職工個(gè)人年終工作總結(jié)范文（三篇）

1、職工個(gè)人年終工作總結(jié)范文（三篇）職工個(gè)人年終工作總結(jié)篇一不知不覺中，舊的一年悄然離去，迎來嶄新而充滿希望 的20年，回首即將走完的20_年，正如我的星座運(yùn)勢(shì)一樣， 對(duì)我而言，是一個(gè)思考、反省，嘗新求變之年。我一直在思考，思考著怎樣把工作做得盡善盡美，因此 我一直在努力學(xué)習(xí)在工作中碰到卻不懂的知識(shí)。自從20_ 年一月一日正式加入以來，我始終分外珍惜這個(gè)來 之不易的工作機(jī)會(huì)，總是充滿熱情的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件 事，不會(huì)的地方就努力去掌握。我天生對(duì)未知的知識(shí)領(lǐng)域保 有一顆強(qiáng)烈的好奇心，總是希望能通過自學(xué)，通過交流，豐 富自己的知識(shí)儲(chǔ)藏，完善自己的理論體系。在這半年里，我 把自己放在一個(gè)“小助手”的位

2、置上，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事做好 工程籌建的各項(xiàng)工作。同時(shí)，我希望通過我的協(xié)調(diào)能力，通過我的熱情和真誠(chéng), 把油脂工程部的辦事效率提到更高的水平，使本部門成為集 團(tuán)的典范。由于對(duì)電腦軟件有一種天然的理解能力，無論是 碰到本人十分擅長(zhǎng)一系列軟件還是其他電腦方面的問題，總 能被我迎刃化解，因?yàn)楣ぷ餍枰谶@半年里內(nèi)我還學(xué)會(huì)了、 和等專業(yè)軟件，讓電腦能為我做更多的事，使我的 工作能力如虎添翼;加工工藝方面，我也曾“按圖索驥” 到圖書館借書，以能完全看懂工藝流程圖為目標(biāo)，惡補(bǔ)相關(guān) 專業(yè)知識(shí)，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工藝搞懂 了，才能清楚如何把工廠建好，運(yùn)行好。工藝方面，我還將并且十分愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入

3、了解， 爭(zhēng)取完全掌握油廠運(yùn)行的整套模式，將來做維持工廠正常運(yùn) 行的“小助手”；土建施工方面，我很樂意跑工地向?qū)＜覀?請(qǐng)教各類建筑知識(shí)。引孔、壓樁、支模板、鋪墊層、挖承臺(tái) 就像是看一部播出的大型紀(jì)錄片一樣，是我生命 中一次珍貴的親身實(shí)地學(xué)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)增進(jìn)我對(duì)工廠的感情。 在我的心中，就像一個(gè)胎兒，在一年孕育，并將在20 年誕生，我將滿懷憧憬地迎接建成投產(chǎn)那一天的到來！我時(shí)常反省，反省自己工作中的缺乏，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己， 揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在新的一年里在工作上有更出色的表現(xiàn)。首 先要更加注重細(xì)節(jié)，下班前寫好施工日志，收拾好桌面，從 容的結(jié)束一天的工作，而不是慌亂的去趕班車；其次是更加 細(xì)化工作時(shí)間，科學(xué)

4、合理的安排好每一項(xiàng)工作，不再出現(xiàn)拖 拉的跡象；最后是加強(qiáng)體育鍛煉，保持充分的精力，繼續(xù)堅(jiān) 持每逢節(jié)假日去體育館鍛煉身體，才能適應(yīng)今后長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)駐 工地這樣相對(duì)艱苦的工作環(huán)境。在新的一年里，我會(huì)更加用心工作，服從安排，一絲不 茍地完成好工程建設(shè)中分配到的任務(wù)，同時(shí)也將時(shí)刻牢記“分工不分家”的工作態(tài)度和“平安、質(zhì)量、效率、規(guī)范、 團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的十二字方針，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同為 建設(shè)工程添磚加瓦！我十分滿意屬于我的同時(shí)憧憬著的到來！職工個(gè)人年終工作總結(jié)篇二過去的一年里，在保安公司和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 我在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保 障校園師生平安為己任，以一個(gè)合格稱職的保

5、安人員的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在小學(xué)全年 校園秩序的穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。 現(xiàn)在，將一年來的工作總結(jié)如下：一、提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來人才的基地，從身著保 安服，參加校園保安的那一刻起，我深知自己肩負(fù)著守護(hù)校 園安保的職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有 動(dòng)力和方向。二、樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局作為保安公司派駐學(xué)校的俁安人員，雖然不在保安公司 單位，但我時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起 為校園安保服務(wù)的意識(shí)，完成保安工作中的具體要求和任務(wù), 并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 滿

6、意，校園秩序穩(wěn)定。三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作1、自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不擅自離崗， 上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。2、小學(xué)在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加 了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應(yīng)而 來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴(yán)把學(xué)校校門的 出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車 或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為 校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè) 立警戒區(qū)域和隔離彩帶。3、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。 同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展

7、巡 邏和防范工作。4、在完本錢職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一 些力所能及的其他工作。過去一年的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安 全和保衛(wèi)工作做出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏 低和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問題和缺乏之處，但我有 信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善缺乏，做一個(gè)優(yōu)秀的保 安人員。職工個(gè)人年終工作總結(jié)篇三時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，就如同在車間工作的時(shí)候。 我在今年月的時(shí)候加入 工廠的車間。盡管是一 名新人，但在工作方面嚴(yán)格仔細(xì)，勤勞積極。在工作上去取 得了不錯(cuò)的收獲。一年來，我主要在 班長(zhǎng)管理的一班組工作。從 基礎(chǔ)的培訓(xùn)教導(dǎo)，到后來正式工作中的管理指揮都是她一人 在辦

8、，所以班長(zhǎng)也一直是我在工作中的典范?；厥者@一年來，在工廠的工作中，我經(jīng)歷了一路的成長(zhǎng)、 學(xué)習(xí)，收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己的情況總結(jié)如下：一、工作思想的調(diào)整起初，我在工作中只是負(fù)責(zé)最為簡(jiǎn)單的打包工作，這個(gè) 崗位并不需要多少的技術(shù)，所以即使剛來的我也能輕松的掌 握。但幾天的工作下來，我在工作中與大家相差很遠(yuǎn)，這讓 我感到非常的慚愧。后來，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)下，我意識(shí)到自己小看了這 份工作，盡管是最簡(jiǎn)單打包裝袋的工作，但我們的工作也是 最后的潤(rùn)色，這不僅要求效率要快要準(zhǔn)，更要做的美觀和漂 亮！為此，決不能隨意的去面對(duì)這個(gè)工作！當(dāng)時(shí)我回想自己過去的思想到，確實(shí)，在之前我一直都 沒有正視過這份任務(wù)，甚至將這當(dāng)成是小孩子都能做的任務(wù)。但也因?yàn)槲疫@樣消極散漫的想法，導(dǎo)致工作做的連小孩子都 不如。后來，通過自身的反思和改進(jìn)，以及每次領(lǐng)導(dǎo)在晨會(huì)上 的講話，我在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)和要求了自己，加強(qiáng)了自己 作為 員工的責(zé)任感和工作自覺性。大大的提升了我的 工作質(zhì)量。二、工作情況在工作中，我起初只負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的工作，但隨著工作時(shí)間 的突進(jìn)，工作越發(fā)的復(fù)雜。盡管班長(zhǎng)有進(jìn)行的培訓(xùn)。但卻并 沒有太多時(shí)間去鍛煉。為此，在工作上我們要多多通過自己 的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和思考去保證工作的完成。起初，我并不習(xí)慣這樣的情況，但在后