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文檔簡(jiǎn)介
1、小班創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)游戲:爆米花設(shè)計(jì)意圖體育游戲是以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂身心、陶冶情操為目的的一種游戲方法,它既有游戲的特點(diǎn),又有體育的特征。幼兒的天性,表現(xiàn)為好動(dòng)、好奇、好模仿等特點(diǎn),如果采取簡(jiǎn)單呆板的教學(xué)模式,幼兒是難以接受的,應(yīng)當(dāng)采取富有趣味性的教育內(nèi)容和教育方法,善于誘導(dǎo)他們,以促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性和性格的形成。幼兒只有在很有樂趣的游戲活動(dòng)中,才能真正喜歡參與體育活動(dòng),感受游戲帶來的樂趣。為此,在游戲教學(xué)中,小班應(yīng)采用內(nèi)容簡(jiǎn)單、有趣,身體動(dòng)作技能低的游戲,如在“爆米花”的游戲中讓孩子模仿爆米花向上跳的動(dòng)作,在鍋?zhàn)永飦砘胤D(zhuǎn)的爬和側(cè)滾翻的動(dòng)作,使他們有興趣游戲。小班偏向于情境性的游
2、戲,在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子扮演小玉米,經(jīng)過烘烤加熱后爆成了米花。通過角色的扮演,讓孩子們處在一種愉悅的氛圍中,在情感上愿意與老師一起游戲,完成了老師預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)?;顒?dòng)目標(biāo)1、 在“爆米花”游戲情景中,練習(xí)原地向上跳。2、體驗(yàn)和大家一起體育游戲的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備1、豐富寶寶生活經(jīng)驗(yàn):活動(dòng)前觀察微波爐炸“爆米花”并品嘗“爆米花”的過程。2、大鼓一個(gè)3、自制大鏟子4、場(chǎng)地上有爆米花圖片分散貼在地上5、配合活動(dòng)的節(jié)奏,分別設(shè)有三段輕快的音樂活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)1、教師身穿貼有爆米花的圍裙帶孩子們出場(chǎng)2、熱身運(yùn)動(dòng):小小玉米要長(zhǎng)大。玉米寶寶變成小玉米???,爆玉米花要有一個(gè)大大的鍋?zhàn)?,媽媽為你們?zhǔn)備好了,現(xiàn)在
3、小玉米粒趕快爬到鍋?zhàn)永锩嫒?。(音樂起)二、游戲:爆米花(一)第一次爆爆米?、聽指令,根據(jù)游戲情境練習(xí)爬和滾的動(dòng)作老師:媽媽要開始爆爆米花咯,先在鍋?zhàn)永锩嫒鳇c(diǎn)油,再放點(diǎn)糖。媽媽要炒咯,玉米寶寶在鍋?zhàn)永锩媾榔饋?。老師:“媽媽炒一炒,玉米寶寶爬一爬。媽媽翻一翻,玉米寶寶滾一滾”(2-3次;鼓勵(lì)孩子在“鍋?zhàn)永飦砘鼐毩?xí)爬和側(cè)身滾的動(dòng)作)“媽媽停一停,玉米寶寶不動(dòng)了?!?、聽鼓聲節(jié)奏,根據(jù)火力大小,玉米寶寶練習(xí)原地向上跳。老師:媽媽聞一聞,玉米寶寶有點(diǎn)香味了,玉米寶寶趕快找一個(gè)玉米花點(diǎn)點(diǎn)。玉米熟了(蹲下)和我一樣哦,當(dāng)玉米熟的時(shí)候,它會(huì)怎么樣呢?“砰啪”(不擊鼓,讓孩子們自己發(fā)揮)在此基礎(chǔ)上用語言總結(jié)孩
4、子的動(dòng)作:“小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕往上跳”老師:可是這里還有很多的玉米寶寶沒有爆開,媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好,讓這么多的玉米寶寶爆起來(老師擊鼓節(jié)奏由快到慢,并重點(diǎn)觀察、指導(dǎo):玉米寶寶根據(jù)指令跳得輕)3、重復(fù)練習(xí)(節(jié)奏慢表示小火小碎步;節(jié)奏快表示大火向上總跳)(二)第二次爆爆米花1、聽指令,根據(jù)游戲情境在第一次爬和滾的動(dòng)作基礎(chǔ)上添加方向和速度的變化(觀察孩子不要翻滾到鍋?zhàn)油饷嫒ィ膊灰獢D在一塊兒)爬:“媽媽炒得慢 玉米寶寶爬得慢 媽媽炒的快 玉米寶寶爬得快”“媽媽炒一炒 玉米寶寶爬起來 一個(gè)跟著一個(gè)爬 圍著鍋?zhàn)优姥脚馈薄皨寢尦匆怀?玉米寶寶爬起來 鏟子鏟子向里炒 玉米寶寶往里爬”“媽媽炒一炒 玉米寶寶爬起來 鏟子鏟子向外炒 玉米寶寶向外爬”2、老師小結(jié):原來小手小腳控制好可以讓玉米寶寶爬得更快3、過渡:“媽媽的鏟子不動(dòng)了 玉米寶寶停一停 躺下來歇會(huì)兒吧”跳:“有點(diǎn)兒香氣了 玉米花熟啦(蹲下) 這次我們看看哪個(gè)爆米花爆得又高又大”“媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好,讓這么多的玉米寶寶爆起來“(擊鼓由快到慢)(老師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo):玉米寶寶能借助小手的力量跳得高)三、放松活動(dòng)老師:爆米花都熟啦,我們來休息一
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