高一(職高)第一學(xué)期期中考試語文試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高一（職高） 年級 班 姓名 班序號 第一學(xué)期期中考試語文試卷 本試卷分第卷（基礎(chǔ)知識）和第卷（語言應(yīng)用）兩部分。試卷滿分：150分，考試時間：120分鐘。第卷（基礎(chǔ)知識 共33分）一、本大題11小題，每小題3分，共33分。1、找出下列加點詞的注音全部正確的一項（ ）A、敷衍（yn） 撮土(zu) 窘迫 (jing) 獎券(jun)B、復(fù)辟(p) 龐蘊(yùn)(yn) 抽噎(yn) 哽咽(y)、黢黑(q) 笨拙(zhu) 休憩(q) 沙礫(l)D、粗糙(co) 逶迤（y） 餓殍

2、（pio） 殷紅（yn）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A、分禮 籌碼 家譜 持之以恒B、忽略 堅困 健碩 踽踽而行C、遒勁 清冽 縹緲 姿態(tài)翩然D、伏法 寂寥 任性 毛骨聳然3、下列詞語中，解釋有誤的一項是 （ ）A、笑靨：笑時臉上露出的酒窩，也指笑臉。B、驚詫：驚訝，覺得奇怪。C、燠熱：天氣陰沉，空氣濕潤。燠：濕潤。D、睿智：英明有遠(yuǎn)見。睿：看得深遠(yuǎn)。4、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘,好像做了眼球摘除術(shù)的傷員,依舊大睜著空洞的眼瞼,怒向蒼穹.但這觸目驚心的景象不會持續(xù)太久,等到第三年,那沙丘已煙消云散,好像此地從來不曾生存過什么千

3、年古木,不曾堆聚過億萬顆沙礫。B、臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，興高采烈地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草；時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。C、小屋迷失于霧失樓臺的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣。D、那時候訂婚講究門當(dāng)戶對，而大姐丈是作小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當(dāng)體面的人。5、選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是( )A無需掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。B山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。C我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。D這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小

4、屋顯得含蓄而有風(fēng)度。6、下列句子中沒有語病的一句是 （ ）在同學(xué)們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。 某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。 不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持按時到校。 經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。 7、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）A、 紅套子上寫著八個字：“一券在手，希望無窮?！?B、 小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。C、唉！還說什么呢，心痛，心痛。 D、“唉！”作家嘆道：“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”8、下列句子用語不得體的一項

5、是（）A今天是家母八十大壽，歡迎各位光臨。B小姐，令尊既然不愿意把財產(chǎn)分開，就放棄登記吧！C小姐，你得在這張文書上簽個字，表示你拋棄對令堂財產(chǎn)的繼承權(quán)。D我家令媛這次繪畫獲獎，多蒙您的指點，真的好感謝你。9、下列加點的字沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ）A、學(xué)不可以已B、非能水也C、上食埃土，下飲黃泉。D、不能十步 10.下列各句中，沒有通假字的一句是（ ）A匪女之為美，美人之貽。B靡室靡家,獫狁之故。C莫春者春服既成。D君子生非異也，善假于物也。11、將下列句子填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）在人生的大舞臺上， ； ； ； ；。我主張人人都既要當(dāng)主角、配角、職員，也要當(dāng)編劇、導(dǎo)演，同心

6、協(xié)力演好威武雄壯的人生話劇。有人想當(dāng)主角，為全劇挑起大梁有人想當(dāng)職員，做演出的無名英雄有人想當(dāng)導(dǎo)演，做全劇的“軍師”有人想當(dāng)配角，為“紅花”當(dāng)好“綠葉”有人想當(dāng)編劇，做全劇的“主帥”A. B. C. D. 第卷 （語言運(yùn)用及表達(dá) 共117分）二、文學(xué)常識與文學(xué)鑒賞（10分）靜女靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。12、下面對詩意的解說，不正確的一項是（ ） （3分）A、以男主人公的口吻描述了一對戀人的約會經(jīng)過。B、女主人公贈送給男主人公兩樣?xùn)|西,男主人公更喜歡彤管。C、該詩采用重章疊唱的形式，生動形象地把這

7、對情人的戀愛活動描寫出來了。D、“搔首踟躕”表現(xiàn)了男主人公老實、憨厚、癡情。13、下列和靜女有關(guān)的文學(xué)常識，表述不正確的一項是（ ） （3分）A、本詩節(jié)選自詩經(jīng)邶風(fēng)。詩經(jīng)多為四言詩，每句一般讀成“二、二”節(jié)拍，如：靜女其姝。B、詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，收入了從西周初年到春秋中葉的詩歌500篇。C、詩經(jīng)按內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”為民歌，“雅”分大雅和小雅，是宮廷歌曲，“頌”是宗廟祭祀的樂歌。其中“風(fēng)”價值最大的。D、詩經(jīng)主要的表現(xiàn)手法有賦、比、興三類。賦，即敘述；比，即比喻，興，是由它物引出所詠之物，即起興。14、你認(rèn)為女主人公是一個怎樣的人？請結(jié)合詩歌簡要分析。 （4分）

8、三文言文閱讀（本大題4小題，共16分。）子路、曾晳、冉有、公西華侍坐子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：不吾知也！如或知爾，則何以哉？” 子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何知？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?“點，爾何如？” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠

9、者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”15、下列句子中加點字的意義和用法不相同的一句是（ ） （3分）A為國以禮 由也為之B方六七十 且知方也C方六七十，如五六十。 如會同D如或知爾 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。16、對下列語句的分析，不正確的一項是（ ） （3分）A、“不吾知也”是賓語前置句。B、“

10、浴乎沂”是狀語后置句。C、“夫三子者之言何如？” 是定語前置句。D、“宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！本渲械摹岸恕笔敲~活用作動詞，本意為“古代一種用整幅布做的禮服”，此處譯為“穿著禮服”。17下列對原文的概括和分析，不符合文意的一項是（ ） （3分）A、從“率爾而對曰：千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也”的神態(tài)、語言描寫中，可以看出子路是一個有抱負(fù)，坦誠，但性格比較魯莽、輕率、自負(fù)的人。B、從“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子” 的語言描寫中，可以看出冉有是一個謙虛謹(jǐn)慎，說話很有分寸的人。C、從“

11、非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉” 的語言描寫中，可以看出公西華是一個謙恭有禮，嫻于辭令的人。D、從“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸” 的語言描寫中，可以看出曾皙是一個灑脫、只追求個人享受而沒有理想的人。18把文中加橫線的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 （7分）以吾一日長乎爾，毋吾以也。 （3分）譯文： 唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？ (4分）譯文 ： 四、古詩文默寫（每空1分，共6分）19填充下列古詩文中空缺的部分（任選3題，多選只按前3題計分）（1）昔我往矣, 。今我來思， 。 （2）故木受繩則直， ，

12、則知明而行無過矣。（3） ，不能十步； ，功在不舍。 （4）鍥而舍之， ；鍥而不舍， 。五、本大題3小題，共10分。閱讀下面現(xiàn)代文，完成20-22題 誰正與你擦肩而過陳啟文我的車蹬得飛快，快得讓我來不及看清這城市的任何一張面孔。無數(shù)攢動的人頭和背脊，在我前面突然出現(xiàn)又在我身后匆匆隱沒。他們連同他們身后的背景對我都是模糊的，而我在他們眼里，也只是個匆匆掠過的身影。丁字路口，我不得不放慢了速度。 一個人正在試圖橫穿馬路。他穿著件洗舊的汗衫，馱著一只大蛇皮袋，滿身灰黑的汗水在夏日毒烈的陽光下熠熠發(fā)光。城市的每一個輪子都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，城市不會因為一個第一次進(jìn)城的鄉(xiāng)下人而放慢速度。他試探著邁了一下腿，又瑟

13、瑟地縮了回去。找死！一個人從車?yán)锾搅艘幌骂^，罵。他越發(fā)狼狽，每一根神經(jīng)都在顫抖，他可能感覺到了城市離死亡的距離有多近，或許只有一步，甚至是半步，這比從鄉(xiāng)下到城市的距離，不知要近多少。為了來到這座城市，他可能已經(jīng)穿越了內(nèi)地的好幾個省份。一個農(nóng)民，千里迢迢風(fēng)塵仆仆地來到城市，當(dāng)然不是來找死的，而是找活的。他有點兒心虛地站在那兒，眼睛一會兒盯著大街，仿佛要在這擁擠的城市里覓出一條路來，一會兒又看看大街對面，仿佛只要穿越了這條大街就能抵達(dá)他的彼岸。 他試探著又邁了一下腿，這次他沒有縮回去，但他那縮頭縮腦的樣子真像一只過街老鼠。那個馱在背上的大蛇皮袋在肩上左右搖晃著，這是一個比他本人更大的障礙。離他最近

14、的一輛車開始減速，“當(dāng)心?。　避?yán)飩鱽硪痪涮嵝?。很多車開始拐彎，想繞開他，這個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的城市瞬間竟顯得有幾分猶疑。還有最后幾步時，這個中年人突然發(fā)力，往前一躥，站在了馬路對面的路口上。他長吁了一口氣，仿佛是一個快要溺死的人，終于從死亡的邊緣渡到了生的彼岸。 突然，他被人推了個趔趄，險些摔倒。手一松，肩上的蛇皮袋轟然掉在地上。 我坐在自行車上，蹁著腿歪在路邊看，看客當(dāng)然不止我一個。推中年人的是一只漂亮的手，白皙，光潔，十指修長。你看著這樣的手會聯(lián)想到鋼琴高雅的鍵盤。推人姑娘的白色連衣裙的胸口上有一片臟污，這無疑是那個中年人馱著的大蛇皮袋蹭上去的。 中年人站穩(wěn)之后，看到眼前姑娘胸前的臟污，拙拙地說

15、了句“對不起”。姑娘瞪著他，去死！一聲罵。中年人的臉猛地抽搐了一下，愣在那兒。那姑娘見中年人再不說什么，覺得無趣，罵罵咧咧余怒未消地走了，背影像大多城里姑娘一樣高傲而又性感，一邊走一邊拍打胸前那片臟污。 中年人轉(zhuǎn)身看到了我，不知怎么盯了我一眼，我忽然感到臉上被刺痛了一下，他的眼神里透出的不是尖利，而是怨恨，還有些絕望。我想，在這快速穿行的茫茫人海中，他和她或許再也不會有這樣擦肩而過的機(jī)會，而這件事，很快也會成為僅僅只是在記憶中發(fā)生過的。記住的可能不是某個地方，某個人，而是疼痛。我是誰？我是偶然從這里經(jīng)過的一個路人，是剛才圍著看熱鬧的眾人中的一個。連衣裙姑娘走了，圍觀的人悵悵的，散開去了。我有些

16、后悔，又有些慶幸。如果我剛才一路猛蹬，可能就從一件事情前面沖過去了。但有些東西是命定般沖不過去的，你就是再不愿意看見也必須要面對。有時候，一個突發(fā)事件，一次偶然的相遇，會讓你這個人，會給你的心底染上不同的色調(diào)。 這時，中年人用力扛起蛇皮袋準(zhǔn)備離開，蛇皮袋上肩的瞬間，他聽到身后傳來一聲“對不起”。他轉(zhuǎn)身一看，原來大蛇皮袋觸碰到一個姑娘手捧的鮮花，花瓣飄撒到地上，散發(fā)出似有若無的花香。 說話的姑娘站定在路旁，看著中年人，似有幾分無措?！笆谴优雎淞嘶?，還是花撞上了袋子？”中年人沒搞明白，一聲“對不起”讓他有幾分惶恐。他看著姑娘，嘴巴嚅動著，想說句什么又沒說出來?？粗媚镌贈]說什么，他趕緊離開了路口

17、?！昂迷跊]把人碰傷”，他邊走邊想覺得慶幸，肩上的蛇皮袋似乎輕盈了一些，腳步也堅定起來我騎上車，拐了那個我原本就該拐的彎兒。許多人匆匆從我身邊走過，我也從許多人身邊匆匆走過。這時，誰正與你擦肩而過？20下列對文中加橫線的語句理解不正確的一項是 （3分）A第段的畫線句，運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，既表達(dá)了中年人來到城市是為了打工，也表達(dá)了與“死”相對的意思。B第段第一處畫線句，既指“蛇皮袋”體積大增加了中年人穿越馬路的困難，也指“蛇皮袋”貼上了鄉(xiāng)下人的標(biāo)識成為他被城市接納的阻力。 C第段第二、三處畫線句說城市顯得“猶疑”，實際上是寫中年人過馬路時“猶疑”，再寫他“突然發(fā)力，往前一躥”：無論是走的“猶疑”

18、還是“躥”的果決，都生動地表現(xiàn)了人物心理。D第段畫線句，既寫出了“我”為自己成為無聊的看客而后悔，也為自己跟圍觀的人一樣目睹了一場熱鬧而慶幸的復(fù)雜心理。21下列對文章的分析，不正確的一項是 （3分）A推人姑娘和手捧鮮花的姑娘在文中形成鮮明對比。 B白色連衣裙，白皙、光潔、修長的手指，高傲而性感的背影凸顯了推人姑娘并不高潔、高雅。 C中年人由眼神怨恨、絕望到蛇皮袋輕盈，腳步堅定，這一人物心理的微妙變化，含蓄而深刻地表現(xiàn)了主題。 D文中加點的兩處“對不起”的情節(jié)刻畫了一個逆來順受、脆弱的農(nóng)民工形象。22結(jié)合本文，請你至少從兩個角度談?wù)剬ξ恼轮髦嫉睦斫狻?（4分）答： 六、本大題3小題，共75分。2

19、3. 鄰居家的趙奶奶突然間身體不適，家里只有她和一個年幼的小孫女，趙奶奶的孫女哭著來找小紅，小紅決定送趙奶奶去醫(yī)院，這時父母還沒有下班，請你代小紅寫一封留言條給父母。要求語言簡明連貫得體，不超過60個字。（5分）24. 小明不幸感冒發(fā)燒了，今天上午去醫(yī)院看病，醫(yī)生診斷為病毒性流感，需向班主任李老師請假三天治療，請你以小明的名義寫一份請假條。要求：格式規(guī)范；內(nèi)容簡明，表達(dá)得體。（10分）25、作文（60分）父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月因為，在這一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫

20、助 請以“一言一行總關(guān)情”為題，寫篇不少于700字的文章。高一（職高）第一學(xué)期期中考試語文試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)選擇題，每小題3分，共54 分。DCCB 不合語境D 擬人手法C（A、缺主語，去掉“在”。B、主賓不搭配，將“新產(chǎn)品”與“技術(shù)人員”位置對調(diào)。D、“數(shù)量”與“提高”不搭配。）ADA10、B11、“我主張人人都既要當(dāng)主角、配角、職員，也要當(dāng)編劇、導(dǎo)演”提示了語序。12、B男主人公更喜歡荑草。13、B14、（4分）我認(rèn)為女主人公是一個美麗、調(diào)皮、可愛、勇于追求愛情的女子。“姝”、“愛而不見”表現(xiàn)了女子美麗、調(diào)皮、可愛，“貽我彤管”“自牧歸荑”表現(xiàn)了女子對愛情的追求大膽直率。評分標(biāo)準(zhǔn)：性格、分

21、析各2分，大意對即可。15、B16、C 應(yīng)是賓語前置17、D曾晳所描繪的一副其樂融融的景象就是社會安定、國家自主、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、天下太平，每個人都享受了真、善、美的人生的那種大同和諧社會。是儒家的理想社會，是大理想。18、（7分）（1）因為我年紀(jì)比你們大一點，（但）不要因為我這一點，（就有話不說了）評分標(biāo)準(zhǔn)：“吾”、“毋”，各賦分，譯出大意、語句通順分。（2）難道冉有所講的就不是國家嗎？怎見得縱橫六七十里或五六十里的地方就不是國家呢？評分標(biāo)準(zhǔn)：“與”、“安”、“邦”，各賦分，譯出大意、語句通順分?；?宗廟祭祀和諸侯會同之事，不是諸侯的大事又是什么呢？如果公西華只能給諸侯做一個小的贊禮人，那誰能來做

22、大的贊禮呢？”評分標(biāo)準(zhǔn)：“非何”、“孰”、“為”，各賦分，譯出大意、語句通順分。19、（每空1分，共6分。任選3題，多選只按前3題計分。錯一字，該句不給分。）（1）楊柳依依 雨雪霏霏 （2）金就礪則利 君子博學(xué)而日參省乎己（3）騏驥一躍 駑馬十駕（4）朽木不折 金石可鏤 20. D（“慶幸”誤?！皯c幸”指的是為自己偶然目睹這一事件引發(fā)思考而慶幸。）21. D（“逆來順受、脆弱”誤。中年人是一個謹(jǐn)小慎微、與城市隔膜、卑微但不乏自尊和善良的農(nóng)民工形象?！斑^馬路”體現(xiàn)“謹(jǐn)小慎微”和“與城市隔膜”；手捧鮮花的姑娘的一聲“對不起”，讓他受寵若驚，體現(xiàn)“卑微”；由推人姑娘到手捧鮮花的姑娘，中年人的表現(xiàn)和心理變化體現(xiàn)了“不乏自尊和善良”。）22. （4分） = 1 * GB3 在快節(jié)奏的城市生活中要關(guān)注身邊的人。 = 2 * GB3 應(yīng)該以一種平等、尊重的態(tài)度去對待身邊的人； = 3 * GB3 每個人的生命中無法逃避面對突發(fā)事件和身邊的人，你對身邊人的態(tài)度會影響自己和他人。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點給2分。23.（5分）參考答案：爸爸、媽媽： 今天下午四點鐘的時候