華中師大版六年級信息技術(shù)上冊教案第11課文字也來祝賀我

1、第11課 文字也來祝賀我教材分析：華師版小學(xué)信息技術(shù)第七冊第十一課。該課內(nèi)容是讓步學(xué)生學(xué)習(xí)掌握設(shè)置影片大小，調(diào)整顯示窗口大小的方法，并進(jìn)一步掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作方法，更重要的是通過運(yùn)用FLASH軟件制作文字動(dòng)畫,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握FLASH軟件各部分的操作方法。教學(xué)目標(biāo):1. 掌握設(shè)置影片大小，調(diào)整顯示窗口大小的方法。2. 掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作方法。3. 了解層的含義，并能使用層制作動(dòng)畫。4. 通過運(yùn)用FLASH軟件制作文字動(dòng)畫,使同學(xué)們進(jìn)一步熟練掌握FLASH軟件各部分的操作方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)：掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作方法。教學(xué)方法：本課的教學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。在教學(xué)的

2、過程中用賞識的目光來看待學(xué)生，用賞識的思想來設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生創(chuàng)造出新的成果。通過網(wǎng)絡(luò)電子教室中的作品交流、評價(jià)，給學(xué)生一個(gè)自我欣賞和賞識他人的空間和平臺。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)環(huán)境:計(jì)算機(jī)教室或多媒體教室教學(xué)過程：一、新課引入：大家一定見過不少的文字動(dòng)畫吧，網(wǎng)頁上動(dòng)態(tài)的文字標(biāo)題、MTV字幕、廣告文字動(dòng)畫等，動(dòng)畫作品中，文字動(dòng)畫占有相當(dāng)重要的位置?？纯聪旅娴摹拔淖謩?dòng)畫設(shè)計(jì)方案”，一起來學(xué)習(xí)制作動(dòng)感文字吧。二、新課： 1.啟動(dòng)“flash”軟件并講解和演示影片大小設(shè)置的方法與操作步驟： A. 首先啟動(dòng)FLASH5.0，打開“信息”、“字符”和“幀”面板； B. 在菜單里選擇“修改”“影片”

3、； C. 設(shè)置影片尺寸、背景顏色等屬性。 設(shè)置影片尺寸以后，顯示窗口一定變小了吧，沒關(guān)系，場景右下角可以調(diào)整窗口的顯示大小。 D. 調(diào)整顯示窗口的大小。（窗口按照你需要的大小顯示，不影響影片的大小。） 2.使用工具箱上的“文字”工具，設(shè)定文字屬性，寫好文字。 A. 選擇工具箱上的“文字”工具 B. 字符面板，設(shè)置字體、字號、顏色等屬性。 C.輸入文字。 3.分解文字。 A. 選取文字 B. 在“修改”菜單上選擇“分解組件”?；虬碈trl+8快捷鍵。 4. 逐個(gè)轉(zhuǎn)換成圖形組件。 逐個(gè)選擇文字，按F8轉(zhuǎn)換成圖形組件。 5. 為每個(gè)字建立不同的圖層。 A. 插入新的圖層。 B. 將文字剪切到不同的圖

4、層。 6. 讓“你”字從左下方進(jìn)入場景。 A. 在第10幀按F6，插入關(guān)鍵幀。移動(dòng)文字到合適位置。 B. 在第1幀處，移動(dòng)文字到場外。 C. 點(diǎn)擊時(shí)間軸上的第1幀，在“幀數(shù)面板”建立“動(dòng)作”變化。(時(shí)間軸上顯示淺藍(lán)色背景的箭頭線。) OK了，預(yù)覽一下“你”字的動(dòng)畫效果吧。 后面的兩個(gè)字的動(dòng)畫大家嘗試自己做做看。 把你遇到的困難記下來，和同學(xué)共同探討一下。三、師生互動(dòng)*節(jié)即將到來的，在節(jié)日這天你想不想利用我們剛學(xué)的文字運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫自做一個(gè)帶有動(dòng)畫效果的組合與給你的朋友和家人？那趕快拿起你們手中的鼠標(biāo)動(dòng)起手來吧！四、評價(jià)與小結(jié)我們看看這幾位同學(xué)的作品。看了他們的作品，你一定別有收獲，談?wù)勀銓@些作品的看法及修改意見！你認(rèn)為還可以怎么做？五、作業(yè)：1.光盤里附了兩個(gè)文字動(dòng)畫的實(shí)例，自己模仿制作一下吧，愿意自己設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫做做也