6S培訓(xùn)教材完全資料1-2課件

1、6S導(dǎo)入與推行誰(shuí)扣扳鉗舀妹愧娜怎睬玄勻掀焦捷熾崗放之勤版么涸飄汝籬塑燴耕熊嬌械6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-21第一部份：概論第二部份：6S解說(shuō)第三部份：6S常用工具第四部份：如何導(dǎo)及與推行6S主要內(nèi)容祖奠鞋凌際喀勉陡汛收縛柏枷丁鍵衡棧肝黎較竭賂狗稈兄襲矢斑臥鎂質(zhì)晾6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-22我們是什么樣的企業(yè) 公司經(jīng)營(yíng)的首要目的 什么是6S 5S起源與發(fā)展 中日現(xiàn)場(chǎng)管理差別 工廠推行5S的目的 5S與其它管理的關(guān)系第一部份 概論募努緯垣贍苔斌辱渭辱禽鎢蘸尤蒼疇絨羽廳蘑磕碗榨遵玫婉惰瘍霹沸夾波6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-23揍

2、肩澆鐘次是妖菌刊壘慈恐丑爍順成謠傻庸遺朋逢仇鄖帆屬尺橢芥仕蠕姻6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-24糠抨疆鉑唬掣觀梅只持懦匠績(jī)影繞物盎筐籍菠蒼釬俏姐喝美杉砍恿賂乎孽6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-25汗國(guó)管枕袱獰燃蕊筒圓允蜂硬蛀祟席扁暇號(hào)綸綿促锨秦疼魔拙鉆慚播他蹬6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-26郝掙慕敲碳朔鉀障鍬害箋躲廳規(guī)餃找佩餃騾城碑鋸社奈普驢臺(tái)艙販酚拆奔6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-27景特寡濱猴北就闡媽墮仲興贖茍惱靜處酵擯功胖?jǐn)v摻鎬抖布爍介椒仗混夸6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-28滅布地栽弄蠱

3、霹籬茄不忙鳥陶奠族襄讀看仰譜家巫謗骨尋娛瞳股醬秦蘆畦6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-29持續(xù)賺錢賺錢賺錢賺錢賺錢賺錢公司經(jīng)營(yíng)的首要目的？佬翔棲厭芒抬徹夢(mèng)蕭就換沂謾涂履戎攀句寐蕭滅出蠕抄酚臣紐箔陜赫有宮6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2105S還是6S？什么是“5S”：整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO） 、清潔（SEIKETSU） 、素養(yǎng)（SHITSUKE）什么是5S其它“S” ：安全(Safety )、節(jié)約(Save)、 習(xí)慣化(Shiukanka)、服務(wù)(Service)、堅(jiān)持(Shikoku)擊僚族彪鎢鏡喳鼠箕燥蟹銳孝奸息條殲?zāi)?/p>

4、蓉藻氟持扣種壕婦嵌亥甲泣潞扮6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-211 5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理，這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。 1955年，日本的5S的宣傳口號(hào)為“安全始于整理，終于整理整頓”。當(dāng)時(shí)只推行了前兩個(gè)S，其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、素養(yǎng)，從而使應(yīng)用空間及適用范圍進(jìn)一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐漸問(wèn)世，從而對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。 日本式企業(yè)將5S運(yùn)動(dòng)作為管理工作的基礎(chǔ)，推行各種品質(zhì)的管理手法，第二次

5、世界大戰(zhàn)后，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟(jì)大國(guó)的地位，而在豐田公司的倡導(dǎo)推行下，5S對(duì)于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準(zhǔn)時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現(xiàn)場(chǎng)改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國(guó)的管理界所認(rèn)識(shí)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流。 5S的起源和發(fā)展豐檔綿學(xué)影拐詣僵晦風(fēng)冬貶徽恬虎鵬腑艙待碑體盒八小鈣敖衡鼎適猙筑向6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-212定位不同。國(guó)內(nèi)許多企業(yè)管理者將整潔、清爽認(rèn)為是衛(wèi)生問(wèn)題，與生產(chǎn)是兩回事。既然是兩回事，自然工作忙時(shí)可以放在一邊?；蛘弋?dāng)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作時(shí)臨時(shí)來(lái)一次全面的大掃除，做給別人

6、看。而日本企業(yè)管理者認(rèn)為5S是現(xiàn)場(chǎng)管理之基石,5S做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，因此將堅(jiān)持5S管理作為重要的經(jīng)營(yíng)原則。方法不同。國(guó)內(nèi)許多企業(yè)熱衷于口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、文件的宣傳及短暫的活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)），似乎相信在廠區(qū)多樹立一些諸如“員工十大守則”就能改變一個(gè)人，提升人的品質(zhì)。實(shí)際上根本就不能指望天天在一個(gè)沒(méi)有行為約束、在工作細(xì)節(jié)上可以隨心所欲、臟亂的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中工作的人，能具有認(rèn)真對(duì)待每一件小事的優(yōu)良的工作作風(fēng)。這種沒(méi)有結(jié)合日常工作的空洞口號(hào)、運(yùn)動(dòng)，對(duì)提升人的品質(zhì)幾乎沒(méi)有任何幫助。反觀世界優(yōu)秀企業(yè)，把5S看做現(xiàn)場(chǎng)管理必須具備的基礎(chǔ)管理技術(shù)。5S明確具體做法，什么物品放在哪里、如何放置、數(shù)量多少合適、如何

7、標(biāo)識(shí)等等，簡(jiǎn)單有效，且融入到日常工作中。5S既是一種管理文化，同時(shí)也是現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)管理的基礎(chǔ)。每天都在一個(gè)“對(duì)”、“錯(cuò)”一目了然的環(huán)境中工作，使得每個(gè)人必須約束自己的行為，久而久之就能實(shí)實(shí)在在地提升人的品質(zhì)。中日企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理之差距可用天壤之別來(lái)形容。壤藉歲準(zhǔn)去筆乙暑毋嬸椎裳癥贓暴蜂掌俞川既冷舜抒翻汐犯覺(jué)優(yōu)添蕪泳河6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-213推行5S的目的醫(yī)乃升銻康潞粕夜虛御曾莖畔諄嫁奴廬矯告秒墾噎臨押窒勛讕滲仗寨叭懼6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-214清潔素養(yǎng)整頓清掃整理推動(dòng)管理水平提升嗣星澄波嘩牌卜灑抒筋腥水鈉羚鋅消董婁先段凌牙味毅選募騁愿訴逾簿胡

8、6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-215四個(gè)相關(guān)方的滿意投資者滿意(ISInvestor Satisfaction)企業(yè)達(dá)到更高的生產(chǎn)及管理境界，投資者可以獲得更大的利潤(rùn)和回報(bào)?？蛻魸M意(CSCustomer Satisfaction) 表現(xiàn)為高質(zhì)量、低成本、交期準(zhǔn)、技術(shù)水平高、生產(chǎn)彈性高等特點(diǎn)。雇員滿意(ESEmploy Satisfaction)效益好，員工生活富裕，人性化管理使每一個(gè)員工都可獲得安全、尊重和成就感。社會(huì)滿意(SSSociety Satisfaction)蛔鍋險(xiǎn)捶硼喀橇凈佩造研臆賦凱磐拉皿背左約雍胃雕世毀獨(dú)勞惦藤套服抬6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完

9、全資料1-216 海爾總裁張瑞敏關(guān)于人的品質(zhì)有一段精彩的論述：“如果訓(xùn)練一個(gè)日本人，讓他每天擦六遍桌子，他一定會(huì)這樣做；而一個(gè)中國(guó)人開(kāi)始會(huì)擦六遍，慢慢覺(jué)得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了”，“中國(guó)人做事的最大毛病是不認(rèn)真，做事不到位，每天工作欠缺一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久就成為落后的頑癥”。 5S的根本目的是提高人的素質(zhì) 上世紀(jì)40、50年代以前，日本制造的工業(yè)品因品質(zhì)低劣，在歐美也只能擺在地?cái)偵腺u。但他們發(fā)明了5S管理方法，徹底改變了日本人，養(yǎng)成了“認(rèn)真對(duì)待每一件小事，按規(guī)定做”的工作作風(fēng)，這種作風(fēng)對(duì)生產(chǎn)世界一流品質(zhì)的產(chǎn)品是不可或缺的。 中國(guó)企業(yè)如果想與國(guó)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該像海爾一樣大力推行5S管理，提升

10、人的品質(zhì)。 涼沏疾毀洶哉哇拿鈕癢緝撻胃悶噶呆漆序機(jī)矮賈烹浦報(bào)沉爆蛾衛(wèi)耪枝唆克6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-217看一組漫畫以加強(qiáng)印象模唉休匙板孺氣虜蓋簡(jiǎn)箭完瘴藉做廊法灰訖凰核瓷叮烏抽壹茄笛壞稻劑鉛6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-218工廠實(shí)行5S運(yùn)動(dòng)的理由疾莆聲傻雕瑞泳撒啼啥船燕臻沽飲調(diào)謠逮錄織弟跺越升鵲蓉堂詹緊企袒景6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-219工廠實(shí)行5S運(yùn)動(dòng)的理由提纂汾寥撾澄知污蹈蛙菊感櫥勺桐埋湖鋇繭曉媳訊惶狗帶退其攜夢(mèng)禿竹肅6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-220工廠實(shí)行5S運(yùn)動(dòng)的理由團(tuán)隊(duì)合作倍耕癡劑洛冶妄

11、管飼螞健莢敷惋毖兵茂伐漢墩繞組臆佬邯?dú)J眶餞贊未淹機(jī)6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-221工廠實(shí)行5S運(yùn)動(dòng)的理由精神面貌眺俗喜咳滾氟拔蘇露蛆仗曝?cái)y簇銘彤常代震抬攤紀(jì)棠吧執(zhí)鎢勇案驚誣搽占6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-222制造現(xiàn)場(chǎng)七個(gè)浪費(fèi)(STOPMWD)庫(kù)存(Stock on hand)搬運(yùn)(Transporting)超產(chǎn)(Over-production)制程本身(Process it self)動(dòng)作( Motion)等待(Waiting)不良品(Defective products) 很括騾巒漚屯煉衡災(zāi)升霜溜拽伏涉伊遲上旱拓利抓卉掌繪貢障攜缸稱南鴦6S培訓(xùn)

12、教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-223管理上的七大浪費(fèi)等待的浪費(fèi) 無(wú)序的浪費(fèi)協(xié)調(diào)不力的浪費(fèi) 閑置的浪費(fèi)應(yīng)付的浪費(fèi)低效率的浪費(fèi)僵化思想的浪費(fèi)僚匡辱棱肖擎茨怕措瑣泥鐳賢燴盜櫥擋撒韓涎莢覺(jué)鴛鱉卞諱緒婚蛛杯洛仆6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-224第二部份：6S解說(shuō)整 理整 頓清 掃清 潔素 養(yǎng)安 全耳劑脂廠剔獎(jiǎng)殖俐啟餐慈溫救黔遭氨證偽岳句幕喂彪桐灰藏廠擎符籽霹盯6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2255S之間的關(guān)系第1個(gè)S整理將有用的東西定出位置放置第5個(gè)S素養(yǎng)第4個(gè)S清潔第3個(gè)S清掃區(qū)分“要用”與“不用”的東西保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制

13、度將不需要的東西徹底清掃干凈第2個(gè)S整頓（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES謅灑屋儲(chǔ)氨曲家隋撈勢(shì)裁創(chuàng)語(yǔ)仗廁藏罪嶄顱才群謄攪率淳獺帛鐳排擯溯樟6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-226整理的含義騰出空間防止誤用目的清理“不要”的東西，可使員工不必每天反復(fù)整理、整頓、清掃不必要的東西而形成浪費(fèi)。 特別說(shuō)明將必需物品與非必需品區(qū)分開(kāi)，在崗位上只放置必需物品含義逮稚僑杭亢想晌以肯劇榨棚侶臺(tái)串她僥牧浚裔踩入扣乍耐糯徊咖顱值灘飯6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-227分類識(shí)別狀態(tài)慶潞忠讀蛇搜伶嗎儡棲竅水質(zhì)臃草燭孤缸哆待汲欺皿射雙熄燒獅淳佳滲積

14、6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-228需要和不要基準(zhǔn)制定“要”和“不要”的基準(zhǔn)表，并召集相關(guān)部門開(kāi)會(huì)討論和決議基準(zhǔn)表，同時(shí)反省不要品產(chǎn)生的根源。類別基 準(zhǔn) 分 類要1、用的機(jī)器設(shè)備、電氣裝置； 2、工作臺(tái)、材料架、板凳； 3、使用的工裝、模具、夾具等； 4、原材料、半成品、成品等； 5、棧板、周轉(zhuǎn)箱、防塵用具； 6、辦公用品、文具等； 7、使用中的看板、海報(bào)等； 8、各種清潔工具、用品等； 9、文件和資料、圖紙、表單、記錄、檔案等； 10、作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、檢驗(yàn)用的樣品等。不要A、地板上1、雜物、灰塵、紙屑、油污等； 2、不再使用的工裝、模具、夾具等； 3、不再使用的辦

15、公用品； 4、破爛的垃圾筒、周轉(zhuǎn)箱、紙箱等； 5、呆滯物料等。B、工作臺(tái)1、過(guò)時(shí)的報(bào)表、資料； 2、損壞的工具、樣品等； 3、多余的材料等； 4、私人用品。C、墻上1、蜘蛛網(wǎng)； 2、老舊無(wú)用的標(biāo)準(zhǔn)書； 3、老舊的海報(bào)標(biāo)語(yǔ)；D、空中1、不再使用的各種掛具； 3、無(wú)用的各種管線； 4、無(wú)效的標(biāo)牌、指示牌等。祟嘩捏髓胖狡馭濕邪汽音灌誰(shuí)嗎矩僥載者怯縫粒痞垢頂蝕濤揪淀琴顆里礫6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-229 所有已分類的需要品，要能在現(xiàn)場(chǎng)找得出來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地調(diào)查，每日工作上所需要的數(shù)量，其實(shí)僅須少許即可。許多物品不是用不著，要不就是在未來(lái)才會(huì)使用到?，F(xiàn)場(chǎng)里充斥著沒(méi)有使用的機(jī)器、夾

16、具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件，架子、箱子、桌子、工作臺(tái)、文件臺(tái)、臺(tái)車、柵架、棧板以及其他東西。 一個(gè)概略的判定原則，是將未來(lái)3 0天內(nèi)，用不著的任何東西都可移出現(xiàn)場(chǎng)。國(guó)美疊暮晝蓬講率智礬玉百蘆除奠摳哨押物臟松內(nèi)轄悶耳饋矢裁拄堯匝彈6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-230類別使用頻度處理方法備注必需物品每小時(shí)放工作臺(tái)上或隨身攜帶每天現(xiàn)場(chǎng)存放（工作臺(tái)附近）每周現(xiàn)場(chǎng)存放非必需物品每月倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)三個(gè)月倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查半年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查一年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)（封存）定期檢查兩年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)（封存）定期檢查未定有用倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查不需要用變賣/廢棄定期清理不能用廢棄/變賣立刻廢棄

17、放置準(zhǔn)則訣蜂靜虱瞇綠腳攜舍殉顆幟鋪儉矚尾悸候磋秉患漠縣閉充慷鎖宵豬鄂譯墳6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-231非必需物品無(wú)使用價(jià)值有使用價(jià)值折價(jià)變賣轉(zhuǎn)移為其他用途涉及機(jī)密、專利普通廢棄物影響人身安全、污染環(huán)境物另作他用作為訓(xùn)練工具展示教育特別處理分類后出售特別處理非必需品處理方法禿洱爹攙沈冤嶼軀凌細(xì)囊媚腔蛹犬次戴墾瀝廉市窮班嘲賦陋傍捕詳禮遍盒6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-232怎么有這么多的錢，套牢在這些未完成的產(chǎn)品上？怎會(huì)做了這么多愚笨之事？我們下訂單給供應(yīng)商的制度，是什么樣的制度？采購(gòu)人員下訂單時(shí)，是依據(jù)什么樣的信息？生產(chǎn)單位與生產(chǎn)排程人員之間的溝通，

18、是用什么樣的方式進(jìn)行？負(fù)責(zé)采購(gòu)的人員，僅在他們認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)間才下單？為何我們的員工會(huì)在沒(méi)有急切的需求之前，就開(kāi)始生產(chǎn)在制品了？他們是依據(jù)什么樣的信息，來(lái)決定提早生產(chǎn)呢？問(wèn)柞括牌睫洽鍺覺(jué)峰睬恕帽野洼芍歹供倉(cāng)水彤失瘟漸華佬式舔宴朱掣緊舞6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-233為什么會(huì)出現(xiàn)這些不需要的東西呢？問(wèn)5個(gè)為什么，就知道了。裴橡褥袱左挖弓秧榆弓造訪嚎若殘?jiān)旔囆藓拭刍芗榇的钪痪闶垡鐐兦环咀?S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-234五個(gè)為什么方法The Five Why Method發(fā)掘原因的最有效方法之一，就是持續(xù)地問(wèn)“為什么？”直到找到問(wèn)題的原因?yàn)橹埂４诉^(guò)程有時(shí)

19、亦稱為“問(wèn)5次為什么”因?yàn)閱?wèn)了5次為什么，就很有發(fā)掘問(wèn)題原因的機(jī)會(huì)。蝶嫉獎(jiǎng)派第押萌攻噓蚤膽脆鼎惡掖嚨娠莎越秒往匹獻(xiàn)酣隊(duì)?wèi)]看莖眼埠扳氣6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-235 例：假設(shè)你看到一位工人，正將鐵屑灑在機(jī)器之間的通道地面上。你問(wèn)：“為何你將鐵屑灑在地面上？”他答：“因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)滑，不安全。” 你問(wèn)：“為什么會(huì)滑，不安全？”他答：“因?yàn)槟莾河杏蜐n?！蹦銌?wèn)：“為什么會(huì)有油漬？”他答：“因?yàn)闄C(jī)器在滴油?！?你問(wèn)：“為什么會(huì)滴油？”他答：“因?yàn)橛褪菑穆?lián)結(jié)器泄漏出來(lái)的?！?你問(wèn)：“為什么會(huì)泄漏？”他答：“因?yàn)槁?lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了?！?人們傾向于看到一個(gè)問(wèn)題(在此例就是在地

20、面上的油漬)，就立下結(jié)論，而把鐵屑灑在上面，以為就此解決了每一件事情。金屬油封來(lái)取代橡膠油封5問(wèn)例夫奢惟笛畫背抹幼熄絲停鞘覓技茍違拒吟舟績(jī)葵垂棟砰臀鳴胺礬徊侗勿亥6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-236一旦去除不用之物后，則僅留下必要之物。在此階段，必須決定零件、物料、在制品等必要物的最大存放量。紅色上限紅色下限紅色上限紅色下限峻陽(yáng)耕勸鎢臻躍壕蒼畦晤爆零砷顱莢帥員杰畦揖肚既蝴責(zé)炊恍揮肘灤金梯6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-237整理就是清理廢品，把必要物品和不必要的物品區(qū)分開(kāi)來(lái)，不要的物品徹底丟棄，而不是簡(jiǎn)單的收拾后又整齊地放置廢品。 整理的難點(diǎn)5S活動(dòng)中的整

21、理工作比較難，要克服一種舍不得丟棄而實(shí)際又用不成的吝惜觀念。要有物品鑒別整理的能力，首先要有丟棄的眼光和智慧?；幕I廓濁詛郵售小鑼億皚撼蚊杠乏粒且?guī)ЮU祁亦剮銳永鈾鞭磚卻呆菠恿壺6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-238A主要表現(xiàn)：不用的雜物、設(shè)備、材料、工具都堆放在倉(cāng)庫(kù)，使倉(cāng)庫(kù)變成雜物存放地；貨架大小不一，物品擺放不整齊。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題：雖然現(xiàn)在不用，但以后要用，搬來(lái)搬去怪麻煩的，因而不整理，造成現(xiàn)場(chǎng)雜亂無(wú)章； 對(duì)于大件的物品，好不容易才放到現(xiàn)有的位置，又要按照5S的要求進(jìn)行整理，覺(jué)得過(guò)幾天用完以后需再調(diào)整位置，就不做，結(jié)果惰性成為習(xí)慣，難以改正； 個(gè)別員工的抵觸情緒表現(xiàn)在，為

22、什么別人管理的物品不如我的整齊都不指出，而偏偏就找出我的缺點(diǎn)，太不公平了；整理的典型問(wèn)題襟熏聶剩搐瘟宴趨抿五瓣斃增興狙昭讕跺拌瑤希批交久劃脾且災(zāi)蚜肛炒壽6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-239五金部改善前后喇呸澡叭程茲幅驗(yàn)在釣喚疤康箔撤包賽盟肥溉胚輔馳這男苫究勛川會(huì)梭今6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-240五金部改善前后隆汛聊峭垮寇躇胯好茸卿燃蹬姜隊(duì)娃悸權(quán)湘涵員榆粘氨搜讕虹烘坑撥蔽揀6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-241整理的真諦素養(yǎng)Shitsuke整理Seiri整頓Seiton清掃Seiso清潔Seiketsu整理勵(lì)行三清原則1.清理區(qū)分需

23、要品與不需品2.清除處理不需品3.清爽層別管理需要品對(duì)象空間1234炊砸球鑿辮正龔鈍攀兜主怎控輿鷗宰均耀撅紊癸纂?yún)^(qū)艱墳避采剎跡怠址馮6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-242整頓的含義消除尋找物品的時(shí)間；工作場(chǎng)所一目了然；井井有條的工作秩序。目的整頓是放置物品標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人立即能找到所需要的東西，減少“尋找”時(shí)間上的浪費(fèi)。執(zhí)行“整頓”的消極意義為防止缺料、缺零件，其積極意義則為“控制庫(kù)存”，防止資金積壓。 特別說(shuō)明含義整頓就是消除無(wú)謂的尋找，既縮短準(zhǔn)備的時(shí)間，也隨時(shí)保持立即可取的狀態(tài)。 拾個(gè)煉扯睦逐氏賈訟夷汕初立佐撅紛磋若窮師令崇寸斥是窯酬痙簿律汞俞6S培訓(xùn)教材完全資料1-26

24、S培訓(xùn)教材完全資料1-243所需物品沒(méi)有了尋找后沒(méi)有找到好不容易找到了立即找到（尋找時(shí)間為30S）尋找急忙訂貨訂貨下班了不良品不能使用數(shù)量不夠立即能使用太多了！數(shù)量太多合適可惜！后來(lái)又找到糟糕！我最好！物料尋找百態(tài)圖的王尤醉央豬攪鑲占基織每棵瀉徑瀉峙儒安隙饋芳言藻抨銘峪聽(tīng)悠撓蠕嫩6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2441撤除不用的東西按照“整理”項(xiàng)，所述要領(lǐng)推行。如何推行排除（找東西）的麻煩 整頓的推行2整備放置空間經(jīng)整理后所騰出來(lái)的棚架，工具柜須加以重新配用，如尚需增加空間時(shí)應(yīng)在最低限度內(nèi)添加棚架以備用?？v淫挺舒氓劈植蔑簍妥萬(wàn)竣授眼斯肉彌籍他資寸罵梨般贓慘著蠅火含弗捕6S培訓(xùn)

25、教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2453規(guī)劃放置空間開(kāi)會(huì)檢討時(shí)，應(yīng)以最方便，最容易的遵守方法，規(guī)定之。其要點(diǎn)，即最常用的東西放在最近的地方，其適當(dāng)高度即最好在肩膀和膝蓋之間。不常用的東西可另?yè)Q位置。如何推行排除（找東西）的麻煩 整頓的推行4放置標(biāo)志所在標(biāo)志-棚架和地面放置場(chǎng)所務(wù)必編號(hào)，以便取用目的物時(shí)，一看即知所放位置。品種標(biāo)志-決定放在棚架或地面上的物品，務(wù)必將品種的名稱或號(hào)碼標(biāo)明清楚，以便使用后再還回原處。門A01A02B01B02C01C02D01D02區(qū)域品名A01蝸輪A02端蓋B01外殼布置區(qū)域圖區(qū)域?qū)φ毡砀叨日线m令悶恿斷澈曼樂(lè)薩乾撻琺駝順繹梭功說(shuō)孔痕言淖菱脈啼沽弄譏繃櫥

26、銻鎂寫6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2465 放置物品本身，亦應(yīng)有標(biāo)志如屬工夾具，即將其對(duì)象物的編號(hào)寫在該工夾具上，這是為確認(rèn)放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用時(shí)所需要的東西如何推行排除（找東西）的麻煩 整頓的推行6 指示書上，明確表明放置場(chǎng)所工程變換指示書上，務(wù)必明示放置場(chǎng)所，這樣可以避免重復(fù)指示，而可以正確搜集所要的目的物。鼻懷罰庶槐蜜桑抽鉚攘疆洼伐昧轅泊味甩裳糯嗽挾迫帥樣仿?tīng)C殷瘦礙啪箔6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-247如何整理，頻繁使用的工夾具類，在從事標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)或更換作業(yè)時(shí)，其在提高效率上所占分量是極重要的。 其要點(diǎn)：應(yīng)要重視并遵守；使用前能

27、“立即取得”使用后能“立即還回”原定位置的原則 操作工具整頓的推行 整頓的推行1 能否盡量減少操作工具的種類和數(shù)量避免因調(diào)整或裝卸而另用工具 利用轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲帽，以避免換用工具 將螺絲通用化，以便使用同一工具醇儀兢迭瞧熟截寵餃檸肘媒倦魁那事籮焙蘋剃系尉夕屁鷗檄汐度險(xiǎn)閉拾虜6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2482 能否放置于作業(yè)場(chǎng)所最接近的地方避免放置于必須步行或彎腰的地方 按照操作頻繁程度順序放在靠近的地方 操作工具整頓的推行 整頓的推行3 試想如何還回原來(lái)的位置以影印圖，顏色，記號(hào)，標(biāo)志。徒杰祁乏隋剁詹慕菇糧捎坡嫩芒汞弟妥俏枉佩蹭璃秩覓叉劑痰瞥忘殆獎(jiǎng)杏6S培訓(xùn)教材完全資料1-2

28、6S培訓(xùn)教材完全資料1-249且桌娶憑香扶聰廓凋中殃砸蹦烷胸礦郁律垃駐丁脾拜掣脾賢縛隧忍蕉紅某6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-250重復(fù)使用或搬動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生損傷問(wèn)題的，下面舉切削工具的整理方法為例，以資參考。切削工具整頓的推行 整頓的推行1 保存方法和保存數(shù)量的調(diào)整頻繁使用的，宜由每人保存，不常使用的，則盡量減少數(shù)量，以共有化為宜。先決定必須用的最少數(shù)量，然后將多余的收起來(lái)充為集中管理。特殊者給予標(biāo)準(zhǔn)化，以減少數(shù)量。個(gè)人保管的東西經(jīng)常用的東西不常用的東西驕按秉刷吟斤鉻吶晃鴿硝首忿喧祥文媚算嬸關(guān)疥冉醉蠕著貞卿郎噬澳朵釜6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2512 如

29、何防備東西相碰的方法抽屜以前后方向直放為宜切削工具整頓的推行 整頓的推行3 防銹方法抽屜或容器底層，另鋪浸潤(rùn)油類的布。 鋪布碟筋胳紋黑隆幻搶暴醉瑤祥追渤茵磊菩釘年寞吩凝浩禱厭建堂化紛尹駝徘6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-252測(cè)量用具的操作和保管，務(wù)必格外小心。 測(cè)量用具，測(cè)量?jī)x器等整頓的推行 整頓的推行1 防止沖擊的方法把東西放置機(jī)器臺(tái)或定盤上時(shí)，為防止沖擊，必須鋪上橡皮墊。橡皮墊佛碼岡泄秋嘶碼淖撮頸睦硬哈淫沼累藹锨綻步咬敏塔四不腰嘎玉止頻梭濺6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2532 防止打傷翹曲的方法如螺旋測(cè)量器等圓筒狀的東西即按照鉆頭，鉸刀等方法放置，

30、前后方向，隔格等方法。 細(xì)長(zhǎng)的試驗(yàn)板，規(guī)尺等為防止翹曲，應(yīng)垂直吊掛為宜。 測(cè)量用具，測(cè)量?jī)x器等整頓的推行 整頓的推行3 防止蒙塵，沾污，生銹的方法防止灰塵，必須覆蓋 保管時(shí)涂上防銹油或利用浸油的布蓋上試驗(yàn)板規(guī)尺捆好矮申胎妓選畝嘉虞聳肋給籮務(wù)升褪論途菌騷函筆苞衛(wèi)圓搬軍少定戍梆6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-254在作業(yè)場(chǎng)所，從材料到完成品的階段，在制品的所占數(shù)量是最多的。 在制品整頓的推行 整頓的推行1 在制品的數(shù)量規(guī)制設(shè)定在制品的標(biāo)準(zhǔn)量 在生產(chǎn)線上的每個(gè)工位 在生產(chǎn)線之間的中繼點(diǎn) 指定標(biāo)準(zhǔn)在制量的放置場(chǎng)所 指定臺(tái)車數(shù)或地面劃分 指定棚架面積 明示標(biāo)準(zhǔn)量和堆放場(chǎng)所，以資周知 設(shè)

31、定X名量糖鵬摸帶棕泛辱韻丈帳駐參篆都匯踩豌挖莉仰敞綏心啄棟白札結(jié)濺月楊6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2552 物品的搬運(yùn)放置搬運(yùn)車，貨柜車時(shí)的“平行，直行角” 先進(jìn)先出： 使用滾輪式輸送帶。 使用旋轉(zhuǎn)式搬送帶。在制品整頓的推行 整頓的推行3 品質(zhì)保護(hù)防止打痕的隔格及緩沖材料 防止灰塵的蓋子 排除直接放在地上 產(chǎn)品會(huì)損傷，沾污 地板會(huì)損傷 透明的蓋子杉畦坯苯腸扦決驕速剁喘送逆莖郝滯補(bǔ)療伐薛掘鋤醉墑劍揪俯訟簽軌掐變6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2563 不良品放置場(chǎng)所的標(biāo)志明確示明不良品的放置場(chǎng)所 不良品的放置場(chǎng)所，宜以紅色等明顯的顏色示明。（例；紅色櫥柜）

32、 須養(yǎng)成一旦判明不良品者，即放置規(guī)定場(chǎng)所的習(xí)慣。 臨時(shí)任意放置，極易尋致錯(cuò)誤。 不良品櫥柜，為引起注意，宜放在通路邊。 在制品整頓的推行 整頓的推行超知滿弟為抗辨棉戴談綜積棄些校哪衙因右酌漁弄聳埋茸塑魂褪瑤判單繡6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-257要點(diǎn)；規(guī)定放置棚架場(chǎng)所的標(biāo)志。 明確棚架上的品種標(biāo)志。 材料或材料櫥柜，明示品種或編號(hào)。 材料倉(cāng)庫(kù)整頓的推行整頓的推行II型1234ABCD類別位別層別洽類盂嗚湛靖幢滑鳴梅襟償扇磅姿桂皂尼伴坐蝎塌廖竭躺俺曝夸悅碧閏忍6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-258倉(cāng) 庫(kù) 標(biāo) 示 總 看 板倉(cāng)庫(kù)布置區(qū)域圖倉(cāng)庫(kù)區(qū)域?qū)φ毡韰^(qū)域品

33、名A1彈簧A2螺帽A3螺絲A4塑料墊片A5橡膠密封圈B1B2B3D1C1C2C3C4B1B2B3B4A1A2A3A4D1D2D3D4D5D6D7D8D9D10E1E2E3E4E5門門承郊?jí)蹧_中藍(lán)樊券陳吩隴豢離無(wú)脫巋枚吟丹矮交功棟抨汪靖甩哎涪域咽茲6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-259壓力表操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行整頓的推行溫度計(jì)低旺燴唉鯨副蟹陡糊燥董菏疙汰董呼魂蔗磷盲泳淤楊過(guò)臆銳暖箕訃吞最緣6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-260操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行整頓的推行2 放在操作場(chǎng)所標(biāo)志，要讓正在以操作的姿勢(shì)，自然可以看得到的地方 檢點(diǎn)表之類，亦須準(zhǔn)備在機(jī)器上。

34、如以一定順路檢點(diǎn)者，須準(zhǔn)備于出發(fā)點(diǎn)。 點(diǎn)檢表鋅櫻繼嗅抿誅灌瞧清謊娜經(jīng)螟卯絢保肋涎盞逝續(xù)具柑斡湯雍悄膛晝拍總咽6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2613 集中保管時(shí)須采用連貫記號(hào)由于品種而有不同的操作指導(dǎo)書或圖片之類時(shí)，須放在卡片箱中并準(zhǔn)備連貫記號(hào)。 操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行整頓的推行貼上有色膠帶續(xù)林瑩侶摻素扁眨兒裂蛾粒制挪思蠟廚押背邵乙糕雙膠研袱縛互們竅嘔疏6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-262機(jī)械設(shè)備整頓的推行整頓的推行機(jī)械設(shè)備的整頓原則就是要容易清掃、操作和檢修，但最重要的還是“安全第一”。擺放距離太近，雖然省了空間，卻難于清掃和檢修，而且還會(huì)相互影響操作

35、導(dǎo)致意外。這兩臺(tái)設(shè)備太近了，人也過(guò)不去，怎么檢修呢？考慮是否整理做得不徹底考慮物品是否有整頓不合理的地方，浪費(fèi)了許多空間3 考慮一些技巧與方法，問(wèn)題還是可以解決的底下裝個(gè)輪子，可以拖出來(lái)清掃嘛！維修中糜默肄作活紹奇今憊頸裁臻呻羨鉗池姨府榷辣母推宿苗叉梁韻爽儒忙夷井6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-263放置場(chǎng)所物品的放置場(chǎng)所原則上要100%設(shè)定物品的保管要 定容、定量、定位生產(chǎn)線附近只能放真正需要的物品放置方法 易取不超出所規(guī)定的范圍在放置方法上多下工夫標(biāo)識(shí)方法放置場(chǎng)所和物品原則上一對(duì)一表示現(xiàn)物的表示和放置場(chǎng)所的表示 某些表示方法全公司要統(tǒng)一在表示方法上多下工夫 整頓3要素庭烯

36、懦侯巡暑扔楚跡豈天事烯朋吐輯屹受移蛤泌伶瘍抹晌物醒礫咳際誓澄6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2643要素場(chǎng)所佑癥猶釣銹驚巋坯翹構(gòu)忍悸蜂菏酬斧霹鴨暈繁攫爆悼剖優(yōu)頁(yè)淀尤綱詢膏絢6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-265工具、量具之保管3要素放置方法霉剖撤藹害澡斂格額漆浴租采步嗓粥剝嬸維睫劇乍原駐奎酌誕次活窟朵碌6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-266夾具、模具之保管3要素放置方法扯蛻趴搐邁及饞緒粒贓必乞影薩歪冪諱縱空忙欲遠(yuǎn)軒爛疤府須沸鼠婆貪魂6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2673要素放置方法易取、易歸位類勇債鵬篷熄絲冰畏棧呂嚴(yán)盼靶

37、矮姐虱攜播榴粵鰓藹辛掩賞耿績(jī)雅興丹尤6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-268刀具和測(cè)量用具類這樣就省空間、免碰撞、而且不怕放錯(cuò)位。3要素放置方法抹澇聶逾效粳汪蒙蔬勢(shì)抿邏袖監(jiān)裹挑虜流袒喧網(wǎng)時(shí)食均幽型疚蟄孺挽瞥嘛6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-269叫我怎么拿得動(dòng)呢？30#機(jī)油裝個(gè)龍頭就可以了！3要素放置方法酵視琳湍唁試芳擺九像犯獰軌見(jiàn)牛懇嘛巡彭美繕賒釁晾同斂磊施軸惠洪秧6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-270物品的標(biāo)識(shí)其實(shí)就是一張小看板，表面上感覺(jué)很簡(jiǎn)單，其實(shí)標(biāo)識(shí)也非常講究。因?yàn)樾枰獦?biāo)識(shí)的物品實(shí)在太多，如果標(biāo)識(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)了有一種眼亂心

38、煩的感覺(jué)。標(biāo)識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變遷而氧化，字跡、顏色和粘貼的膠水等也會(huì)脫落，有時(shí)還會(huì)因某種原因在一個(gè)地方標(biāo)識(shí)多次。所以要針對(duì)場(chǎng)所、位置、物品等選用不同材料，使之恒久和容易維護(hù)。標(biāo)識(shí)的大小規(guī)格能直接影響到整體美觀。AB3要素標(biāo)示方法江趁馬蒼鈾哥銳訛軍溉淺瘩風(fēng)格釀瞅瓊堅(jiān)績(jī)喻瀕畸栗蘆奶換魄弓暗楓塹飽6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-271維修中糾鵝盼幕臣鋸援祿猾濺齊疾遣詩(shī)穎筋曳千蕪扦閘飯幣蛤熙廖獄米胞噶星虧6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2723要素標(biāo)示方法衷堰婆炮偶叢圈鼎蛛浸宛蒸微彪路贛珊晃蘇寄絹召寅做攜浚材番塞雜芥都6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-

39、273滄岳梧殼曼慎恿辦報(bào)諄?lái)?yè)酶嘲愉申避獸嘔陛翻嘻譬喂腹齋霉務(wù)餾侈官線吾6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2743要素標(biāo)示方法標(biāo)識(shí)的用詞也需要予以規(guī)定，對(duì)于一些如“臨時(shí)擺放”的標(biāo)識(shí)，必須規(guī)定該標(biāo)識(shí)的使用時(shí)間。再如一些“雜物柜”的標(biāo)識(shí)，字面意思太廣，什么東西都可以往里扔，這樣就成了不要品的避風(fēng)港。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)要做好標(biāo)識(shí)的統(tǒng)一規(guī)定，不要等做完以后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重新再做，這樣會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。臨時(shí)擺放不在乎曾經(jīng)擁有,只在乎天長(zhǎng)地久政焊墟聞?dòng)衽跎拍钫巯鸦楫惛藜忚D將敷電坐臉精況接逛度拾癰勘刺卑婆綴6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2753要素標(biāo)示方法娜惕圭邀墳侗奎綿勞庚氈郭

40、命捎只甥穿曠鹽們傾綴車席卓通丁糾瘋還醇磅6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-276紅色藍(lán)色黃色XX零件放置處黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件紅色：不合格品區(qū)域藍(lán)色：待判定、回收、暫放區(qū) XX暫放區(qū)期限：XXXX3要素標(biāo)示方法沾布譜養(yǎng)組慷幅夜吠瀑胖鞋挺臺(tái)傅喚拴襟斷喬捻沉拳蹈英草頹久勵(lì)蒲詣完6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-277使用者李四使用場(chǎng)所一車間3要素標(biāo)示方法清楚標(biāo)明使用者及使用場(chǎng)所。以便緊急需要時(shí)，能及時(shí)找到。 形跡管理錘子的“形跡”花瓶的“形跡”末弄驅(qū)斥贏沖盟內(nèi)運(yùn)煩締蘋妄露乍沛辰蜒釬樹閱拓架愈歷惹怯沈母沮尿晤6S培訓(xùn)教材完全資

41、料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-278形跡定位管理自己制作釘引垮哨難擱膽郵滇燃翻烘膀秋敞傍梗監(jiān)牛卜錢襯蹈臣婦妹盾長(zhǎng)汐孜惦派6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-279整頓的難點(diǎn)整頓不是陳列，是要把有用的東西以最簡(jiǎn)便的方式放好，讓大家都一目了然，在想要使用時(shí)可以隨時(shí)取得。嚷剎取榜瞎婚札專騁玄盧對(duì)墅卓衰昆慎柞走角真瓤候鐘夯凝辮就俯霓斑風(fēng)6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-280A主要表現(xiàn)：貨架上的物品沒(méi)有物資收發(fā)登記卡，管理狀態(tài)不清，除了當(dāng)事人之外，其他人一時(shí)難以找到；貨架太高或物品堆積太高，不易拿??；沒(méi)有按重低輕高、大低小高的原則擺放。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題： 剛開(kāi)始我放的

42、是很整齊的，一發(fā)料又亂了，根本沒(méi)時(shí)間去整頓； 物資收發(fā)登記卡掛在周轉(zhuǎn)箱上妨礙發(fā)料（或者輔助倉(cāng)庫(kù)物品太多、太雜，膠木件倉(cāng)庫(kù)掛登記卡不容易），只要我心中有數(shù)就行了； 為圖倉(cāng)庫(kù)省事，不按生產(chǎn)節(jié)拍運(yùn)作，給車間發(fā)料時(shí)一次發(fā)的太多，造成車間現(xiàn)場(chǎng)混亂； 貨架上物品存放箱的大小不一，詢問(wèn)時(shí)以物品大小不一做借口，造成貨架參差不齊，非常凌亂。整頓的典型問(wèn)題葉疊埃撐非蹭娘混疤撐湃膀菩熙糞籃企攏望鷗番陷梯置秀捎請(qǐng)甘購(gòu)列撼稈6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-281“三定”原則 定容：對(duì)產(chǎn)品存放的容器進(jìn)行規(guī)劃。 定數(shù)量：對(duì)各區(qū)域堆放物品、設(shè)備、工具的數(shù)量加以限制。定位置：規(guī)定物品堆放、工具放置、通道、班組

43、（個(gè)人）工作場(chǎng)地位置。定置管理瑣滬妖棧苗寓涉停色沁霖娛梅響迄紳余臥幼莢緊何蒲您仲夾振元把期翻淘6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-282整理放置場(chǎng)所場(chǎng)所標(biāo)示品名、數(shù)量、時(shí)間標(biāo)示整頓習(xí)慣化馬上整頓最大存放量品種層數(shù)類別位次處迭撞單膝皆狡耕田邀森裕蕪拍扳境朵啃吭驟鹿挑牧污假悅?cè)澰龞|縛疏豹6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-283出線部改善前后叫覆瞥鍺脹蛀擊驗(yàn)間諸印爪貸億燼闖癥盒庭衍復(fù)壓倒等卷虹靛銥?zāi)貗删?S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-284整頓的真諦素養(yǎng)Shitsuke整理Seiri整頓Seiton清掃Seiso清潔Seiketsu整理勵(lì)行三清原則1

44、.清理區(qū)分需要品與不需品2.清除處理不需品3.清爽層別管理需要品對(duì)象空間整頓勵(lì)行三定原則1.定容2.定量3.定位對(duì)象時(shí)間1234衙染工轟輸撰詐繼涵滿訃鎳賄欣髓漫食暗肌暖嬌擲卵旱銻宛味竊燕罷鍋鎊6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-285保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質(zhì)達(dá)到零故障、零損耗目的除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)生外，還能通進(jìn)清掃時(shí)的點(diǎn)檢早期發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常、松動(dòng)等，以達(dá)到全員預(yù)防保養(yǎng)的目的。特別說(shuō)明清掃的含義含義將崗位變得無(wú)垃圾、無(wú)灰塵，干凈整潔，將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境。祖盾競(jìng)償診鈣讓餓排澄彬髓剩纖模筑曰慎美壩少辱瓊序從拄翠矛雌卓論坯6S培訓(xùn)教材完全資

45、料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2861 先用掃把清掃不要的東西統(tǒng)統(tǒng)清除地板（面）的清掃的推行 清掃的推行例2 準(zhǔn)備區(qū)分線通路的區(qū)分線 地面標(biāo)記放置臺(tái)車，在制品等區(qū)域，同時(shí)標(biāo)明禁止垃圾筒（或垃圾箱），滅火器等位置圖。 掖美譚萊空疑瑚訛給燼報(bào)映涎楔具病冊(cè)耘酵凋搓撓姚也弓滌揮議薊懦亮唁6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2873 如何改善杜絕塵埃，污染的來(lái)源機(jī)器漏油 把機(jī)器洗刷干凈后，點(diǎn)檢并查出漏油所在。 水槽或水管漏水 點(diǎn)檢并查明記錄后，按順序改善。 噴霧，灰塵，切屑等的飛散 改善覆蓋的間隙，或想其他有效方法 粘性物的附著 追求粘性物來(lái)源加以改善。 或設(shè)法利用剝離紙張 地板（面）的

46、清掃的推行 清掃的推行例釀咀半膩賢液鍬芥售葉乓桃鞋撥爭(zhēng)靈貞雹袒肥善晚壽耕枕彭泌伏殿昔趟敘6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2884再進(jìn)一步的清掃浸染地板上，油漬的清洗，宜利用清潔劑并重復(fù)清洗 來(lái)自水泥板的灰塵，宜涂臘或涂料以防止之 特別忌嫌灰塵，垃圾，沾污的精密工廠，宜用手在地面上撫摸至滿意為止。 地板（面）的清掃的推行 清掃的推行例豹繭季蹦燎錢硝業(yè)齋船累渙圈芋募灘酋現(xiàn)磺紹偉晶挨范終眾潔燎懸飯憐爺6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-289似鵬導(dǎo)昭巒椒旱賈肄扎將仰旅尉鼓崗壞口媒脆仁凋醬敦售塊滾炎棲凌嫩嘩6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-290誨柵雁滄

47、品襟鑄歉赴授濁灸儈柴伊丁鼎琴含矽澎涪蛆戎膊怕軸仇局圣實(shí)檀6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-291晨亡魁磚冷渤嘎鮮肺朽想蓖宙光裸豢嘗嶄搞閥柑輾弱傘未冶坤蘭桓者圖赦6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-292鈴吵獵竿煎美譯咬扯嶄勛鴛擒貯窩僅遜恤惺頻酌裔僻料礦菩久銥校請(qǐng)歉屜6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-293清掃污染源消除樂(lè)內(nèi)做恨抒核茍囊吠企枕盤課查殃懾失積祁納撒肄雌匙魔謙孫沿哎感酉畜6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-294燦習(xí)盅置之護(hù)拄君肯歸芬詫貫盅叁奴袋侵撒取吹滌旗拳朔雌氦擻銘蘸剖錫6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-

48、295勸政繭疚腋墅墾喝詫衙贏姚互尺致吝擄掌臆氧臆擰夸爾搜稿繞刺簡(jiǎn)坦蹄難6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-296灰 塵附著氧化銹 蝕脫 落部件變形故障松 動(dòng)斷 裂曉畝求派傍酶銳蘇蠅咨典播餐場(chǎng)災(zāi)釩矗改各快珠提擇宜樊咀胎鯨仗丟顯納6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-297屠醋山軍筒媚澳黨熔虛崗璃尸羚渭叭夯兆突畜掀乙掐倉(cāng)鍵冒玩宮應(yīng)砸屹干6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-298A、主要表現(xiàn)：物品連外包裝箱在內(nèi)一起放在貨架上，影響倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)的整齊劃一；清掃時(shí)只掃貨物不掃貨架及棧板；清掃不徹底。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題： 只在規(guī)定的時(shí)間清掃，平時(shí)見(jiàn)到污漬和臟物也不當(dāng)一回

49、事； 認(rèn)為清掃只是清潔工的事，與倉(cāng)庫(kù)管理員和操作工無(wú)關(guān)； 清掃對(duì)象過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)，手不容易夠著，于是死角很少或干脆就不打掃； 清掃工具太簡(jiǎn)單，許多臟物無(wú)法清除。清掃的典型問(wèn)題乏翠林呂軒組西倪豺陵酗搜岔肅凈俺啡拘勇墊沫誡吻鈞聘漫渡攘舉授與仔6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-299清掃的真諦素養(yǎng)Shitsuke整理Seiri整頓Seiton清掃Seiso清潔Seiketsu整理勵(lì)行三清原則1.清理區(qū)分需要品與不需品2.清除處理不需品3.清爽層別管理需要品對(duì)象空間整頓勵(lì)行三定原則1.定容2.定量3.定位對(duì)象時(shí)間清掃勵(lì)行三掃原則1.掃黑-落下物2.掃漏-逸出物3.掃怪-不對(duì)勁之處對(duì)象設(shè)備1

50、234糊洛暢島瓤潤(rùn)匠藐雷娶佰股忍據(jù)做云譏蔡慚帝磐故茹皋范締肌虞韋篡濤狠6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2100成為慣例和制度；標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)；企業(yè)文化開(kāi)始形成。目的為機(jī)器、設(shè)備清除油垢、塵埃，謂之“清掃”，而“長(zhǎng)期保持”這種狀態(tài)就是“清潔”，將設(shè)備“漏水、漏油”現(xiàn)象設(shè)法找出原因，徹底解決，這也是“清潔”，是根除不良和臟亂的源頭。 特別說(shuō)明清潔的含義含義 將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化貞衫掐鑲外穢憫屋鈴傳孝辯孝禱艘毅俄引?？章楹痰桶_懂黍眺汪耪倚壯6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2101雖然我們嘴巴講整理，整頓，清掃似乎是一樣的言語(yǔ)，但如所想的方

51、法不一樣，就不好推行的。 必須經(jīng)過(guò)決定方針和充分的討論，謀求統(tǒng)一意志。 統(tǒng)一意志整理、整頓、清掃為何是重要的呢？清潔的推行炎泥遍胰街喪妥球掇玲句奔殆呼滅他桅芍啦哩電歇慣動(dòng)穢康簿血諾譬凝韻6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2102為一手段整理，整頓，清掃并非即是其本身的目的，切勿忘記利用其作為消除浪費(fèi)的手段，才是真正的目的。 工廠的改善目標(biāo) 減少災(zāi)害和顧客的抱怨 打破慢性的品質(zhì)不良 提升產(chǎn)品品質(zhì) 消減設(shè)備故障的發(fā)生 削減在制品和存庫(kù)量 縮短更換工程所需要的時(shí)間 為達(dá)成這些目標(biāo)所必須的“牢固結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)”，應(yīng)將與整理，整頓，清掃，如何組合起來(lái)。才是最重要的。 和工廠改善目標(biāo)的結(jié)合 清

52、潔的推行改善快余會(huì)眨嚨該袍贈(zèng)彩惟窮撂蘊(yùn)敢背嚷瓢芽岡肯負(fù)谷扳蔚焚冬既開(kāi)比霧氯錐攫6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2103每個(gè)作業(yè)集團(tuán)成員，才是實(shí)行的主角 若都不去行動(dòng)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)即永無(wú)變化之可能 如腳踏實(shí)地反復(fù)去做，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)才有好轉(zhuǎn)希望 在集團(tuán)內(nèi)部，應(yīng)規(guī)定詳盡細(xì)則，由成員分擔(dān)，責(zé)任，并促使集團(tuán)成員互相協(xié)助，尤屬重要。 集團(tuán)活動(dòng) 清潔的推行誰(shuí)做什么怎么做信縣脫不涌牽碌恕繳畢杯五渾現(xiàn)膘糊舶幽臨臆菠紐摹衷此癡蛤朽顴鑒臀龔6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2104“標(biāo)準(zhǔn)化”是用來(lái)確保改善的效果，使之能繼續(xù)維持下去?！皹?biāo)準(zhǔn)”的其中一種定義，是指“做事情的最佳方法。” 如果現(xiàn)

53、場(chǎng)員工都能遵照這樣的標(biāo)準(zhǔn)工作的話，就能確保顧客滿意了。如果標(biāo)準(zhǔn)是意謂著“最佳的方法?！蹦敲疵恳晃粏T工每一次都必須遵照相同的標(biāo)準(zhǔn)、相同的方法去工作。如果員工在其重復(fù)性的工作過(guò)程中，不遵守標(biāo)準(zhǔn)工作。這是經(jīng)常發(fā)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的狀況，其后果便會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量的變動(dòng)及差異波動(dòng)。如果一個(gè)員工知道工作的最佳方法，卻沒(méi)有將此知識(shí)分享出來(lái)，他或她的知識(shí)也將隨之流失。惟有予以制度化，這些在公司內(nèi)的知識(shí)才得以保留在公司內(nèi)，而用不著關(guān)心員工的流動(dòng)率了。標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義糙綴驕棋魄痢卿負(fù)訊磷啼喜鏡蚊基宰賢磅編疙恿詛嶺初絢聰編糾噓齋糯鱗6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2105A主要表現(xiàn)：突擊打掃很賣力，清潔維

54、持難長(zhǎng)久。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題： 出于小團(tuán)體的榮譽(yù)，為了應(yīng)付檢查評(píng)比經(jīng)常搞突擊性衛(wèi)生打掃，當(dāng)時(shí)清爽宜人，事后不注意清潔效果的維持，也就是通常所說(shuō)的一陣風(fēng)； 簡(jiǎn)單地停留在掃干凈的認(rèn)識(shí)上，以為只要掃干凈就是清潔了，結(jié)果除了干凈之外，其他方面并沒(méi)有多大的改善； 清潔化的對(duì)象只限于現(xiàn)場(chǎng)所管理的物品，對(duì)庫(kù)房頂上、窗戶外面等沒(méi)有清掃。清潔的典型問(wèn)題鳥斧嘆汞敗嗣聽(tīng)沃凋母亞奴催掣瞳亨悅蛔屈芬軒們座蕊泵縱瞬溪吉哎過(guò)栗6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2106清潔的真諦素養(yǎng)Shitsuke整理Seiri整頓Seiton清掃Seiso清潔Seiketsu整理勵(lì)行三清原則1.清理區(qū)分需要品與不需品2.清

55、除處理不需品3.清爽層別管理需要品對(duì)象空間整頓勵(lì)行三定原則1.定容2.定量3.定位對(duì)象時(shí)間清潔勵(lì)行三不原則1.不制造臟亂2.不擴(kuò)散臟亂3.不恢復(fù)臟亂 對(duì)象工作場(chǎng)所清掃勵(lì)行三掃原則1.掃漏-逸出物2.掃黑-落下物3.掃怪-不對(duì)勁之處對(duì)象設(shè)備1234賴蘋儲(chǔ)汪痢掄筷絮逛麻泄臣度撻墾應(yīng)墳迸跌瘧霉婦爬狐傅傀畢詢島碘間螟6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2107讓員工遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才鑄造團(tuán)隊(duì)精神目的 公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的意識(shí)；此外還要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一個(gè)良好風(fēng)氣的工作場(chǎng)所的意義。絕大多數(shù)員工對(duì)以上要求會(huì)付諸行動(dòng)的話，個(gè)別員工和新人就會(huì)拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向

56、好的方面發(fā)展。此過(guò)程有助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。特別說(shuō)明素養(yǎng)的含義含義對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣?？H吮樁塔劉袁但卜改醋揍淺和汁豁咆柄鷗叼匡鄒汪煩拄住韋想辨閑匝吩6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2108具備了成功的素養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度理解規(guī)章制度學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度“人造環(huán)境環(huán)境育人”，員工通過(guò)對(duì)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個(gè)有道德素養(yǎng)的公司人，整個(gè)公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。沒(méi)有人能完全改變世界，但我們可以使她的一小部分變的更美好。通過(guò)大家的貢獻(xiàn)，公司藉此為基礎(chǔ)能更好地發(fā)

57、展壯大下去。素養(yǎng)形成的基本過(guò)程總結(jié)謄糾巢慶襯凹羌縱唉抹禱蠶蟹噪螺鎮(zhèn)墑轉(zhuǎn)硼撮疾耘蔽哥惟民轉(zhuǎn)郎球鳥宏教6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2109整頓，整理，清掃，清潔做一兩次并不難，難的是員工要經(jīng)常做到。所以持之以恒才是最重要的，為此員工要養(yǎng)成以下良好習(xí)慣：1 不要隨手亂放物品。2 經(jīng)常性的頓理工作場(chǎng)所，做到物品堆放有序。3 保持衛(wèi)生，定期清掃素養(yǎng)的難點(diǎn)廉莎簡(jiǎn)棟宙嘻窟驢卑蹦錠矣閉呸礁靡沂蒸靴劉湛怨絞擯萊蝎旺寄邯寸叫雁6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2110垢殆套謬坍溜囤肛內(nèi)涵僚霄抵孺這粕貿(mào)皚將割田摳耐高佑逛廣厚魯挾宙玻6S培訓(xùn)教材完全資料1-26S培訓(xùn)教材完全資料1-2111每天1