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1、發(fā)展多種投擲能力 原地正面雙手?jǐn)S實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省 青陽(yáng)縣木鎮(zhèn)初中 丁旭文一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”的思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生自主探究能力,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互合作,共同探究,體驗(yàn)成功的樂趣。在學(xué)生參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系和融洽的學(xué)習(xí)氛圍。二、教材分析投擲是田徑教學(xué)的基本內(nèi)容之一,而實(shí)心球是中學(xué)教材中重要內(nèi)容,它是發(fā)展身體各部分肌肉力量的主要練習(xí)項(xiàng)目,對(duì)鍛煉和發(fā)展學(xué)生上下肢力量、腰腹肌、爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)能力都有非常重要的作用。通過學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮和克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。側(cè)向滑步推實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作是由一系列不
2、同的單一動(dòng)作組合起來(lái)的連續(xù)動(dòng)作,因此學(xué)生較難掌握,本節(jié)課是本單元的第一次,重點(diǎn)放在體驗(yàn)動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的投擲能力,通過多種姿勢(shì)的投擲練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。為完整技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析水平四學(xué)生活潑好動(dòng),有較強(qiáng)的理解和模仿能力,容易接受新興事物,但意志品質(zhì)和耐性較差。雖說實(shí)心球是初中階段體育教學(xué)重要內(nèi)容之一,但學(xué)生對(duì)其興趣不高,特別是女生由于力量較弱,對(duì)力量性的練習(xí)較為抵抗,如何使學(xué)生都能積極、主動(dòng)地參加投擲練習(xí)呢?教師不僅要了解每位學(xué)生的身體、生理、心理狀態(tài),更主要的是從教法上多下功夫,將枯燥乏味的教法變?yōu)殪`活多樣的趣味教學(xué),使學(xué)生在心情愉悅中完成課的任務(wù)和達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,從而達(dá)到增
3、強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。四、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):學(xué)生能主動(dòng)參與,養(yǎng)成良好的練習(xí)的習(xí)慣提高終身體育的意識(shí)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo): 通過多種練習(xí),初步掌握持球方法和持球后引形成正確的預(yù)備姿勢(shì)體會(huì)身體重心的位置,并能正確運(yùn)用到練習(xí)之中。 3、身體健康目標(biāo):利用各種練習(xí)手段發(fā)展學(xué)生的腰腹和上肢力量、提高全身協(xié)調(diào)用力的能力。4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì),體驗(yàn)成功感,促進(jìn)學(xué)生相互間的交流與合作,建立和諧的人際關(guān)系。培養(yǎng)自主、探究、合作學(xué)習(xí)的能力。五、重、難點(diǎn) 重點(diǎn):持球方法和引球姿勢(shì) 難點(diǎn):持球后引與重心控制教 案課次:第一次課 水平四 人數(shù):40人教學(xué)內(nèi)容 原地正面雙手?jǐn)S實(shí)心球 教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與
4、目標(biāo):學(xué)生能主動(dòng)參與,養(yǎng)成良好的練習(xí)的習(xí)慣提高終身體育的意識(shí)。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過多種練習(xí),初步掌握持球方法和持球后引形成正確的預(yù)備姿勢(shì)體會(huì)身體重心的位置,并能正確運(yùn)用到練習(xí)之中。3、身體健康目標(biāo):利用各種練習(xí)手段發(fā)展學(xué)生的腰腹和上肢力量、提高全身協(xié)調(diào)用力的能力。4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì),體驗(yàn)成功感,促進(jìn)學(xué)生相互間的交流與合作,建立和諧的人際關(guān)系。培養(yǎng)自主、探究、合作學(xué)習(xí)的能力。重難點(diǎn)重點(diǎn):持球方法和引球姿勢(shì)難點(diǎn):持球后引與重心控制順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求強(qiáng)度時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、集合隊(duì)伍2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生二、熱身活動(dòng)1、
5、123木頭人方法:一路縱隊(duì)繞圓慢跑時(shí),聽見123木頭人口令時(shí)立刻保持不動(dòng),作出相應(yīng)動(dòng)作,聽見哨聲繼續(xù)慢跑2、雙人結(jié)伴操3、游戲:火速傳遞方法:4路縱隊(duì)站立,排頭同學(xué)雙手持球?qū)⑶驈念^上方傳給下一位至隊(duì)尾,再將球從胯下傳回排頭。教法:教師提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備器材宣布本課內(nèi)容及要求,安排見習(xí)生口令清晰、聲音洪亮 精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)3、講解并示范游戲方法學(xué)法:體育委員集合、整隊(duì)、檢查人數(shù)認(rèn)真聽老師布置本課內(nèi)容、要求1、所有同學(xué)集中注意力聽清口令快速反應(yīng)2、控制跑步節(jié)奏,調(diào)整呼吸3、動(dòng)作舒展、到位、跟上音樂節(jié)奏。4、明確游戲方法并積極參與一、組織隊(duì)形 隊(duì)形:四列橫隊(duì) 要求:集合快、靜、齊
6、 精神飽滿組織:熱身跑要求:控制跑動(dòng)節(jié)奏、調(diào)整呼吸動(dòng)作舒展、到位、跟準(zhǔn)音樂節(jié)奏組織:游戲 低中、2分鐘8分鐘基本部分專項(xiàng)練習(xí):雙人拉橡皮筋正面原地雙手?jǐn)S實(shí)心球動(dòng)作方法:持球:雙手十指自然分開放在球的兩側(cè),兩大拇指緊扣在球額后上方成“八”字,雙手下垂自然置于身體前下方引球:兩腳前后開立,當(dāng)最后一次預(yù)擺時(shí),實(shí)心球一次從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,此時(shí)上體后仰,身體形成反弓,同時(shí)吸氣。最后用力:兩腿用力蹬地,送髖展胸,兩臂用力擲球a徒手練習(xí)b持球練習(xí)持紙球練習(xí)實(shí)心球練習(xí)C拓展練習(xí)擲過一定高度橡皮筋練習(xí)側(cè)推實(shí)心球練習(xí)二、游戲:我是快遞員方法:學(xué)生分為4組,第一位學(xué)生把紙球夾在兩腳腳踝之間跳向指定地點(diǎn)后把
7、紙球放下,快速跑回隊(duì)伍和下一位同學(xué)擊掌接力,依次類推直至全組完成任務(wù)。教師設(shè)計(jì)分組討論內(nèi)容并組織學(xué)生分組討論觀察學(xué)生討論情況集中講解動(dòng)作方法并示范組織學(xué)生分組練習(xí):持紙球練習(xí)持實(shí)心球練習(xí)擲過一定高度橡皮筋練習(xí)側(cè)推實(shí)心球練習(xí)集中糾錯(cuò)指導(dǎo)學(xué)生展示 教師講解游戲方法并示范提示學(xué)生注意安全關(guān)注游戲過程給予評(píng)價(jià)組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員積極討論認(rèn)真聽講解和觀看教師示范在教師指導(dǎo)下參與練習(xí)之中,注意安全雙人結(jié)伴相互幫助,鼓勵(lì)虛心接受指正了解游戲規(guī)則團(tuán)結(jié)合作,相互配合注意安全,積極參與4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)組織:1、分組討論 要求:積極參與討論2、分組練習(xí) 投 擲 區(qū)要求:積極參與注意安全,遵守紀(jì)律游戲路線: 25米要求:積極參與 注意安全 中較強(qiáng)3分鐘13分鐘14分鐘結(jié)束部分1、放松整理學(xué)生伴隨音樂做各部位的伸展和放松2、小結(jié)點(diǎn)評(píng)3、布置作業(yè):還有那些方法可以磨練意志力4、師生再見收還器材1、教師組織并與學(xué)生一起放松2、教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)3、布置作業(yè)4、組織值日生收還器材5、宣布下課1、迅速集合2、聽音樂進(jìn)行放松3、同學(xué)發(fā)言(練習(xí)感受)4、及時(shí)收還器材組織:四列橫隊(duì) 要求:集合站位快 放松認(rèn)真投入 發(fā)言積極 低5分鐘器材紙自制球40個(gè) 實(shí)心10個(gè) 橡皮筋10根 標(biāo)志桿
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