)“民主治校”，崇尚愛崗敬業(yè)等方面工作獨(dú)到，省市級名譽(yù)不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員）軟排球技壓群芳，奪得全市冠軍。長四小學(xué)在迎接普九復(fù)查，厲行節(jié)儉辦學(xué)上，從不含糊?！敖處熍矢咧Γ徖镓喾嗜狻皩擂尉置娴倪呥h(yuǎn)山頭學(xué)校，也在自我調(diào)整、頑強(qiáng)生存的環(huán)境中不斷前進(jìn)。如茅草坳小學(xué)一貫以既嚴(yán)肅認(rèn)真，又大方熱情的態(tài)度迎接檢查，以加強(qiáng)管理、開源節(jié)流、突出重點(diǎn)、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。彭畈小學(xué)在因勢利導(dǎo)提高教師素質(zhì)、貫徹方針、突出常規(guī)教學(xué)、增收節(jié)支、充實(shí)發(fā)展后勁上走的是一條自強(qiáng)不息之路。我在講上一學(xué)年的三大

12、方面成績時(shí)，到目前為止還沒有提高教育質(zhì)量、教學(xué)成績，雖然不是說沒成績，但之方面的成績不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績在全縣比較，是微不足道的。有些數(shù)據(jù)甚至是起來不堪入目，聽起來不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準(zhǔn)和風(fēng)范。這里只簡要提一提。一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高 2 人（長中、一人是體育特招），一中以上69 人，其中長中 57 人，彭中 7 人，三中 4 人，百中 1 人，長中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達(dá) 8 人，普高以上長中 278 人，彭中79 人，三中 44 人，百中 40 人。二是小學(xué)會考：語文合格率達(dá) 100%，優(yōu)秀率 35%，綜合分較平衡，達(dá) 78.01，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（1）89.7,最低

13、的涉小六（2）64.4；數(shù)學(xué)合格率全鎮(zhèn) 70%，優(yōu)秀率 15%，綜合分最高的龍?zhí)额?95%，最低的沙灣河小學(xué)六（1）45%。三是初一、初二調(diào)考：四是教師四優(yōu)初中獲獎(jiǎng) 371 人次，小學(xué) 221 人次 五是學(xué)生獲獎(jiǎng)初中 294 人次，小學(xué) 366 人次。二、傾向性問題 第一是教育質(zhì)量仍在下降 1、中考：除長沖中學(xué)還能躋身全縣先進(jìn)行列外，彭中比去年略有增長，但未恢復(fù)到前幾年水平，三中、百中人數(shù)銳減。2、小學(xué)畢業(yè)會考 除鎮(zhèn)小優(yōu)勢尚存外，坡兒垴小學(xué)也不錯(cuò)，龍?zhí)额矓?shù)學(xué)拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數(shù)學(xué)）。3、初中調(diào)考 初一新課改數(shù)學(xué)大失水準(zhǔn)，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說明我們在新課改實(shí)施進(jìn)程中還有很長一段路要走。4、學(xué)科競賽 尤其是初中，長中不知不覺地從第一集團(tuán)的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢。其它學(xué)校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來。教育質(zhì)量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認(rèn)的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問題的潛伏期為時(shí)已久，有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質(zhì)量？（由葉自定問題）總之，出現(xiàn)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟(jì)壓力加大等現(xiàn)象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現(xiàn)