華師版九年級下冊數(shù)學 第28章 28.1.2這樣選擇樣本合適嗎 習題課件

1、這樣選擇樣本合適嗎28.1.2 華師版 九年級第28章 樣本與總體B12345答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習題鏈接C678CDCD91011CDD【中考安順】要調(diào)查安順市中學生了解禁毒知識的情況，下列抽樣調(diào)查最適合的是()A.在某中學抽取200名女生B.在安順市中學生中抽取200名學生C.在某中學抽取200名學生D.在安順市中學生中抽取200名男生1B【2021呼和浩特】某學校初一年級學生來自農(nóng)村、牧區(qū)、城鎮(zhèn)三類地區(qū)，如圖是根據(jù)其人數(shù)比例繪制的扇形統(tǒng)計圖，由圖中的信息，得出以下3個判斷，錯誤的有()2該校初一學生在這三類不同地區(qū)的分布情況為3：2：7.若已知該校來自牧區(qū)的初一學生為1

2、40人，則初一學生總?cè)藬?shù)為1 080人.若從該校初一學生中抽取120人作為樣本，調(diào)查初一學生父母的文化程度，則從農(nóng)村、牧區(qū)、城鎮(zhèn)學生中分別隨機抽取30、20、70人，樣本更具有代表性A3 B2個 C1個 D0個【答案】C【2020揚州】某班級組織活動，為了解同學們喜愛的體育運動項目，設計了如下尚不完整的調(diào)查問卷：準備在“室外體育運動；籃球；足球；游泳；球類運動”中選取三個作為該調(diào)查問卷問題的備選項目，選取合理的是()A. B C DC3【教材P80例1變式】為了了解全校同學對數(shù)學的興趣程度，教導主任召集了各年級各班數(shù)學課代表開座談會，了解他們的興趣程度，小聰認為這樣的抽樣調(diào)查合適，理由是擔任數(shù)

3、學課代表的同學具有代表性；小芳認為這樣的抽樣調(diào)查不合適，理由是只抽查擔任數(shù)學課代表的同學不具有代表性對于小聰和小芳的觀點，你認為()A小聰和小芳都正確 B小聰和小芳都錯誤C只有小聰正確 D只有小芳正確4D【點撥】各班的數(shù)學課代表一般是對數(shù)學比較有興趣的同學，但他們的興趣程度并不能代表全班同學的興趣程度5【中考重慶】為調(diào)查某大型企業(yè)員工對企業(yè)的滿意程度，以下樣本最具代表性的是()A.企業(yè)男員工B.企業(yè)年滿50歲及以上的員工C.用企業(yè)人員名冊，隨機抽取三分之一的員工D.企業(yè)新進員工C【教材P85習題T4變式】為了解本地區(qū)老年人一年中生病次數(shù)，下列樣本抽取方式最合適的是()A.到公園調(diào)查100名晨練

4、老人B.到醫(yī)院調(diào)查100名老年病人C.到某小區(qū)調(diào)查10名老年居民D.利用戶籍資料，按規(guī)則抽查10%的老年人6D7為了了解現(xiàn)階段全國出生的男女比例是否失調(diào)，小剛對他家所在村落一年來新出生的嬰兒進行調(diào)查小莉認為小剛這種調(diào)查方式不合適，主要原因是：樣本容量太小，不具有普遍性；調(diào)查的范圍太小，缺乏普遍性；應該用普查，不能用抽樣調(diào)查.其中正確的是()A B C DC【教材P81練習(1)變式】為了了解全校學生上學方式的情況(騎自行車、步行和乘汽車)，對占全校一半以上的寄宿生進行了全面調(diào)查對于這樣的調(diào)查大家都認為不合適，其中有兩個理由：樣本容量太??；樣本缺乏代表性下面判斷正確的是()A都正確 B都錯誤C正

5、確，錯誤 D錯誤，正確8D【點撥】樣本容量已超過總體的一半，不能算小了只向寄宿生調(diào)查顯然是不具有代表性的某中學九年級進行了一次數(shù)學測驗，參加考試人數(shù)為780人，為了了解這次數(shù)學測驗成績，下列抽取樣本中較為合理的是()A.抽取前100名同學的數(shù)學測驗成績B.抽取后100名同學的數(shù)學測驗成績C.抽取1、2兩班同學的數(shù)學測驗成績D.抽取各班學號為3的倍數(shù)的同學的數(shù)學測驗成績9D【點撥】抽樣調(diào)查的樣本必須具有代表性和廣泛性【教材P86習題T6變式】【2020南通】為了解全校學生對“垃圾分類”知識的掌握情況，某初級中學的兩個興趣小組分別抽樣調(diào)查了100名學生為方便制作統(tǒng)計圖表，把對“垃圾分類”知識的掌握

6、情況分成四個等級：A表示“優(yōu)秀”，B表示“良好”，C表示“合格”，D表示“不合格”第一小組認為，八年級學生對“垃圾分類”知識的掌握不如九年級學生，但好于七年級學生，所以他們隨機調(diào)查了100名八年級學生.10第二小組隨機調(diào)查了全校三個年級中的100名學生，但只收集到90名學生的有效問卷調(diào)查表.兩個小組的調(diào)查結(jié)果如下面的圖表所示：若該校共有1 000名學生，試根據(jù)以上信息解答下列問題：(1)第_小組的調(diào)查結(jié)果比較合理，用這個結(jié)果估計該校學生對“垃圾分類”知識掌握情況達到合格以上(含合格)的約_人；二922(2)對這兩個小組的調(diào)查統(tǒng)計方法各提一條改進建議.解：第一小組僅調(diào)查八年級學生的情況，不能代表

7、全校的學生對“垃圾分類”知識的掌握情況，應從全校范圍內(nèi)抽取學生進行調(diào)查；對于第二小組要把問卷收集齊全，并盡量從多個角度進行抽樣，確保抽樣的代表性、普遍性和可操作性(建議合理即可)【2021荊州】高爾基說：“書，是人類進步的階梯，”閱讀可以啟智增慧，拓展視野，為了解學生寒假閱讀情況，開學初學校進行了問卷調(diào)查，并對部分學生假期(24天)的閱讀總時間進行了隨機抽樣分析設被抽樣的每名學生寒假閱讀的總時間為t(小時)，閱讀總時間分為四個類別：A(0t12)，B(12t24)，C(24t36)，D(t36)，將分類結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).11根據(jù)以上信息，回答下列問題：(1)本次抽樣的樣本容量為_；60(2)補全條形統(tǒng)計圖；解：C組