幼兒園疫情主題教案大班社會教案：身邊防護的人

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)大班社會教案：與“新型冠狀病毒戰(zhàn)斗”的人活動目標：1.初步了解新冠病毒的嚴重性，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。2.能用完整的句子表達自己的想法。3.感受祖國各地人民之間的互助團結之情，為自己是個中國人感到自豪?；顒訙蕚洌?.經(jīng)驗準備：幼兒已知如何預防新冠病毒的相關知識。2.物質準備：疫情期間我國各地人民團結互助的圖片?；顒舆^程：、一、談話導入，知道新冠病毒的嚴重性1.這段時間為什么不能經(jīng)常出去活動，出門還要戴口罩呢？2.這次導致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍首

2、“新型冠狀病毒”是怎樣進入身體里的？（怎樣傳播）怎樣進入身體里會有哪些危害？3.師總結：新型冠狀病毒特別狡猾，有時候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。二、初步感知祖國各地人民間互助團結的精神1.教師出示圖片，引導幼兒討論醫(yī)生護士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的。（1）可惡的新型冠狀病毒進入了一些人的身體，導致他們生病了，他們該怎么辦呀？（看醫(yī)生）（2）給這些患者治療的醫(yī)生護士跟平時有什么區(qū)別？為什么這么穿？（3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢？（4）師總結：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫(yī)生護士的身體里，所以他們必

3、須要穿上厚厚的防護服，戴著緊緊的護目鏡和口罩，由于長時間佩戴護目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。2.教師出示圖片，引導幼兒討論臨時醫(yī)院的建設者是如何戰(zhàn)斗的。（1）剛開始的時候人們并不知道這次的病毒這么厲害，并沒有做好防護措施，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來越多，醫(yī)院里的病人都住滿了，新來的病人沒有地方住了，小朋友們有什么好辦法嗎？（2）小朋友說的對，我們可以建造臨時的醫(yī)院，這不，我們的國家就是這么做的。（3）出示臨時醫(yī)院內部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西？可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢？（4）師總結：因為病人們急需治療，于是許多工人都聚集

4、到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我們僅僅用了兩周的時間就建好了一座臨時醫(yī)院。3.教師出示圖片，引導幼兒討論馳援武漢的醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。（1）圖片中的人們是誰？他們去干什么？（2）那里那么危險，他們?yōu)槭裁催€要去呢？（3）師總結：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫(yī)生護士,因為病人太多，白天晚上都需要照顧，醫(yī)院里的人手又不夠用，原本醫(yī)院里的護士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長時間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫(yī)生護士都去了武漢幫助他們照顧病人。4.教師出示圖片，引導幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的。（1）出示捐贈物資圖片：圖片中都是什么呀？這些東西要送去哪里？（2）會是誰需要這些東西

5、呢？為什么？（3）師總結：由于醫(yī)生和病人的增多，醫(yī)院里護服、護目鏡等這些防護用品都快用完了，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個消息后，都自發(fā)通過各種方式捐贈他們需要的東西。（4）出示普通人防疫圖片：人們排隊為什么要離的這么遠？為什么吃飯的時候一張桌子上只有一個人呢？（5）師總結：我們健康的人也要預防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。5.教師出示圖片，引導幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的。（1）這張圖小朋友們應該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰??？（2）他們站在小區(qū)門口做什么呀？（3）師總結：站在小區(qū)門口的這些人是小區(qū)里面的志愿者，他們自愿到小區(qū)門口幫助保安叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務，宣傳預防新型冠狀病毒的知識。6.師總結：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的！三、請小朋友談談自己的感受1.你有什么話想對他們說嗎？2.作為普通人的我們能做點什么呢？師總結：雖然我們小朋友