《沁園春.雪》練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)沁園春雪 練習(xí)題九年級(jí) 班 姓名 一、給下列加點(diǎn)的字注音。1.分外（ ） 妖嬈（ ） 折腰（ ）稍遜（ ） 今朝（ ） 成吉思汗（ ）2.下列加點(diǎn)的字注音或解釋不正確的一項(xiàng)是A.沁園春（qn）上闋（ju）惟余（只剩下）B.莽莽（mn）妖嬈（ro）莽莽（無(wú)邊無(wú)際）C.折腰（zh）稍遜（xn）略輸（稍差）D.滔滔（to）風(fēng)騷（so）俱往矣（都已經(jīng)過去了）3.引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰一句的朗讀節(jié)奏應(yīng)是A.引無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)/折腰B.引/無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)折腰C.引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰4.惟余

2、莽莽中莽莽和頓失滔滔中滔滔的意思是A.無(wú)邊無(wú)際河水流動(dòng)B.白雪波濤C.白雪一片河水流動(dòng)D.無(wú)邊無(wú)際波濤滾滾5.惜秦皇漢武中惜的意思是A.愛惜B.珍惜C.嘆息D.可惜二、解釋下列詞語(yǔ)：（1）頓： （2）須： （3）輸： （4）惜： （5）遜： （6）河： （7）折腰： （8）妖繞： （9）風(fēng)騷： 三、填空：1、毛澤東，字 ，我國(guó)偉大的政治家、 、 、 和詩(shī)人?！扒邎@春雪”的體裁是 ，也稱 。一般分為上下兩 （也稱片）。2、“沁園春”是 名，“雪”是 。3、沁園春雪上闋寫景，融入 之情，下闋評(píng)論歷史上卓有成就的五位帝王，抒發(fā)了頌揚(yáng) 之情。4、這首詞中點(diǎn)明題旨的句子是 。5、“略輸文采”指的歷史人物

3、是 ；“稍遜風(fēng)騷”指的是 ；“只識(shí)彎弓射大雕”指的是 。6、這首詞中起過渡作用的句子是 。7、“風(fēng)騷”原指 里的國(guó)風(fēng)和 里的離騷。8、詩(shī)中寫想象之景的句子是 。9、用互文見義手法寫北國(guó)雪景的句子是 ， 。10、本文用“ ， ”兩句由上闋寫景自然過渡到下闋對(duì)歷代英雄的評(píng)論。11、沁園春雪一文中點(diǎn)明全文主題，抒發(fā)詩(shī)人豪情壯志的句子是 ， ， 。四、選擇題：1、下列詩(shī)句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）。A、須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。B、江山/如此/多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。C、欲/與天公/試比高。D、俱往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看今朝。2、下列語(yǔ)句沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（ ）。A、須晴日，看紅

4、裝素裹，分外妖嬈。B、山舞銀蛇，原馳蠟象。C、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。D、一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。3、下列句中加點(diǎn)的詞，使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、這篇文章最突出的特點(diǎn)是語(yǔ)言富有文采。B、下雪的時(shí)候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。C、他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。D、他的作文寫得很風(fēng)騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。4、下面各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、福州榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B、近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。C、通過開展賽龍舟、

5、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳。D、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。5、結(jié)合語(yǔ)境，指出下列有誤的一項(xiàng)是（ ）A、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B、長(zhǎng)江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）C、他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。）五、古詩(shī)詞中有許多關(guān)于

6、“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，你最喜歡的關(guān)于的“雪”的名句還有哪些？清寫出來(lái)。六、閱讀鑒賞（一）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀5.說(shuō)說(shuō)江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰一句在上文的寫景與下文的抒情之間起著怎樣的作用。6.望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。詩(shī)人說(shuō)望，寫的卻遠(yuǎn)超出視力所能達(dá)到的范圍，詩(shī)人選擇的觀察點(diǎn)很高很高，存在于想象之中。這樣寫，給你怎樣的感受？7.山舞銀蛇，原馳蠟象，山原都是靜物，卻寫它們舞和馳，為什么這樣寫?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。（二）課外拓展閱讀閱讀下文，回答后面的問題。錯(cuò)誤鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你底心如小小的寂寞的城

7、恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過客8.請(qǐng)你為下列字注音。跫（）扉（）?。ǎ?.說(shuō)說(shuō)本詩(shī)運(yùn)用的修辭手法。（舉一兩例說(shuō)明。）10.試歸納這一短詩(shī)的大意。七、中考試題追蹤11.（2004年青海?。┙▏?guó)50多年來(lái)，我國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，正如毛澤東在沁園春雪中所寫：_，_。八、創(chuàng)新寫作12.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種

8、力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。這段話對(duì)你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)依據(jù)材料中的一個(gè)關(guān)鍵詞、一句話或幾句話，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受，寫一篇600字左右的文章。文體自定(詩(shī)歌亦可，不少于20行)，題目自擬。沁園春雪 練習(xí)題答案一、1.（ fn ）（ ro ）（ zh ）（ xn ）（ zho ）（ hn ） 2.A 3.C 4.D 5.D二、（1）頓： 立刻 （2）須： 等到 （3）輸： 差，失 （4）惜： 惋惜 （5）遜： 差 （6）河： 黃河 （7）折腰： 鞠躬，傾倒 （8）妖繞： 嬌艷美好 （9）風(fēng)騷： 概括廣義的文化，包括政治思想文化在內(nèi)

9、。 三、填空：1、 潤(rùn)之 ， 思想家 、 軍事家、 詞 ， 長(zhǎng)短句 。 闋 。2、 詞牌 ， 詞的題目 。3、熱愛祖國(guó) 、 人民群眾 。4、 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 。5、秦皇漢武 ； 唐宗宋祖 ； 成吉思汗 。6、江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 。7、詩(shī)經(jīng)、楚辭 。8、 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈 。9、千里冰封 ， 萬(wàn)里雪飄 。10、 “ 江山如此多嬌 ， 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ”11、俱往矣 ， 數(shù)風(fēng)流人物 ， 還看今朝 。四、選擇題：1、（ C ）。2、（ D ）。3、（ A ）4、（ B ）5、（ C ）五、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。六(一)5. 答案：這樣寫，詞的意境大氣磅礴，氣象雄偉，令人心胸開闊，心氣豪爽，精神奮發(fā)，為祖國(guó)山河如此壯麗而自豪，愛國(guó)熱情油然而生，起著承上啟下的作用。6. 答案：詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景，空間極其廣闊，景色極為壯麗。可以看出作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達(dá)。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發(fā)，充滿對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。7. 答案：這樣寫有多種因素。第一，有視覺的因素。作者站得高，看得遠(yuǎn)?？吹缴絼?shì)和丘陵綿延起伏，視線跟著地勢(shì)望去，確有山舞原馳的動(dòng)感。第二，有精神的因素。作者精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。因而在他的心目中，大自然也生氣勃勃，生動(dòng)活躍。第三，有時(shí)代的因素。中國(guó)