用“心”去感化學(xué)生

1、用“心”去感化學(xué)生上午下第一節(jié)課后,我在辦公室批改作業(yè),我們班的學(xué)生李小明(化名)和張成方(化名)來(lái)到辦公室找我,李小明說(shuō):“老師,張成方他偷了我的錢(qián),一共是25元，有一張是20元的，其余全是1元的”。這時(shí)張成方搶著說(shuō):“我沒(méi)有偷，你冤枉我，這25元是我的?！本瓦@樣在我辦公室爭(zhēng)論了大約5分鐘,我叫安靜他們才停了下來(lái),在旁邊的我感到這個(gè)個(gè)問(wèn)題太棘手了，因?yàn)樗麄儌z說(shuō)的都有道理。接下來(lái)我就把他們倆分開(kāi)單獨(dú)談，我對(duì)李小明說(shuō):“你是不是冤枉別人了，你給我說(shuō)實(shí)話(huà)，如果你說(shuō)的是假話(huà)，你先給老師想一想應(yīng)該還是不應(yīng)該？能對(duì)得起老師嗎？”李小明說(shuō):“老師，是真的!”他一五一十的把整個(gè)過(guò)程說(shuō)了一遍，我從他的眼神、動(dòng)

2、作也不能判斷出李小明說(shuō)的話(huà)是真話(huà)還是假話(huà)，接著我又叫張成方進(jìn)辦公室來(lái)說(shuō)話(huà)，張成方說(shuō):“老師，我沒(méi)有偷他的錢(qián)，這25元錢(qián)是我的，一下子說(shuō)了非常多的理由，”這時(shí)我就拿出了我的第一招 “嚇唬法”（在這里不是體罰意思），我就大發(fā)了雷庭，如果是你偷的話(huà)，給我快點(diǎn)承認(rèn)，否則的話(huà)，我邊說(shuō)邊就揚(yáng)起首先拿手里的小木棍，他以為我要揍他，他說(shuō)：“你打死我也是一樣，我反正沒(méi)偷他的錢(qián)。”在這個(gè)時(shí)候我看我的這招對(duì)他沒(méi)轍了，怎么辦呢，于是我突然想到我的第二招 “情感療法”，我叫他坐在一張椅子上，輕言慢語(yǔ)的跟他說(shuō),成方!老師不相信你是做的，也不希望是你做的，老師在平時(shí)的時(shí)候?qū)δ阍趺礃游蚁肽銘?yīng)該很清楚？還記得有一次，你昏倒在教

3、室里，是誰(shuí)背你到醫(yī)院的嗎?還有很多老師就不說(shuō)了,我相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不管怎么樣你不會(huì)騙我的對(duì)嗎？就在這個(gè)時(shí)候張成方只說(shuō)了一句話(huà)“我什么也沒(méi)做?！蔽抑牢业倪@個(gè)辦法又失敗了，當(dāng)時(shí)我就想，平時(shí)這么好的一個(gè)學(xué)生，怎么會(huì)這樣呢？于是我又拿出了我的第三招 “暗示法”，我給張成方講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)老人和他最好最好的一個(gè)朋友在下棋，眼看他的這位朋友就要輸了，就在這時(shí)候這位老人的孫女在叫他，這位老人就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，等這位老人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的這位所謂的好朋友把他的棋偷了一個(gè)，結(jié)果是這位老人輸了，可是這位老人當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，當(dāng)這位老人臨終前，告訴他的兒孫們，千萬(wàn)不要跟這種人來(lái)往，要讓人不知，除非己

4、莫為，這位老人說(shuō)完就去逝了?！蔽抑v完這個(gè)故事后對(duì)張成方同學(xué)，你首先不用回答我，你回去想一想吧，明天這個(gè)時(shí)候來(lái)我這兒，你只需告訴我“問(wèn)心無(wú)愧”這四個(gè)字就行了。就在第二天的早晨，我剛走進(jìn)辦公室，在我的辦公桌上放著一封信，我拆開(kāi)一看是我熟悉筆跡張成方寫(xiě)的，他是這樣說(shuō)的， “老師，昨天晚上我失眠了，心一直沒(méi)有平靜過(guò)，我一直在問(wèn)我自己，我的良心去哪里了，在這么好的老師面前不誠(chéng)實(shí)，我還是人嗎？我本來(lái)是要跟您當(dāng)面說(shuō)的，可是我我我不好意思見(jiàn)您，您原諒我吧，老師！李小明的錢(qián)是我偷的，我偷他的錢(qián)是因?yàn)槲夷棠探o我?guī)退I(mǎi)藥的錢(qián)被我弄丟了，這點(diǎn)錢(qián)是我奶奶的救命錢(qián)，我下次不敢了，我想得非常清楚了，我不想讓別人一輩子看不起

5、，我不敢承認(rèn)是因?yàn)槲遗挛覀儼嗟耐瑢W(xué)看不起我，希望您幫助我，也只有您才能幫助我?！痹谙挛绲臅r(shí)候我把張成方叫到我的辦公室對(duì)他說(shuō)，怎么，不相信我？人無(wú)完人嘛，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵就要看你是否認(rèn)識(shí)道自己的錯(cuò)誤，怎樣去改正。張成方說(shuō)：“老師，對(duì)不起！以后一定聽(tīng)您的，”最后我對(duì)張成方說(shuō)：“知錯(cuò)能改才就是一個(gè)好學(xué)生。”對(duì)于這件事情我會(huì)為你保密的,你去學(xué)習(xí)吧。最后我叫了李小明到我辦公室,我跟他說(shuō)，小明！老師告訴你，你的錢(qián)我已經(jīng)幫你找到了，是誰(shuí)偷的并不重要，關(guān)鍵是你會(huì)原諒他嗎？李小明說(shuō)：“老師，我一定會(huì)的，”我說(shuō)為什么?李小明說(shuō):“人人都會(huì)犯錯(cuò)，包括我也如此?！边@樣就好，不愧是我的好學(xué)生。于是我就把張成方在信里跟我

6、說(shuō)的話(huà)跟李小明說(shuō)了。李小明當(dāng)時(shí)就答應(yīng)我，不但保密這件事情，而且以后還要跟張成方做朋友，同時(shí)李小明把這25元錢(qián)放在我手中說(shuō)，“老師，麻煩您把這點(diǎn)錢(qián)轉(zhuǎn)給張成方吧，他需這點(diǎn)錢(qián)，就當(dāng)我是借他的，等他有的時(shí)候再還我?！蔽艺f(shuō)那好吧，我替張成方謝謝你！這件事情不久就這樣過(guò)去了。在期末結(jié)束的時(shí)候，我在我的辦公里找一本書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封感謝信，內(nèi)容是這樣的：“老師，您好！非常感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，幫我保密了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，是您讓我知道了做人基本原則，使我知道了一個(gè)人活在世界上的真正意義不是什么大富大貴，而是活得有價(jià)值，雖不圖流芳百世，但絕不在世上遺臭萬(wàn)年，我沒(méi)有什么感謝您，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明我跟您所說(shuō)的一切，相信我吧！”這件事對(duì)我