“文明校園”創(chuàng)建計(jì)劃、方案及講稿等

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“文明校園”建設(shè)的主要任務(wù)1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)認(rèn)真開展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則和中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育嚴(yán)格執(zhí)行蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行），塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，

2、吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)大力開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)；著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會(huì)學(xué)、持之

3、以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣加強(qiáng)教室、

4、寢室、食堂、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的更高目標(biāo)，我校將開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動(dòng)。為了將次項(xiàng)活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，體現(xiàn)校園文化的特色，現(xiàn)結(jié)合參與學(xué)校班級(jí)管理的實(shí)際情況，以及各類學(xué)生的自身特點(diǎn)，制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想為推進(jìn)素質(zhì)教

5、育，貫徹執(zhí)行國家的教育方針，實(shí)踐好新課程，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的四有新人，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，特在全校開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)為貫徹落實(shí)全校開展的“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動(dòng)，落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好公民。發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用，與時(shí)俱進(jìn)努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的文明校園，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)審美，達(dá)到素質(zhì)教育的目標(biāo)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔亂吐，不亂貼亂畫，不損壞花草和公物。2、言語文

6、明，舉止文雅，禮貌待人，不大聲喧嘩，不說臟話，不打人罵人，樹立文明意識(shí)，說文明話，辦文明事，做文明人。3、衣著整潔樸素，興趣健康高雅，生活習(xí)慣好，生活方式健康。不奢侈浪費(fèi)，學(xué)生不吸煙喝酒，遠(yuǎn)離毒品。養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，不浪費(fèi)一粒糧食。4、講究公德，遵守公共秩序，始終保持教室的整潔、安靜。做一名合格負(fù)責(zé)的值日生，認(rèn)真打掃教室、衛(wèi)生區(qū)。隨時(shí)檢拾樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱。5、學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，友愛同學(xué)，善待他人，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，誠實(shí)守信，實(shí)事求是。四、活動(dòng)安排：第一階段：1、學(xué)校制定工作實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動(dòng)的宣傳、督導(dǎo)、檢查、考評(píng)。、 2、

7、以班為單位開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”主題活動(dòng)，本班學(xué)生積極討論、發(fā)言，認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)文明集體、文明干部的工作方案。3、各班級(jí)在學(xué)習(xí)園地出一期以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)為主題的宣傳板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。第二階段： 1、學(xué)生會(huì)要積極參與學(xué)校的班級(jí)管理，通過日常的量化管理考評(píng)，一方面促進(jìn)同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，另一方面營(yíng)造了良好的校園環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良好形成。2、學(xué)生干部要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，提高服務(wù)意識(shí)，提高個(gè)人的道德修養(yǎng)，提高自身的自主教育自我管理能力，在工作中要公平、公正的對(duì)各班進(jìn)行量化考評(píng)，每個(gè)區(qū)域分工合作

8、，人力資源共享，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)的群體力量，提高工作效率，為各班營(yíng)造一個(gè)公平、公正、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。 3、倡導(dǎo)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”，針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔、亂畫、浪費(fèi)水電、 糧食、比闊氣、花錢大手大腳行為不美、罵人、說臟話、語言不文明、不禮貌等不文明現(xiàn)象，進(jìn)行文明行為習(xí)慣教育。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，帶領(lǐng)全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人，掀起本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的高潮。第三階段： 1、學(xué)校對(duì)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，各類學(xué)生干部每人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以及參與工作情況寫一份總結(jié)。2、根據(jù)本期倡導(dǎo)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣

9、養(yǎng)成教育活動(dòng)的量化成績(jī)，以及各類學(xué)生的表現(xiàn)情況，評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，給予表彰，評(píng)出“文明小組”和“文明標(biāo)兵”?！盃?zhēng)作文明學(xué)生、創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案學(xué)校作為教書育人的特定場(chǎng)所，如何在和諧的氛圍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育教育，使之成為社會(huì)發(fā)展所需要的人才，這既是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的期望所在。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園、爭(zhēng)作文明學(xué)生”活動(dòng)方案如下：一、總體目標(biāo)：“以人為本，科學(xué)管理；環(huán)境優(yōu)美，安全文明；知榮明恥；創(chuàng)新發(fā)展?！倍?、活動(dòng)主要內(nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)生禮儀常規(guī)：（1）、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，

10、不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。（2）、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語；不打架酗酒，杜絕“拳頭說話”；不看色情暴力書刊，科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。（3）、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。（4）、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。（5）、維護(hù)公眾利益，不在教室吃零食。（6）、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。（8）、節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。（9）、積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。2、教育學(xué)生認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則。3、努力創(chuàng)建“三個(gè)和諧

11、”：（1）、和諧的師生關(guān)系。（2）、和諧的同學(xué)關(guān)系。（3）、和諧的家長(zhǎng)學(xué)生關(guān)系。三、活動(dòng)安排： (一)、宣傳動(dòng)員：1、利用櫥窗、板報(bào)號(hào)召開展：“創(chuàng)建和諧校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。2、利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)貫徹創(chuàng)建文明、和諧校園活動(dòng)的內(nèi)容。 3、九月十日前貫徹“和諧校園活動(dòng)方案” 十月初對(duì)“和諧校園活動(dòng)”小結(jié)并安排下一段活動(dòng) 十二月下旬對(duì)本學(xué)期“和諧校園活動(dòng)”總結(jié) 一月初評(píng)出本學(xué)期“和諧校園活動(dòng)”先進(jìn)班級(jí)并表彰 （二）主題教育活動(dòng)：1、針對(duì)新生開展 “知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，利用九月份一個(gè)月的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生的講文明意識(shí)，要求學(xué)生使用好禮貌用語，見到教師及客人要主動(dòng)問好。九月份第三周，初一各班

12、級(jí)統(tǒng)一召開“知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)。 2、十月份第二周組織守則、規(guī)范知識(shí)抽測(cè)。3、九月份加強(qiáng)各班文化氛圍建設(shè)。4、九月份第四周各班組織以“從我做起建設(shè)和諧師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系”主中心的討論活動(dòng)。5、主題征文活動(dòng)：教師節(jié)組織開展“我為老師畫張像”主題征文活動(dòng)；國慶節(jié)期間組織開展“讓青春在建設(shè)和諧校園中閃光”主題征文活動(dòng)；十一月份開展“感恩與和諧”主題征文。 5、陋習(xí)曝光活動(dòng)在校刊中開設(shè) “提示版”，對(duì)普遍存在的校園不文明行為及時(shí)提醒，引起師生的重視。同時(shí)，通過校園廣播站對(duì)不文明行為給予及時(shí)曝光。（三）、總結(jié)評(píng)比：創(chuàng)建文明、和諧校園活動(dòng)同班級(jí)常規(guī)管理百分量化考核相結(jié)合，推動(dòng)養(yǎng)成教育的深入開

13、展，不流于形式,學(xué)期小結(jié)，學(xué)年總結(jié)評(píng)比。 創(chuàng)建文明校園 加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育講稿各位同學(xué)，大家好：下面，我就針對(duì)我們學(xué)生，講講學(xué)生禮儀常規(guī)的細(xì)則。一、升國旗、奏國歌的禮儀常規(guī)升旗儀式，最為莊嚴(yán)。參加升國旗國歌儀式，要求衣著整潔，列隊(duì)整齊，脫帽肅立，升國旗奏國歌時(shí)，要立正，目視前方，面對(duì)國旗行注目禮，嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，直到國旗升至桿頂。 二、 穿戴整潔、得體；坐正立直，行走穩(wěn)健；談吐舉止文明。首先，著裝方面。要做到著裝得體。第二，參加集會(huì)聽講時(shí)要坐正立直。坐正:頭正頸直，上體與座椅平面基本垂直。立直:抬頭挺胸，上體、雙腿與地面成垂直。行走穩(wěn)健:行走姿勢(shì)正確，步履適中，穩(wěn)健有力。在樓道、教室行走

14、時(shí)，慢步輕聲；不在校園內(nèi)扶肩搭背行走。談吐舉止文明:這是儀表的綜合要求。與人交談時(shí)，態(tài)度誠懇，語言文明、待人接物中，表情自然，動(dòng)作大方。（人際交往的兩個(gè)方面）三、 與人交往，使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“您”。對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“叔叔”“阿姨”等，不直呼其姓名。對(duì)他人提出要求時(shí)說“請(qǐng)”；與人打招呼時(shí)說“您好”；與人告別時(shí)說“再見”；給人添麻煩時(shí)說“對(duì)不起”；別人向自己致歉時(shí)回答說“沒關(guān)系”；得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。四、 與人交往，使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語言；遞送或接受禮品

15、、獎(jiǎng)品應(yīng)起立并用雙手。右行禮讓:在校園、街道上，或上下樓梯時(shí)主動(dòng)靠右行走；（例如“911”事件；地震、火災(zāi)等災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)）遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)、幼、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行。五、 校內(nèi)禮儀常規(guī)進(jìn)校見老師，主動(dòng)問好，上下課時(shí)，起立向老師致敬；上課不隨意講話，不打瞌睡，上課發(fā)言先舉手；課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。進(jìn)老師辦公室或居室喊“報(bào)告”或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)與老師、同學(xué)道別；在餐廳用餐要保持安靜，不大聲說話，不亂倒剩飯剩菜，接受食堂服務(wù)員招待時(shí)要說聲“謝謝”。六、 家中禮儀常規(guī)孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩，外出和到家要

16、與父母打招呼；家中用餐請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；不隨意頂撞父母，與父母意見不同時(shí)，要學(xué)會(huì)與父母溝通交流。我們要常懷一顆感恩的心，懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育。人最重要的是學(xué)會(huì)感恩，也只有一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)真正擁抱生活、享受真情。七、 對(duì)待老、病、孕、殘敬老愛幼、幫助病殘，乘公交車時(shí)不應(yīng)該是趁自己年輕力壯，跑得快，占得了位置，而應(yīng)該主動(dòng)給老人、病人、孕婦、殘疾人讓座，尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者，體現(xiàn)我們中學(xué)生的文明素養(yǎng)。八、 出行文明遵守公德，循章騎車，行路。現(xiàn)在云霄縣已在五板橋和去將軍山的方向都設(shè)置了紅綠燈，同學(xué)們出行時(shí)要遵守交通規(guī)則，安全通行。九、待客迎賓(主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。)

17、賓客來訪時(shí)，要起立迎接，面帶笑容，主動(dòng)問候:“您好！”“歡迎你來！” 遇見外賓、熱情大方，以禮相待，不卑不亢；維護(hù)國家榮譽(yù)，不失人格、國格。外賓來訪時(shí)，要主動(dòng)問候，微笑致意，提倡用英語問候:“Good morning ” “Hello”“Wellcome!”等?；卮鹂腿颂釂栆鹆?。為客人讓座、送水；客人與家長(zhǎng)談話時(shí)要回避；客人離去，起身送到門外。十、公共場(chǎng)合的禮儀參加集會(huì)時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)、聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。守時(shí)肅靜:參加集會(huì)、活動(dòng)或與人約會(huì)，應(yīng)按約定時(shí)間到達(dá)，聽講中，保持肅靜。發(fā)言致禮:大會(huì)發(fā)言前一般用深度鞠躬禮；發(fā)言結(jié)束說“謝謝”，并行鞠躬禮。（國旗下講話）公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩；參加集會(huì)，安靜聽講，觀看文藝演出、體育比賽、集會(huì)時(shí)，要學(xué)做文明觀眾，適時(shí)適度鼓掌致意。鼓掌，它有表示喜悅、祝賀、歡迎、感激的禮節(jié)。在節(jié)目終了時(shí)或是聽別人的演講結(jié)束時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇我們的掌聲，我們的掌聲就是對(duì)表演者最好的感謝。游覽風(fēng)景名勝時(shí)，愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不亂丟亂吐，亂涂亂畫。以上就是我們學(xué)生應(yīng)做到的一些基本的禮儀細(xì)節(jié)，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到:文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改