2022怎么都快樂課文第7課PPT課件

1、怎么都快樂陪伴成長(zhǎng) 攜手共進(jìn)部編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)說課PPT課件第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“怎、獨(dú)、跳、繩、講、得、羽、球、戲、排、籃、連、運(yùn)”13個(gè)生字，會(huì)寫“玩、很、當(dāng)、音、講、行、許”7個(gè)字。有感情地朗讀課文。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。想一想：課文主要寫了什么？字詞學(xué)習(xí)zn d tio shng jing di怎么 獨(dú)自 跳 繩 講故事 得有 y qi x pi ln lin yn羽毛球 游戲 排球 籃球 連開 運(yùn)動(dòng)d tio 獨(dú)跳講繩qi pi xln球戲羽排籃shngjing y zn 怎得dilin連yn運(yùn)字詞學(xué)習(xí)正de（寫得好）

2、d（得失）di（得虧）zhn（真正）zhn（正月）得字詞學(xué)習(xí)玩wn 書寫指導(dǎo)：王字旁要窄小些。部首：王組詞：玩耍 玩火造句：我和小朋友一起玩耍。音序：W結(jié)構(gòu):左右字詞學(xué)習(xí)很hn 書寫指導(dǎo)：左邊是雙人旁。部首：彳組詞：很好 很快造句：孩子，你的表現(xiàn)真的很好！音序：H結(jié)構(gòu):左右 字詞學(xué)習(xí)當(dāng)dng 書寫指導(dǎo)：上邊要小些，點(diǎn)和撇在豎的兩邊。部首：彐組詞：當(dāng)然 應(yīng)當(dāng)造句：我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則。音序：D結(jié)構(gòu):上下字詞學(xué)習(xí)音yn 書寫指導(dǎo)：上邊“立”字要扁、寬些。部首：音組詞：音樂 聲音造句：我特別喜歡聽音樂。音序：Y結(jié)構(gòu):上下 字詞學(xué)習(xí)講jing 書寫指導(dǎo)：第五筆是豎撇。部首：讠組詞：講故事 講話造句：小

3、麗參加了講故事比賽。音序：J結(jié)構(gòu):左右字詞學(xué)習(xí)行xng 書寫指導(dǎo)：右邊上橫短，豎帶鉤。部首：彳組詞：不行 行走造句：請(qǐng)你告訴我為什么不行？音序：X結(jié)構(gòu):左右 字詞學(xué)習(xí)詞語理解獨(dú)自：靜悄悄：輪流：運(yùn)動(dòng)會(huì)：就自己一個(gè)人；單獨(dú)地。造句：今天我獨(dú)自在家，很孤單。形容非常安靜沒有聲響。造句：周圍靜悄悄的，我忽然覺得很害怕。依照次序一個(gè)接一個(gè)，周而復(fù)始。造句：體育課上，同學(xué)們輪流跳木馬。多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽會(huì)。造句：我們學(xué)校每年都要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。d zjng qio qioln liyn dng hu初讀課文初讀課文，說一說課文主要寫了什么？ 本文寫了一個(gè)人游戲是快樂的，在集體游戲中更快樂。再讀課文再讀課文，邊

4、讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分(第1節(jié))：寫了一個(gè)人可以獨(dú)自玩哪些游戲。第二部分(第2節(jié))：寫兩個(gè)人可以合作玩的游戲。第三部分(第3節(jié))：寫三個(gè)人合作玩游戲也很快樂。第四部分(第4節(jié))：寫許多人合作可以玩各種游戲。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了快樂的含義：獨(dú)處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。課堂練習(xí)i yn ji ji yn m hu shn m一、給 音 節(jié) 加 韻 母 或 聲 母。 sh（）y（）p（）l（）y（）繩羽排籃 運(yùn)（）n（）（）io（）i （） 怎 獨(dú)跳 得 戲ninnzdtdx課堂練習(xí)kn pn yn xi c y二、看 拼 音 寫 詞 語

5、。wn xio hn ho dn xn yn yu音 樂玩 笑 很 好當(dāng) 心課堂練習(xí)b yi b xn jn z zi z c三、比 一 比，形 近 字 ，再 組 詞。井水講井很恨許午很好仇恨也許中午講故事課堂練習(xí)xun c y b j zi b chng wn zhng tin x ho四、選 詞 語，把 句 子 補(bǔ) 充 完 整。（填 序 號(hào)）1.我和爸爸一起下_。2.妹妹在房間里搭_。3.小寶會(huì)折_嗎？會(huì)踢_(dá)嗎？紙船足球象棋積木第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）體會(huì)一個(gè)人玩是快樂的，在集體中更快樂的感受，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解

6、了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。課文理解核心問題：串珠問題：怎么都快樂表達(dá)了作者怎樣的思想感情？1.一個(gè)人玩為什么快樂？2.兩個(gè)人玩為什么快樂？3.三個(gè)人玩為什么快樂？4.許多人玩為什么快樂？課文理解 hi yu xi xing q d y mo qi zu qio qio bn還 有 下 象 棋，打 羽 毛 球，坐 翹 翹 板說說這里省略號(hào)的作用？省略號(hào)寫出了兩個(gè)人玩的游戲不僅僅是文中的，還 有很多?！跋隆薄按颉薄白边@些動(dòng)詞的搭配要恰當(dāng)。課文理解同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓我

7、們回顧課前提出的問題。怎么都快樂表達(dá)了作者怎樣的思想感情？1.一個(gè)人玩為什么快樂？2.兩個(gè)人玩為什么快樂？3.三個(gè)人玩為什么快樂？4.許多人玩為什么快樂？課文理解怎么都快樂表達(dá)了作者怎樣的思想感情？怎么都快樂寫了一個(gè)人玩是快樂的，在集體中玩更快樂，從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的贊美。課文理解一個(gè)人玩為什么快樂？一個(gè)人玩快樂是因?yàn)橐粋€(gè)人可以靜悄悄地用紙折船，折馬等，還能踢毽子，跳繩，搭積木，看書，畫畫，聽音樂等。課文理解兩個(gè)人玩為什么快樂？?jī)蓚€(gè)人玩快樂是因?yàn)橹v故事有人聽，還能下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板等。課文理解三個(gè)人玩為什么快樂？三個(gè)人玩快樂是因?yàn)橹v故事多個(gè)人聽更有勁，

8、還可以兩個(gè)人甩繩子大家輪流跳。課文理解許多人玩為什么快樂？許多人玩快樂是因?yàn)槿硕嗔耸裁从螒蚨寄芡?，甚至可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)。課文結(jié)構(gòu)怎么都快樂一個(gè)人玩兩個(gè)人玩折船 折馬踢毽子 跳繩 搭積木看書 畫畫 聽音樂在集體中更快樂三個(gè)人玩許多人玩講故事下象棋 打羽毛球 坐蹺蹺板講故事 跳繩什么游戲都能玩 開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以課文主旨本文寫了一個(gè)人游戲是快樂的，在集體中更快樂，從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的贊美。課堂小結(jié)本課是一首兒童詩，充滿了童趣,語言生動(dòng)有趣，通過簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式，讓我們感悟到快樂的含義：獨(dú)處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂；玩耍是

9、快樂，學(xué)習(xí)也是快樂。課堂練習(xí)w hu i di din z de zhn qu d yn d shn一、我 會(huì) 給 帶 點(diǎn) 字 的 正 確 讀 音 打 上“”。跳繩(shn shn) 籃球(ln nn)獨(dú)自(d b) 講話(jin jn) 運(yùn)動(dòng)(yn rn) 只得(d di )課堂練習(xí)xi ch zh xi z de b shu二、寫 出 這 些 字 的 部 首。行講訴許該運(yùn)送連過往很得彳讠辶課堂練習(xí)shn z z c三、生 字 組 詞。_ _ _ _ _ _ _ _ _許玩音講音樂聲音行當(dāng)當(dāng)心當(dāng)然不許許多玩笑玩球講話聽講行走不行課堂練習(xí)zho yn zi b chn c y四、照 樣 子 補(bǔ)