幼兒園感恩母親節(jié)班會教案

1、Word文檔 幼兒園感恩母親節(jié)班會教案 母親節(jié)（MothersDay），是一個感謝母親的節(jié)日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。 母親節(jié)班會1 一、區(qū)角活動： 1、益智區(qū)：拼圖，七巧板，玩牌，下象棋，軍棋，跳棋等。 2、科學區(qū)：摩擦起電，沉浮試驗，好玩的磁鐵，空氣的壓力等小試驗。 3、勞作區(qū)：縫紐扣，系鞋帶，縫項鏈，剝花生，摘菜，制作面食等。 4、操作區(qū)：供應水果網，圖畫紙，色紙，牛奶盒，牙膏盒，各種瓶，罐，筷子。蛋殼等廢舊物品，剪刀，水彩筆，膠布，糨糊等手工制作材料。 5、計算區(qū)：分類，排序，書寫，加減，拼圖，下計算棋等。 6、語言區(qū)

2、：字寶寶，找伴侶，各種圖書，語言棋等材料。 7、觀看區(qū)：觀看天氣，豆，花生，顏色。 8、結構區(qū)：供應積木，積塑，花片等材料。 9、體育區(qū)：跳繩，踩高蹺，拍皮球，大拖鞋，跳橡皮筋，玩飛膘，投擲等等。 二、早操： 動作整齊，美觀。 三、主題活動：媽媽，我愛你。 1、全班幼兒感謝媽媽來參與我們的活動，并祝媽媽節(jié)日歡樂! 2、全班幼兒一起為媽媽表演媽媽，您歇歇吧祝媽媽每天快樂，美麗。 3、全班幼兒和媽媽一起動手制作禮物(幼兒依據自己的喜愛選擇材料動手制作)，可以請媽媽幫忙。 4、送禮物給媽媽并對媽媽說一句話。 5、全班幼兒邀請媽媽一起表演天下的媽媽都是一樣的 6、最終一起祝媽媽節(jié)日歡樂，青春常在，并感

3、謝媽媽來參與活動，感謝她們的支持。 母親節(jié)班會2 【活動目標】 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。 2.體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 【設計思路】 母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關愛的品德，我們設計了母親節(jié)系列活動。祝愿母親節(jié)是活動的結束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展現?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以觀賞動物圖片為開頭，由幼兒最寵愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，布滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展現，表現孩子對媽媽的關懷。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。 【

4、前期活動】 1.談話活動：我的好媽媽 2.語言活動：學習兒歌我和媽媽、健康歡樂每一天 3.音樂活動：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽 4.美術活動：手工制作小項鏈，繪畫媽媽和我 5.母親節(jié)親子活動單 【活動預備】 1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。 2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。 3.向家長發(fā)出邀請函。 4.與活動中預備講話的家長溝通，確定講話內容。 5.收集幼兒關心媽媽勞動的照片。 6.布置活動環(huán)境。 7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。 【活動過程】 開頭部分（配樂媽媽的吻） 師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動，大家興奮嗎？你知道為 什么今日要把媽媽請到幼兒園來？ 幼:由于媽媽要過

5、節(jié)了。 師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。 老師簡潔講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。 一觀賞圖片世上只有媽媽好 1師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空。還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你。感謝帶我來到這個漂亮的世界上?！毙“閭H，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的伴侶。小伴侶們，現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜的說一聲：“感謝你，媽媽?！?2師：這是誰？ 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么？ 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一

6、口一口的喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天的長大了。來，請小伴侶們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“感謝你，媽媽?！?3師：這位體積浩大的動物誰熟悉它？ 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎么了嗎？ 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小伴侶變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作） 師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)？ 幼：兩只手扶

7、著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是始終彎著腰的，那小伴侶問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回答。） 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“感謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學會了走路。 4師：小伴侶們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？ 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們可怕了？小伴侶看看灰鵝媽媽是怎樣做的？ 幼：它媽媽用翅膀愛護它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？ （示

8、意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。 師：小伴侶，你看到了嗎？當遇到下雨、遇到大風、遇到危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽。” 5師：小伴侶知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小伴侶你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？ 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽

9、，大聲的說：“媽媽，感謝你?！?二家長講話?媽媽真辛苦 師：小伴侶們，其實媽媽的辛苦、對我們的關懷和照看還遠遠不止這些。小伴侶的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小伴侶做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小伴侶的媽媽給我們講一講媽媽的故事。 藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關懷和關心。 松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。 寶寶媽媽（老師。出示媽媽輔導同學的照片）突出老師工作的特點，以及媽媽在媽媽在勞碌中對孩子的關懷。 三家庭活動展現做關懷媽媽的好孩子 師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小伴

10、侶也表現的特別好啊，我知道我們班的小伴侶，最近常常關心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現吧。 1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么？說一說為什么要這么做？（依據幼兒的力量設計提出問題）請媽媽說一說當時的感受？ 2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結 合照片把親子活動單中，家長的記 錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則： 記錄一：文軒漸漸的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后非常仔細的洗起來，正面、側面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。 記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后

11、，幫我脫襪子，開頭洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最終，用毛巾擦潔凈。興奮的問：“看我洗的潔凈嗎？” 我說：“真潔凈?！彼d奮的說：“我以后還給洗啊?！?師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關懷媽媽、關心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。 四表演活動祝媽媽節(jié)日歡樂 1.歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。 2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌我和媽媽。（大屏幕展現詩歌內容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。） 3.歌曲小烏鴉愛媽媽，請幼兒隨音樂唱給媽媽

12、。 4.兒歌健康歡樂每一天。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結束時幫媽媽戴上“項鏈”。 5.師：最終，小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。 6.音樂想起魯冰花，活動結束。 【活動總結】 母親節(jié)是我們小班進行的一個節(jié)日主題活動，在前期活動之后，感恩母親節(jié)作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱鬧的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。 1.活動的第一部分，以動物圖片作為導入，立即緩解了幼兒由于家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的留意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的

13、方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。 2.家長講話部分，特殊選擇了比較有代表性的職業(yè)，老師、醫(yī)生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。 3.照片展現部分是幼兒最寵愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做？與上面的活動緊密連接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展現在大屏幕上，受到大家的關注。有的給媽媽捶背；有的給媽媽洗腳。照片展現讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的確定和鼓舞。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給與媽

14、媽更多的關懷。 4.除了兩首大家熟識的歌曲外，我和媽媽是細心選擇出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜蜜與幸福。而健康歡樂每一天被恰到好處的利用在送禮物時朗誦，效果也特別好。 四個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調動幼兒的樂觀性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱忱、和諧。讓幼兒和家長伴侶共同渡過了一個美妙的母親節(jié)。 母親節(jié)班會3 一、活動主題： 母愛無僵，我愛我友愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂! 二、活動目的： 利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去! 三、活動時間： 201x年月x日上午9:3011:

15、00 四、預備時間及活動地點： 201x年x月x日x月x日，各班教室 五、參與對象： 全體幼兒和母親 六、預備階段： 1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱小烏鴉愛媽媽魯冰花媽媽我要親親你我愛媽媽的眼睛泥娃娃捉泥鰍等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩，如游子吟、歲末到家。老師可以把老師略微裝扮。 2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情訓練片，如淺藍深藍媽媽再愛我一次母女情深。 3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。 七、活動過程： 1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽、魯冰花等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可

16、以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的喜愛) 2、親子活動時刻: A嬉戲： (1).“我與媽媽心有靈犀” 嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。 (2).“獨木橋上的愛” 嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。 B親子合作時刻 珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!” C真愛無限： 在同一

17、首歌的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最快樂的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的看法。 八：活動結束 各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起爭論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的綻開做好預備。 九：道具預備： 嘉獎物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備 十：經費預算：(略) 母親節(jié)班會4 活動目的： 1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活狀況，增進家園互動，達到家園共育。 2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)。 3、讓幼兒懂得愛護媽媽，關

18、懷媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過歡樂的節(jié)日。 4、體驗人們相互關懷的美妙情感。 5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動預備： 1、家長自帶剪刀。 2、白紙、海綿紙、雙面膠 3、音樂我的好媽媽 活動重點： 1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活狀況。 2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。 3、通過親子嬉戲活動，供應一個增進幼兒與家長之間感情的機會。 活動過程： 一、早接、晨間熬煉 二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動 三、早操活動、親子嬉戲(小腳踩大腳) 四、制作親子作品。 1、唱歌我的好媽媽 2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽) 老師介紹

19、美工材料，制作過程。 提示留意平安使用剪刀。 家長與幼兒一起制作鮮花。 將親自作品送給媽媽。 老師給媽媽、幼兒拍合照。 母親節(jié)班會5 活動目標： 1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2、進展幼兒的觀看力、表現力、口語表達力量、動手操作力量。 3、感受媽媽哺育自己的辛苦。 活動預備： 1、主題活動錄象，肯定數量的水果；果盤；牙簽。 2、音樂磁帶感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 活動過程： 1、談話導入活動： 師：小伴侶都知道五月份的其次個星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的其次個星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今日老師還是把小伴侶的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。 下面小伴侶就以最熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。 2、說媽媽： （