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1、1.3.2，不等式的解法型大連市第二中學(xué) 習(xí)海東 新課引入1分鐘我們已經(jīng)學(xué)習(xí)型不等式的解法，那么形如的不等式該如何求解呢？知識目標:掌握，和諧統(tǒng)一，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。型不等式的解法,會用分類討論法、圖像法、幾何法解不等式。 能力目標:滲透分類討論、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等數(shù)學(xué)思想。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，體會數(shù)與形的目標解讀1分鐘例：解不等式解法一：分類法 令解得或或 原不等式的解集解法二：圖像法解法三：幾何法學(xué)案導(dǎo)學(xué)12分鐘思考：不等式 如何求解？解得分類法、圖像法、幾何法哪些好用？6要求：（1）小組長負責(zé)，小組內(nèi)集中討論，力爭拓展提升，解決好全部展示問題。

2、（2）討論時，隨時記錄，爭取在討論時就能將錯題解決，未解決的問題，組長記錄好，準備展示質(zhì)疑。（3）討論結(jié)束時，將對各組討論情況進行評價。合作探究 5分鐘探究內(nèi)容： 探究四、 訓(xùn)練2、訓(xùn)練37（1）展示人規(guī)范快速，總結(jié)規(guī)律。（2）其他同學(xué)討論完畢總結(jié)完善，A層注意拓展.（3）小組長要檢查、落實，力爭全部達標。展示要求展示題目展示地點展示人探究四左黑板1組B1 訓(xùn)練2左黑板2組B1訓(xùn)練3右黑板3組B1高效展示5分鐘（1）點評方面：對錯、規(guī)范(布局、書寫)、思路分析（步驟、易錯點），總結(jié)規(guī)律方法。（2）其它同學(xué)認真傾聽、積極思考,重點內(nèi)容記好筆記。有不明白或有補充的要大膽提出。展示題目展示地點展示人點評探究四左黑板1組B1 5組A2訓(xùn)練2左黑板2組B16組A2訓(xùn)練3右黑板3組B1師評

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